基本是娃自己安排的

這個暑假我家做了一個實(shí)驗(yàn)：讓娃自己給自己排興趣班。我們和小R說，你計(jì)劃學(xué)啥就跟我們說，合理范圍之內(nèi)，我們給你安排，如果你之后想改計(jì)劃，我們也可以跟著調(diào)整。當(dāng)時想著如果計(jì)劃失控我們就叫停，沒想到目前看來進(jìn)展還不錯。

=====
先是游泳，娃大開口要一周三次，我們一邊給她報課一邊竊笑，心想看你能堅(jiān)持多久，果然不到三周娃就決定向現(xiàn)實(shí)低頭，鄭重的對我們說：“這樣太累了，我要改計(jì)劃！”
R爸：“行啊，你想怎么改？一周一次怎么樣？正好我們接送你路上也麻煩，少去幾次也好balabala”
小R：“不，我要改老師！一周還是三次，一次我上游泳課，兩次你來陪我游?！?R爸：？？？

現(xiàn)在一周三天泡水里，一天和老師泡，兩天和爸爸泡。娃感嘆：“我的計(jì)劃太完美了！”爸爸感嘆：“我總覺得哪里有些不對。。。”

=====
之后是提琴，娃對練琴興趣一般，但天天惦記上提琴課（畢竟老師是小R男神），揚(yáng)言一個星期至少三節(jié)。我們鼓動她自己和老師說，遭到了老師無情的拒絕：
老師：“我也很想教你呀，但我家住太遠(yuǎn)了，過來路上時間太久，一周一次就可以啦。”
小R：“老師你可以住我家啊，你正好是男生，我和我媽睡一個屋，我爸左邊還空著你晚上可以睡他左邊?！?爸爸：？？？
老師：（救命啊～～～）

對不起了小R，一周一次提琴，不可以再多了。
=====
最后是國際象棋，這個興趣班是我們做家長的有私心，在娃沒有明確暴露出興趣的情況下給她洗了不少腦。然而事實(shí)證明小R并不是能被輕易洗腦的娃，在斟酌了很久之后，給出了她的計(jì)劃：一個月最多一節(jié)課。

鬼知道我們花了多少功夫找老師（大部分人聽到我們說一個月上一次的時候，都一副“你逗我”的表情），最后也沒找到。還是R爸思維活絡(luò)，提出“既然做不到每周魚缸換水，那就每個月魚缸換魚”的策略，每個月給娃報一節(jié)試聽，然后等下個月娃想學(xué)了，再換個老師報一節(jié)試聽。。。

就這樣從四月到現(xiàn)在，學(xué)了三個月（換句話說，上了三次課），小R才突然回過味來，發(fā)現(xiàn)這玩意還挺好玩，似乎她親爹媽不是在坑她，所以主動提出一周一次課。這個消息宛如天籟，我倆老淚縱橫：娃再堅(jiān)持這么上，我家要被眾多國象機(jī)構(gòu)拉黑了。。。

總之我家暑假就這三個興趣班。似乎說明了哪怕只有5歲出頭的娃，也有一定的自我規(guī)劃能力（雖然會有很離譜的部分），主要看家長愿意放手到什么地步了。期待這個假期的剩余部分可以平穩(wěn)的度過～