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哈哈一笑
2011
發(fā)布于 2019-01-31 
娃目前是小學低段的孩子，可能我們的話語沒多大的說服力。但個人認為語文，語感最重要，而語感，朗讀最重要。多讀，多誦，語文功底自然而然就會好起來。學好語文不是一天的事，需要日積月累的堅持。多角度深度的閱讀，我比較推崇經(jīng)典書目的閱讀，畢竟品質(zhì)有所保障。

而國學，對于將來古文的學習是有益處的。我還是提倡晨誦。反復誦讀，直至成記憶。

至于學國學的目的，功力點說，真的只是為了應試。但同時也希望孩子能學到點古人的知識，至少當我們說一個成語時大概知道出處什么的，做個最普通的中國人吧。不至于什么都不知道，到時候真成潛在文盲了。
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15歲
想法
三年級上了一學期了，現(xiàn)在感覺適應了，可以自己總結一下心得

1.三年級沒有那么可怕，確實是坎兒，但如果你意識到了，開始行動了，就不可怕

2.三年級確實出現(xiàn)了70-80分的孩子。

3.閱讀理解是大頭，積極主動去解決閱讀問題，保證95分以上的高分還是容易做到

4.預習很重要，做好預習，你的基礎知識部分就沒問題

5.作業(yè)三年級還不算重點，雖然讓寫150-300字，但保證沒有錯別字，語句通順，不跑題，都沒問題。還沒有涉及到優(yōu)美動聽要求(需要警惕，提前自雞)

6.閱讀，要有規(guī)...
11歲
想法
緊扣你的題目回答：

如何學：

1.學前認字獲得自主閱讀能力，培養(yǎng)良好閱讀習慣（包括留意積累好詞好句，養(yǎng)成批判性，辯證性思考意識等）。閱讀的量與質(zhì)量在語文上尤為重要。

2.在理解的基礎上，四歲可以積累古詩詞，國學相關，學前基礎好可以適當接觸小古文（或半白，或有趣簡短文言故事，人物幼時故事之類，我們大班精度孩子非常喜歡，古文高頻詞日常都會使用，選篇和方法很重要。）

3.通識的融會貫通。譬如三字經(jīng)中一大段中國歷史順序，家長需細致展開，我們讀完三字經(jīng)，中國歷史諳熟心中，歷史人...
11歲
想法
我孩子只有五周歲，但是我本人從小是文學愛好者，我談一點我自己的看法。

1.語文應該如何學

我一直關注著教育改革的動態(tài)，最近看到出現(xiàn)了大語文的概念。什么是大語文，個人認為漢語言文學，歷史，地理，社會經(jīng)濟都要廣泛涉獵，這樣看的話，閱讀就成了語文學習的不二法門。但是不是泛讀，要選取一些書進行精讀，列出書籍的脈絡。都說文史不分家，而地理和歷史之間又有密切分不開的關系，歷史和社會經(jīng)濟也是密不可分。學習的時候最好能把知識串聯(lián)起來，形成自己的見解。
2.學國學的目的是什么

國學能培養(yǎng)...
我自己就是做語文教育的，而且偏國學類。

1、語文如何學

萬般皆下品惟有讀書高，閱讀無疑是王道。哪怕只是考慮到應試，各類型的閱讀也都要涉及，不能偏廢。虛構類、非虛構類，現(xiàn)代文、古文。孩子喜歡的類型就多讀，不喜歡的，逼著哄著也多少得讀一些。

2、學國學目的是什么

除了應試，還是一個了解文化的渠道，我們?nèi)粘Ｊ褂玫某烧Z、俗語，很多也是從古文中來的，哪怕孩子未來不要自己讀文獻，這方面的基本素養(yǎng)也是要有的。古文讀得多，寫文章也會古雅簡練。對于有興趣的孩子，自己能閱讀第一手文獻。
...
15歲
想法
同三年級，雖然沒有太具體的行動，但是對語文的警惕性一直比其他學科高。因為語文的學習范圍太寬泛，從字詞基礎到古文，從閱讀理解到寫作，還有關鍵的書寫問題，沒有一項不需要大量的時間累積，所以在寒假的后半段，重點計劃是練字+閱讀理解題，不刷題和過分刷題都不合適，根據(jù)自己情況來，泛讀并不能快速提高語文能力。

另外泛讀不能限于年齡段和體裁，越寬越好，孩子要學會讀完一本他不喜歡甚至討厭看的整本書。
12歲
想法
語文學習的重心我也開始用在學習國文上了，語文兩個大塊，閱讀理解和作文，這兩大點必須有一定的閱讀量的積累，一定不能斷了閱讀！養(yǎng)成隨時隨地學語文的狀態(tài)，遇到不懂隨時查找，很重要！另外經(jīng)典的國學也是今后語文學習的重點，所以多背古文和古詩真的很重要！
14歲
想法
1.語文應該如何學

2.學國學的目的是什么

3.如何才能不那么辛苦的迎合應試教育改革

語文學習還是得多閱讀，看好書，尤其是一些名家書籍。還得多寫作，勤練筆。

國學的目的是了解中華傳統(tǒng)文化吧，而且很多國學的道理真的很有用，當然小孩子可能理解不上，但是以后結合實踐還是會理解的。

不辛苦貌似不行吧，按照老師節(jié)奏和家長節(jié)奏走就好啦。
9歲
想法
語文怎么學，在孩子入學后至少要分為課內(nèi)和課外，在學好課內(nèi)語文候，課外語文就是大量的閱讀，摘抄 逐漸學會自己賞析文章。俗話說，讀書百遍，其義自見。

學國學的目的，我感覺就是愿用人類文明和民族文明最好的精神食糧來滋養(yǎng)我們的孩子，為他們終生精神成長和學習打底。

至于應對語文應試教育改革，我感覺萬變不離其宗，孩子有了深厚的閱讀積累，文學常識積累，再學會一點考試的套路，應試應該不難。

關鍵是學語文還需要目地嗎？顯而易見的目的是應試，高考。

其它則是隱形的。
15歲
想法
語文是咱們的母語，他是一種語言的學習，語言的學習就是聽說讀寫。

1、聽:故事，詩詞這些都是很好的資源，一個手機就能解決了，微信、喜馬拉雅都是很好的平臺。

2、說:平常跟孩子多交流，讀過的書，遇到的新鮮事都可以成為交流的話題。

3、讀:每天大聲朗讀，初期的最好是親子閱讀，更好的是精讀，這個我正想去做，想到這里我就覺得自己好懶，早就打算好的事情卻遲遲沒有行動。

4、寫:

希望有用吧！
11歲
想法
語文如何學，這個問題我想了想，現(xiàn)在大家將語文學習的重要性說了又說，不言而喻語文學習是非常重要的，首先閱讀習慣的培養(yǎng)很重要，孩子得喜歡看書，愿意看書，從小得培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我叫目前還處于大人給讀書的階段，希望孩子應該閱讀，再大一些了能夠自主閱讀
哈哈一笑
哈哈一笑
2011