目前我們家姐姐在讀C級(jí)，馬上八歲，而在四月份之前，還一直在AA級(jí)別，而AA級(jí)別停留了一年，這其中看了big muzzy，第一部看了十遍以上，前三集倒背如流，用過(guò)嘰里呱啦每天讀三本，讀過(guò)100多本，跟讀，到了2級(jí)她說(shuō)他不想跟讀了，句子變長(zhǎng)了，進(jìn)步不明顯，后面又拿起RAZ AA，數(shù)字，顏色，動(dòng)物，水果，經(jīng)常接觸的基本都可以讀出來(lái)，但是像街道，城市等，很多單詞接觸的不多，根本讀不出來(lái)，另外低級(jí)別聽(tīng)音頻也很無(wú)聊，同時(shí)我們加入兒歌SSS，比較有趣，即使大童，也很感興趣，aa很多單詞，在SSS里面也會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，每天10本，復(fù)習(xí)10本的往前走，讀到b級(jí)別后面的二三十本，發(fā)現(xiàn)真的變得更難了，二十本讀下來(lái)要差不多一個(gè)小時(shí)，又回過(guò)頭來(lái)從AA開(kāi)始，每天20本復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)讀完b再回來(lái)讀，以前超過(guò)5個(gè)單詞就跟不下來(lái)的，竟然很輕松的讀下來(lái)了，還有些高頻詞，比如a the big small red 等簡(jiǎn)單的單詞，可以認(rèn)讀了，現(xiàn)在C級(jí)別，每天20本，10本新的10本舊的，相比而言，C級(jí)比B級(jí)的句子長(zhǎng)很多，內(nèi)容也更加吸引大童，比如C級(jí)別里面有本strange animals，很多動(dòng)物都是我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也不知道叫什么的，卻特別吸引大童，讓她覺(jué)得讀書(shū)也不是那么枯燥，還能學(xué)習(xí)很多新東西，科普我們小時(shí)讀過(guò)瘋狂校車(chē)，所以里面的科普文章很能共鳴，同時(shí)配合著wow English動(dòng)畫(huà)片，每天保持2h的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，明顯感覺(jué)到她的進(jìn)步，對(duì)于都一遍讓孩子指出來(lái)是讀的是哪一頁(yè)，要求有點(diǎn)高，每本書(shū)至少要讀兩遍，每一遍對(duì)于他不懂的地方用中文給她講解，到第三遍基本可以不用講了，他也能猜出來(lái)意思，光raz的每天的閱讀的詞匯當(dāng)聽(tīng)力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加入動(dòng)畫(huà)片以及動(dòng)畫(huà)片的音頻進(jìn)行磨耳朵，對(duì)于那些只出現(xiàn)一次，在本級(jí)別也沒(méi)有重復(fù)出現(xiàn)的單詞，不會(huì)也可以不用太在意，后面再遇到，可以持續(xù)加強(qiáng)記憶的，就自己來(lái)說(shuō)，C級(jí)別里面有一本書(shū)rocks，里面就出現(xiàn)了很多我都記不住的單詞，平時(shí)沒(méi)用到，出現(xiàn)頻率也只有一次，我也是記不住的，
總得來(lái)說(shuō)，1.每天的量不能太少，重復(fù)的次數(shù)之前三遍以上，同時(shí)一本書(shū)的音頻至少5以上，2.配合著動(dòng)畫(huà)片一起啟蒙，增加聽(tīng)力詞匯，同一集至少三遍以上，聽(tīng)也至少三遍以上，詞匯增加就會(huì)比較快。