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憶樂時(shí)光
2013
發(fā)布于 2020-03-10 
橋梁書的理解?
不僅僅是分級和初章的過渡。對于英語非母語的孩子來說，大量橋梁書的聽和讀的輸入和輸出是非常必要和必須的。?
收集大量的橋梁書，難易排名。?
投入至少半年的時(shí)間來主攻橋梁。?

橋梁書精讀還是泛讀？?
不建議精讀，因?yàn)樯婕暗木湫驼Z法等都不系統(tǒng)。?
建議當(dāng)做泛讀材料，家長帶著讀過一遍之后，讓孩子再自己去看。主要是為了帶孩子讀進(jìn)去這么多句子這么多單詞的書。?
當(dāng)孩子大部分能夠聽懂的時(shí)候，就不需要再來一遍了。

Frog and Toad Storybook Treasury
提到的圖書
Frog and Toad Storybook Treasury
1574人有 · 626人讀過 · 書評23
Arnold Lobel / HarperCollins
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牛津樹讀完9，raz讀完f，開始接觸橋梁。蒼蠅小子橋梁，小豬梅西，神奇校車橋梁，在此期間，樹屋推進(jìn)了一次，失敗。一天看一章，娃說好難，看不懂。放棄。

寒假開始，牛津樹dd9讀完，raz看完f，背完小學(xué)組單詞，ket單詞兩輪，看完蒼蠅小子科普，部分溫妮女巫雙語版，部分粉紅豬動(dòng)畫版繪本，兩本saz3-4，重新推進(jìn)樹屋，開始是一邊聽一邊看，前面28本看完，樂樂很喜歡，緊接著買了下半部。在等待過程中，裸聽了西游記英語版。聽讀了五本瘋校，接著回歸樹屋下半部。

現(xiàn)在raz-h做完，i...
3歲
10歲
想法
如果認(rèn)知影響理解力，牛10可以先放一放。不影響，可以家長查生詞。

不需要牛10，也可以讀懂橋梁書了，小豬梅西，I can read 2的frog and toad，溫妮女巫。初章的nate the great 也不是很難。

如果孩子有2-3k聽力詞匯量，橋梁書可以裸聽，也可以自己讀。但是，最好有兩套書單。一套泛聽，一套讀。聽力大于閱讀2個(gè)級別以上。讀就需要弄懂意思。

我建議你可以去看看蓋兆泉老師微博和書。里面有詳細(xì)規(guī)劃。

我們現(xiàn)在開始裸聽初章junie b ，但是，還...
10歲
想法
謝邀。

橋梁書和初章書，我覺得是個(gè)很寬泛的概念。每個(gè)人對它們的定義也不太相同。同為橋梁書，有的甚至達(dá)到五千字以上，藍(lán)思到達(dá)中高章水平。而蒼蠅小子這種，基本讀RAZ g1前期就可讀的書，也有人稱之為橋梁章節(jié)。不抬杠，就大部分人對橋梁和初章的概念理解來回答這個(gè)問題。

詞匯的話，可以一直是通過廣泛閱讀來吸收，也可以通過精讀一兩套體系一些的書來學(xué)習(xí)和鞏固。

橋梁和初章，fiction類的，我個(gè)人認(rèn)為，沒默讀能力的時(shí)候可以朗讀，有默讀能力的時(shí)候可以默讀。但每天保持一定量的朗讀是很...
13歲
想法
剛開始，nate和jbj，讀一遍然后聽很多遍。畢竟比分級有趣多了。

黑貓自己圖書館的搭配著看，希望多讀下來能和中文一樣理解能力和識詞能力上臺階吧。

家里這五百多本看完的話，可以開始看電子版就不用買書了吧，實(shí)在沒地放了

Nate the Great Junie B. Jones #1: Junie B. Jones and the Stupid Smelly Bus Nate the Great and the Lost List 亞瑟9: back-to-s...
11歲
想法
我家牛九讀完，raz讀到H，用mudge和亞瑟小子兩套過渡，現(xiàn)在在看nate，先聽后看，每天自己要求看一本，很喜歡，反倒是對jbj沒啥興趣(女娃)，聽了一本不想聽了，現(xiàn)在找了judy moody的橋梁版，買了幾套學(xué)樂大樹，還有cam jansen的橋梁版，讓她選擇自己感興趣的看，小孩普遍對字多的書本能抗拒，用興趣引導(dǎo)吧，沒有強(qiáng)推她看哪一套，自己愿意看的效果最好。
12歲
想法
泛讀就可以了，Raz可以多讀一下，比牛津樹營養(yǎng)豐富
6歲
11歲
想法
我們也開始讀橋梁了

但明顯小娃一看那么多英文字就開始說

媽媽我不喜歡

Nate the Great
憶樂時(shí)光
憶樂時(shí)光
2013