「啟動(dòng)儀式」5歲3個(gè)月，正式開始RAZ刷書之旅！

記錄一下，2024年12月16日，我們正式開始刷raz啦！

在這之前，只能說接觸過英語，沒有認(rèn)真啟蒙過。兩三歲的時(shí)候，會(huì)自己用毛毛蟲點(diǎn)讀一些英文繪本，也愿意在小小優(yōu)趣上看一些動(dòng)畫片，后來中文慢慢變得“強(qiáng)勢”以后，就很少再接觸英文相關(guān)的書或者動(dòng)畫了；幼兒園以后，我們也一直是散養(yǎng)，快樂教育；24年9月進(jìn)入大班，幼兒園延時(shí)班開設(shè)了數(shù)學(xué)思維寫字拼音等一系列幼小銜接課程，我開始感受到一些壓力?？紤]到幼兒園沒有英語課，我決定在家把這塊兒短板補(bǔ)起來。

持續(xù)刷了一兩個(gè)月的小??，每天輪流蹲在不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的直播間里，比較來比較去，越看越懵，越看越糾結(jié)，整天頭昏腦漲的，毫無進(jìn)展。后來想通了，重要的不是具體選擇哪個(gè)體系、哪個(gè)機(jī)構(gòu)，而是盡早開始并持之以恒的堅(jiān)持下去，所以最后一拍腦袋，選擇了學(xué)而思的引進(jìn)版raz作為主線。

我們雖然現(xiàn)在大班，但因?yàn)樯赵?月以后，所以會(huì)重復(fù)念一年大班，多了這一年的時(shí)間，讓我們整體心態(tài)也比較放松，對小朋友各科學(xué)習(xí)都沒有很嚴(yán)格。再加上學(xué)校的延時(shí)課也是有課后作業(yè)的，而她前期散養(yǎng)慣了，突然上了“緊箍咒”，每天不僅要拿出20到30分鐘寫作業(yè)，練10-15分鐘鋼琴（剛學(xué)幾節(jié)課，曲目簡單，練的時(shí)間比較短，有時(shí)候一周也不練一次，周末直接回課??她自己喊著學(xué)的，反正就當(dāng)玩兒了），現(xiàn)在又要刷分級(jí)，擠占了她大量玩的時(shí)間，有時(shí)候會(huì)不太配合。所以我打算前期放慢學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓她慢慢適應(yīng)。第一個(gè)禮拜，我們只刷了3本書??

萬事開頭難，堅(jiān)持下去就是勝利????????????