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喬小拱

2014

發(fā)布于 2021-01-20 · 圖片6

這是最近很愛的一本書。通篇讀下來會(huì)覺得書里講的是兩個(gè)小男孩玩耍的故事，一個(gè)叫戈貝托，一個(gè)叫風(fēng)。書中的風(fēng)，活潑、調(diào)皮。他邀小男孩出來玩，故意把氣球拽到樹頂；吹晾衣繩上的枕套，扯床單，擰圍裙，還要試穿衣服；下雨天他搶男孩的傘，搶不過就扯爛；和男孩子賽跑，他跑得飛快，又總會(huì)跑回來逗弄一番……通篇都是這樣充滿細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者看到一個(gè)非常立體的風(fēng)的形象。
與一般圖畫書不同，這本書沒有那么色彩繽紛，以棕色打底，用黑白線條及少量深褐色繪圖，顯得簡(jiǎn)單質(zhì)樸，反而很貼合這個(gè)故事——一個(gè)墨西哥裔男孩與風(fēng)玩耍。
讀的時(shí)候就像看一部有年代的動(dòng)畫片，畫面里除了大自然，就是男孩和風(fēng)，所有的細(xì)節(jié)和樂趣都會(huì)放大，很妙。

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Yearling

4年前

好像曬了這本？

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喬小拱

4年前

曬過。

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最近幾天一直刮大風(fēng)了，孩子們從父母的口中可能會(huì)聽到的都是，真討厭，刮這么大的風(fēng)。這本《風(fēng)喜歡和我玩》講的是一個(gè)墨西哥裔的小男孩戈貝托，風(fēng)是他的好朋友，他時(shí)而溫柔可親，時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而大顯身手，時(shí)而又亂發(fā)脾氣……風(fēng)喜歡和戈貝托玩：他會(huì)為戈貝托送來好吃的蘋果，會(huì)幫他的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，……有風(fēng)的幫助，可以轉(zhuǎn)風(fēng)車，吹泡泡。跟風(fēng)交朋友是多么有趣的事情。風(fēng)在繪者的筆下也有了質(zhì)感，有了生命，充滿真情。我們?cè)谧x這本書時(shí)，也不再討厭風(fēng)了，都喜歡和風(fēng)做朋友了。

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對(duì)嬰幼兒的研究發(fā)現(xiàn)，孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的方式和科學(xué)家很像。

他們先通過自己的體驗(yàn)來對(duì)事物做出假設(shè)，然后不斷通過操作和觀察來驗(yàn)證或者推翻自己假設(shè)。分散的注意力和強(qiáng)大的感受力，讓他們比成人更少收到既往經(jīng)驗(yàn)的約束，從而更好的從當(dāng)下的體驗(yàn)中獲取有價(jià)值的信息。

玩耍中，孩子也用強(qiáng)大的感受力認(rèn)識(shí)著這個(gè)世界。而這些感受，也將成為未來研究、創(chuàng)造的基礎(chǔ)。

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風(fēng)是無色無味無形的，但是在孩子們眼中，風(fēng)有自己的顏色。風(fēng)是肥皂泡上的彩虹光芒，風(fēng)是蘋果??的艷麗，風(fēng)是把落葉卷起時(shí)的金黃。風(fēng)有不同的個(gè)性和狀態(tài)，晾衣繩上吹落衣架的小淘氣是風(fēng)，在草地間奔跑的健將是風(fēng)，在自己身畔鼻息沉沉的是風(fēng)。

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早上準(zhǔn)備出門帶孩子去吃早餐，感覺到春天了但風(fēng)有些大，所以在背包里放入了這本《風(fēng)喜歡和我玩》。伊寶一看到繪本的封皮就開心的叫說：風(fēng)喜歡和我玩，我喜歡和媽媽玩！真開心，聽到女兒這么說，一是因?yàn)槎q多的她看過的書都能準(zhǔn)確的記住書名，二是因?yàn)樗€能夠在后面加上一句應(yīng)景的話語表達(dá)他的情感！
瑪麗.荷.艾斯是松居直最喜歡的繪本大師，當(dāng)我和一一讀過她的《在森林里》《森林大會(huì)》以及《請(qǐng)跟我玩》后，也是大愛，因?yàn)樗淖髌非逍露h永。
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這是一本海豚花園的平裝繪本。價(jià)格便宜，內(nèi)容超值。無論是插圖、故事情節(jié)、內(nèi)涵、翻譯，各方面都不錯(cuò)。很適合4-5歲的小朋友。
故事里，鱷魚想交朋友卻有點(diǎn)膽怯和自卑。想和他做朋友的熊愿意往前邁一步，多做一點(diǎn)，幫助鱷魚克服自身的問題，很溫馨。
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（美）洛里·米切爾著；楊玲玲、彭懿譯 / 廣西師范大學(xué)出版社

求同存異，所以這個(gè)世界才能多姿多彩。
每個(gè)人在某些方面和別人不同，但每個(gè)人又如此相似：一樣買水果，坐電梯，上廁所，玩耍，坐火車……
書里的手語和盲文都很容易吸引小朋友的注意力，那頁坐著輪椅的女士，小朋友說她與小女孩的不同是一個(gè)穿褲子一個(gè)穿裙子。我沒有去糾正，突然不想刻意去說明那些隱含的東西了。
最打動(dòng)我的是：滿園的花兒，都喜歡也沒關(guān)系。
本來是小朋友找出來的最最最最最……喜歡的書，但我也很喜歡啊！從平凡的生活切入，不說教，潤(rùn)物細(xì)無聲。

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甜點(diǎn), 真好吃

[美]艾米莉·詹金斯著；[美]蘇菲·布萊科爾繪；余治瑩譯 / 中信出版社

《甜點(diǎn)，真好吃！》是一本讓人讀起來很愉快的書。作者從做甜點(diǎn)的角度切入，希望傳達(dá)時(shí)代變遷帶給人們生活上的變化，很特別。因?yàn)檫x擇了四個(gè)時(shí)代、四個(gè)家庭，這種變化對(duì)比得格外明顯。
但我們?cè)陂喿x的過程中，體會(huì)更深的是那種愉快和滿足的感受。媽媽或爸爸帶著孩子一步步做甜點(diǎn)，一起品嘗，孩子甚至把碗里剩下的最后一點(diǎn)都舔干凈，無一不是愉快而滿足的。每個(gè)時(shí)代，讀到最后那句“甜點(diǎn)，真好吃”，我和孩子都會(huì)特別高興，似乎隔著書本也能感受到那種香甜。孩子還會(huì)以她的理解，再用自己的語調(diào)讀一遍。這樣一來，連第...

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萬能工程師麥克 : 麥克建房子的故事

喬治·約翰遜著；海豚傳媒編；延斯·阿布繪；王夢(mèng)達(dá) 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社

從上一本造飛機(jī)開始我就注意到，這套書并不是完全講技術(shù)故事，里面還有一些對(duì)生活的態(tài)度。比如遇到問題，應(yīng)想法去解決，也比如這本書里麥克見到房子被毀之后的心態(tài)：與其哭哭啼啼站在原地，不如高高興興蓋座新房子。而且事情都有多面性，房子被毀固然不好，但因此有機(jī)會(huì)蓋一座自己想要的房子，這是多樂觀的人生態(tài)度啊。看到這里，我與小朋友分享我的感觸，她也深以為然。
后來他和布法在工具房搭了臨時(shí)床，頗有些苦中作樂，尤其是布法的彈簧床。不過看著真的很溫暖、快樂。
小老鼠依然是亮點(diǎn)，跟在麥克后面，麥克畫...

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一定要趕到大熊家!

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《一定要趕到大熊家》，故事內(nèi)容和插圖都非常棒。
好朋友們接力似地把西西護(hù)送到大熊家，走地面、樹上、空中，最后不得還不打地洞。如此風(fēng)雪無阻，我們不知道為什么“一定”得去，但能體會(huì)得到大家對(duì)大熊的信任。當(dāng)最后的驚喜到來時(shí)，一下子想到文中朋友們互相鼓勵(lì)時(shí)唱的那句歌詞：朋友總值得你奮勇向前！
繪者用了很棒的色調(diào)輔助這個(gè)故事。即便是大雪紛飛的夜晚，我們也能從各種漸變的藍(lán)色和有光澤的黃色中體會(huì)到濃濃的溫馨。
里面有好幾個(gè)角色、各種對(duì)話，可以試著與孩子分飾不同的角色，用不同的語調(diào)來讀這個(gè)故...