2025年大班下學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃

2024年，我們?nèi)チ撕芏嗟胤接瓮?，清明?jié)、五一節(jié)我們自駕去了安徽，看山看水；暑假去了新疆，租車自駕玩了大半個(gè)月，這是我們第一次去這么遠(yuǎn)的地方，很美但也很累。也發(fā)生了很多新的變化：下面兩顆新門牙長出來了；大班下學(xué)期延時(shí)課學(xué)了很多幼小銜接的內(nèi)容；5歲生日一過，我們開始了鋼琴的學(xué)習(xí)；年底我們又開始了raz的學(xué)習(xí)，生活一下子忙碌了起來。

明年下半年同班同學(xué)們都要升入小學(xué)，能感受到其他家長的“緊張”和“壓力”，很多小朋友中午就被接回去，下午會(huì)在校外學(xué)習(xí)一些幼小銜接的內(nèi)容。因?yàn)槲覀兊纳赵?月份之后，所以我們會(huì)比其他人多出一年的時(shí)間，心態(tài)上我們也輕松很多。

2025年大班下學(xué)期規(guī)劃：

1??繼續(xù)跟著幼兒園延時(shí)課學(xué)習(xí)幼小銜接內(nèi)容，和本學(xué)期一樣，重點(diǎn)關(guān)注拼音和數(shù)學(xué)思維，計(jì)算的話主要掌握原理和方法，至于計(jì)算速度、準(zhǔn)確度，不做要求，爭取10以內(nèi)的計(jì)算不需要再畫圈了??

2??英語啟蒙，繼續(xù)推進(jìn)raz，盡快結(jié)束1、2級(jí)別，進(jìn)入第3級(jí)別后，可以嘗試加入牛津樹或者海尼曼（很小的時(shí)候給她囤的，還配套了小達(dá)人點(diǎn)讀筆，不想浪費(fèi)??），橫向拓展閱讀，當(dāng)然也要看孩子意愿，如果增加閱讀，孩子有抵觸，那還是先走raz這條線。整體上，仍然以聽讀啟蒙為主，快速積累聽力詞匯，不要求指讀。

3??鋼琴，既然是她自己選擇的，希望她能夠堅(jiān)持下去，不要輕易放棄，不要求達(dá)到什么水平，能完整彈個(gè)曲子就行??只要她不抗拒，目前的課時(shí)收費(fèi)我們也能負(fù)擔(dān)得起，就這么學(xué)著吧。每節(jié)課我都跟著，回來還會(huì)整理筆記，我也學(xué)會(huì)了不少，一份學(xué)費(fèi)兩個(gè)人學(xué)，其實(shí)挺劃算的，哈哈哈哈。

4??大戶外必須要保證，每天的延時(shí)課已經(jīng)擠占了大量戶外時(shí)間，周末不能再“犧牲”了。

其他的暫時(shí)沒有計(jì)劃，不過上面這些感覺已經(jīng)很多了??但是我的原則就是不能影響到母女關(guān)系??我們目前確實(shí)比較寬松，比如今天不想寫作業(yè)了就不寫，只要保證下周上課前完成就行。??也沒有要求她每天練，反正下次上課她自己覺著能“交差”就行。下學(xué)期大方向上依然延續(xù)這樣寬松的氛圍，可以適當(dāng)收緊一些，緩步前進(jìn)就好。

前段時(shí)間在小??刷到一句話，大概意思就是：明明可以現(xiàn)在輕松愉快、放慢速度、沒有壓力地提前學(xué)一些，為什么非要等到上學(xué)之后焦慮暴躁、雞飛狗跳呢？！哇，豁然開朗，就是那種突然射在了心巴上的感覺，讓我更加堅(jiān)定了要做銜接的決心。其實(shí)有時(shí)候反而是大人覺得挺累的，畢竟她這個(gè)階段，不管學(xué)啥都需要家長在旁邊陪伴、激勵(lì)，有時(shí)候我自己都想放棄，今晚不搞了！刷手機(jī)！但是最后還是咬咬牙堅(jiān)持下來了，也就這么習(xí)慣了。

希望下學(xué)期一切順利！