Oscar2014
2021 2014
發(fā)布于 2024-01-25 · 圖片1

假期開始每天寫一點

今日份書寫

說起書寫確實是一到三年級的痛點,將來弟弟大班肯定要提前開始練字,不會等到上一年級才開始零基礎(chǔ)學(xué)寫字,過程很痛苦,現(xiàn)在還在與哥哥的斗爭中,寫字這事是鍛煉耐心的,哥哥缺的正是這個。
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12歲
想法
我本人雖然是從教22年的高中語文教師,但是由于一直擔任班主任,所以基本沒有時間管理自家孩子。所以孩子字跡一直慘不忍睹。但是這個寒假開始,我讓孩子每天寫一篇字帖,而且是上半學(xué)期的詞語開始,然后讓孩子自己分析與字帖的差別。孩子逐漸自己看出問題,自己用心寫。每天不限時間,但是要求一定寫工整。晚間我檢查時,工整的標記出來。及時給予表揚。個人感覺:孩子自己認真了,字跡一定能有提升。不在乎時間多少!
8歲
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練字 我家娃的字是夸出來的,娃性格比較活潑,坐不住,最開始為了讓她寫字,我提前會提前跟她說好,每天一個,認真學(xué)就行,不會要求太多,正好幼小銜接有書法課,老師講的很好,也很會講夸獎孩子,學(xué)會了頓筆,之后我盡量在一行字里找出一個最好看的,夸夸,一個字沒有好看的就說個別字的筆畫或者說寫的還挺規(guī)整,反正變著法夸~慢慢的字寫了半年多,越來越好啦,后來上學(xué),因為字寫得很規(guī)范,班主任也夸獎啦,這下寫字就不愁了,有偶像包袱的人,自己就會更加努力了~第一張圖片最左邊是第一天開始正式練字,中間是9月份...
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9歲
想法
看孩子的耐受力,不宜過長時間。
我們沒有去外面上過寫字班,一年級的時候?qū)懽质抢洗箅y,面對學(xué)校的寫字作業(yè),我也是心力交瘁。后來去找過寫字班,被隊友否了,說孩子的興趣班數(shù)目不宜過多,再者也是受到一些花友觀點影響,意思是上與不上,最后都是靠家長盯。痛定思痛,一年級寒假每天陪孩子寫五個字,選取簡單字,看視頻,寫完互評。一個假期下來,效果還是不錯的,到了一下上學(xué),老師也都評價“寫字進步很大”。
一下后期又開始走下坡路,可能是那時候開始學(xué)左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)的字了,孩子對間架結(jié)構(gòu)的理解不到...
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2歲
9歲
想法
字如其人,一手好字可以讓人心情愉悅,學(xué)校越來越重視書寫質(zhì)量,書寫競賽經(jīng)常舉行。考試書寫都打等級。我覺得幼兒園大班起就應(yīng)該接受正規(guī)的書法培訓(xùn)。我家倆個孫女都接受一周一次的書法培訓(xùn),大孫女認真書寫時,字很漂亮。一旦寫快,就慘不忍睹。每天必須堅持半小時的練習(xí),高年級應(yīng)接受書法快寫訓(xùn)練,以保證質(zhì)量與速度雙贏。
準備寒假每天批改娃的練字本 我跟娃說,練字不在數(shù)量多,而是態(tài)度認真。好好寫,寫幾個自己定,覺得自己滿意了就行。然后他就寫了三個交上來……
娃對自己的字蜜汁自信,(可能是平時鼓勵得比較多),但還是有很多問題的,這幾天開始每日批改,試著給他講講我的理解,也跟他一起寫,看看效果怎么樣。
8歲
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學(xué)校寒假作業(yè)就是練字 語文寒假作業(yè),學(xué)校發(fā)的就是一本字帖,既然發(fā)了就好好寫吧。娃小,手部力量還是不夠,所以每天只寫15分鐘,不要求筆鋒,只要筆順正確寫工整就行,要求大小基本一致同時注意字的結(jié)構(gòu),其他的慢慢來吧。??????????
3歲
想法
我們家也是字特別慘不忍睹。老師已經(jīng)很多次敲過警鐘了,注意書寫。
而且上海是要考書法等級考試的。我們五上的時候剛剛考完,還不知道通過沒。
所以寒假練字提上日程,每天兩張毛筆,一張硬筆,基本上半小時吧。再多娃不干啊。
8歲
想法
對于練字這塊沒有太多的要求,只要標準就行,所以每次練字不會花太久的時間,一頁拼音填漢字就可以了。這么做是不想讓孩子對寫字產(chǎn)生排斥的心理,另外也覺得字雖然靠練,但養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣更為重要,所以沒有每天盯著孩子練字的事情發(fā)生,反而娃很自覺每次都會好好寫字,感覺還是挺有成就感的。
10歲
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隔天上一次書法課,硬筆1.5小時,軟筆1.5小時。
匿名花友
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#親子教育# 一年級(上)寒假我們度過一個小學(xué)寒假,每天都會投入15~20分鐘的時間在練字上。

目的:要求寫好,不需要追求快。
實操:準備上學(xué)期學(xué)過的字帖本,每天一課,慢慢寫,在練字的同時復(fù)習(xí)上學(xué)期的字詞、課文。
因為練已經(jīng)學(xué)過的字,難度比較小,對于筆畫筆順已經(jīng)比較了解,娃可以更專注練字這個方面來,而不是學(xué)新字,新的筆畫筆順。

其實寒假的字帖還沒有寫完,打算在暑假繼續(xù)用哪一本練習(xí)。
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