看孩子的耐受力，不宜過長時間。
我們沒有去外面上過寫字班，一年級的時候?qū)懽质抢洗箅y，面對學(xué)校的寫字作業(yè)，我也是心力交瘁。后來去找過寫字班，被隊友否了，說孩子的興趣班數(shù)目不宜過多，再者也是受到一些花友觀點影響，意思是上與不上，最后都是靠家長盯。痛定思痛，一年級寒假每天陪孩子寫五個字，選取簡單字，看視頻，寫完互評。一個假期下來，效果還是不錯的，到了一下上學(xué)，老師也都評價“寫字進(jìn)步很大”。
一下后期又開始走下坡路，可能是那時候開始學(xué)左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字了，孩子對間架結(jié)構(gòu)的理解不到位，可能也沒理解。所以一下暑假的重點變?yōu)閾附Y(jié)構(gòu)。由于暑假出去旅游時間過長，這個時期進(jìn)步不算太大，就是整改寫得最丑的。
到了二上，作業(yè)量上來了，孩子寫作業(yè)特別快，字就沒法看了，我的要求也降到最低——整齊。但是二年級的小朋友給我的感覺是自我意識上來了，他對于很多東西的理解變得深入，與一年級不可同日而語。這段話的鋪墊，是因為我家孩子寫字風(fēng)格突然在這個學(xué)期的中途，發(fā)生了巨大的變化。我忽然發(fā)現(xiàn)孩子的字怎么變好看了？?。ㄒ粫荷蟼€比較圖）我也各種追問過，但大抵是自己的認(rèn)知和周圍同學(xué)的影響之綜合作用。當(dāng)然，他要是圖快，亂寫，還是挺一塌糊涂的。所以這個寒假，對他要求也不高，每天最多寫個十分鐘，寫好看就行，因為寫多無用。
2016
下載小花生APP
關(guān)注小花生公眾號
