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桐媽2015
2015
發(fā)布于 2020-07-03 
桐桐最近迷上裸聽這套書。她果然還是對懸疑探案類題材的書很感興趣。喜歡 Nate the Great，Cam Jansen，Jigsaw Jones，A to Z Mysteries 這類偵探題材的孩子一定大愛這套書。聽到Dan有photographic memory時，桐桐立刻就說Cam Jansen和他一樣哈。
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8歲
想法
準(zhǔn)備聽的中章書2025.9-2026.1 本來還在聽初章書，沒想到因為對Minecraft的興趣，提前開始聽中章。所以初章中章同步推，主要看他的興趣。目前讀差一點，主要在讀raz

1、Minecraft官方小說12本

（1）Minecraft: The Island 我的世界: 海島
790L AR5.1
中文書看完，英文聽完一遍
（2）Minecraft: The Crash (An Official Minecr…
740L AR5.1
（3）Minecraft: The End
540L AR...
10歲
書評
男孩與櫻桃樹
[新西蘭]馬克·薩默塞特 著；[新西蘭]蘿恩·薩默塞特 繪；阿甲 譯 / 新蕾出版社
很棒的故事！男孩想做一件事，但是連續(xù)兩年受到小鳥的勸阻。當(dāng)有一天，他追隨自己的內(nèi)心，克服了險阻后，他看的不是他想象中的樣子，而是更美的一番景色！書后有彩蛋，孩子從這個故事中能領(lǐng)會很多語言表現(xiàn)乏力的道理。
10歲
書評
三個淘氣包系列之幻想世界（全25冊）
[日]雪野由美子、[日]上野與志 著; [日]末崎茂樹 繪; 吳爽 譯 / 東方出版社
經(jīng)常碰到這套書看一本，桐桐就告訴我這是在說哪套英文章節(jié)書的主題，然后balabala很多我都忘記的情節(jié)。

我發(fā)現(xiàn)，原來這是一套英文章節(jié)書對照中文讀本??！讀了英文初章書的寶媽可以試試這套書！我第一次讀的時候，覺得這就是一套日本版的Magic School Bus，讀了一半后發(fā)現(xiàn)這是一套英文初章對照的中文故事拓展書，讀完后發(fā)現(xiàn)這有點Magic Tree House的套路，大的線條差不多，熟悉的套路加上不同的探險。

下圖1可以和Magic Tree House第5本對照讀，圖2...
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10歲
想法
不知不覺中，我對孩子的教育一直采用的是“正面管教”的方法。這可能和我之前的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗有關(guān)。若干年前，我是一所持麻州K-6教師證的小學(xué)老師。

我先說一下我之前工作中接觸“正面管教”的一些事兒吧。在美國公立學(xué)校里，老師首先要學(xué)各種各樣的教育法規(guī)（聯(lián)邦的和本州的，以及本學(xué)區(qū)的），其中很重要的一項就是不能和孩子之間有某些身體碰撞。

有件事，雖然發(fā)生很久，但一直讓我難以忘記。我剛工作那年，我們學(xué)校K班（相當(dāng)于國內(nèi)的學(xué)前班）有個女生比較調(diào)皮（之后被評估為多動癥），在教室里經(jīng)常亂跑...
10歲
書評
月亮上的蝴蝶
[美] 詹妮·蘇·科斯特基—肖 著 / 二十一世紀(jì)出版社
共讀這本書時，思緒又把我拉到了曾經(jīng)去過的加州紅杉國家公園。去過那里，才能真正地被紅杉樹的高大與美所震撼，還有一些天然的樹洞，游客可以鉆來鉆去。

雖然當(dāng)時也了解到有人和組織在保護這些紅杉，但是沒有看這本書的沖擊那么大。一個人為了保護一棵樹，可以在樹上住2年多，這是怎樣的情懷與堅持??！

讀完書后，我問桐桐一些問題，她居然都答出來了。在她小小的心中，種下了保護樹、愛護自然的種子！

書很唯美，根據(jù)內(nèi)容需要，有不同的翻頁和構(gòu)圖模式，給這個真實的故事增加了趣味性！
10歲
書評
漢聲數(shù)學(xué)圖畫書 第一輯1: 數(shù)是怎么來的?
（美） 馬爾科姆?韋斯 文;（美） 湯米·狄波拉等繪 / 貴州人民出版社
今天帶桐桐讀《大家來切派》，孩子非常喜歡，讀完就開始畫畫剪剪拼拼了。讀這本書時，我想如果我小的時候有人帶我這么學(xué)數(shù)學(xué)，我一定不會對數(shù)學(xué)心生反感，成績不佳吧?？蓱z的我，當(dāng)年靠死記硬背記下的知識點，原來通過這么簡單的操作，就能生動形象地理解了??！我對這套書非常愛！
10歲
想法
傾聽者這么熱，是有道理的。

因為，我用過后也深深地喜歡上了它。我還把它推薦給了我家鄰居，一個初中生的媽媽，她也大愛。

原來這個物件居然大小通吃。一想到可以用到我兒上初中后，我就覺得太值了。

傾聽者的優(yōu)點不用我多說，樓里的很多寶媽都說得很好。我還是說下我家的使用方法。

1.傾聽者放在車?yán)?，孩子上下學(xué)或出去玩，路上聽。聽的內(nèi)容主要是廖單故事和英文歌曲。（偏娛樂性）

2.用iPad聽喜馬拉雅上的節(jié)目，在家聽。目前主要是起床上學(xué)前和睡前聽

RAZ。（分級）

3. 手機加...
10歲
想法
RAZ精讀記錄
1.RAZ從K開始，我讓桐桐做quiz。之前的級別沒有要求做題，以聽力輸入為主。自主閱讀后，孩子具備了獨立讀題做題的能力，做quiz也比較容易上手。

2.我每天帶她精讀2篇RAZ，明天RAZ L級別就將刷完。昨天，講一篇RAZ的時候，桐桐一看到書里的一張插圖就跑去找了樹屋的第22本，說這兩張圖一模一樣。我一看，果然講的都是George Washinton。今天，桐桐又主動和我說“我想聽RAZ”，可能投入的多了，獲得了樂趣，閑暇時聽音頻的時候都想聽RAZ。

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39條線索 The 39 Clues
作者:Gordon Korman , Jude Watson, Rick Riordan, Linda Sue Park, Patrick Carman, Peter Larangis
出版社:Scholastic
桐媽2015
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2015