我自己覺(jué)得哈,要和她一起讀。你覺(jué)得不好的書(shū),也讀,然后討論。討論的過(guò)程可以帶導(dǎo)向性,夸一處,貶兩處。一定要言之有物。態(tài)度要好,不能一上來(lái)就一副藐視的樣子擺給孩子看。小朋友自尊此時(shí)都很強(qiáng),反而會(huì)起反效果。
然后像另一位家長(zhǎng)所說(shuō),用好書(shū)包圍孩子。也一樣要熟悉這些書(shū),能和孩子討論。要能提出新角度和孩子討論??洫?jiǎng)ta的每一個(gè)論點(diǎn)。這樣會(huì)鼓勵(lì)ta讀更多的書(shū)。