謝邀。
橋梁書和初章書，我覺得是個很寬泛的概念。每個人對它們的定義也不太相同。同為橋梁書，有的甚至達到五千字以上，藍思到達中高章水平。而蒼蠅小子這種，基本讀RAZ g1前期就可讀的書，也有人稱之為橋梁章節(jié)。不抬杠，就大部分人對橋梁和初章的概念理解來回答這個問題。
詞匯的話，可以一直是通過廣泛閱讀來吸收，也可以通過精讀一兩套體系一些的書來學習和鞏固。
橋梁和初章，fiction類的，我個人認為，沒默讀能力的時候可以朗讀，有默讀能力的時候可以默讀。但每天保持一定量的朗讀是很有必要的。比如15-30分鐘。朗讀材料可以有一定的針對性選擇。nonfiction，普遍不太足，這部分不要忽略。
就樓主說的孩子情況，讀完牛9，我個人覺得牛10-12，可以讓孩子讀著玩，也可以增加一些書。比如raz. 作為精讀材料，篇幅短小，時間可控，題材廣泛，還有quiz可檢測孩子對內容的理解。而且，一直到z2，滿足進階需求。
此外，聽力也是一部分。每天要日常聽。保持磨耳朵，維持耳朵對英語的敏感性。
綜上，我個人建議，讀到橋梁章節(jié)部分，可以分為兩部分，孩子自己自由閱讀以及精讀。其中，精讀建議選擇raz為主線，理由如上。
劃重點，閱讀題材要廣泛??！泛讀和精讀相結合。聽力不可廢。
2015
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