中文閱讀:堅持最好的一個習慣,幾乎每天睡覺之前必讀中文,雖然還沒有實現(xiàn)自主閱讀,基本達到了我讀一頁,她讀一頁,這個月完成了一本歷史是一群喵,六本天晴下豬系列,還有幾本齊先生妙小姐,幾本你好數(shù)學系列
寫字:雖然童寶的寫字已經(jīng)不是她的痛點,但是有些系列的字,還是寫的不是很好,比如含有子字的字,每個單元的一類字全不會寫,會拼,組詞,二類字并沒有做到單元清,有部分的字還是不會寫,沒有做到每天寫五個,下個月需要加強的地方。
看圖寫話:之前根據(jù)花友們的經(jīng)驗,想轉(zhuǎn)向提升一下,發(fā)現(xiàn)寫一篇文章花費之前一個半小時,后面看她平時的單元測驗,寫的也不算太差,就沒有管,最近的一次單元測驗,雖然得到了A+,但是第一名相比,還是存在很大的差距,人家的看圖寫話寫的有血有肉,把畫面寫的動起來了,而童寶的還處于硬生生的階段。這方面是迫切需要加強的地方,后面與同學家長交流,他們平時就是讓她多講故事,將自己看的故事,用自己的話講出來,自然寫看圖寫話也是順手拈來,不存在寫的字數(shù)過少的問題。
數(shù)學:校內(nèi)基本上是A+,偶爾錯一點,她自己也覺得太簡單了,校內(nèi)的單元測試太沒有難度了,我們在寒假的時候跟著天天練,花了一周的時間提前學完了校內(nèi)的知識點,開學以后,更多的是預習了。
高思課本:剛說到校內(nèi)是有點簡單,我們跟著天天練的思維訓練做完了高思一上,高思一下完成了60%,計劃五一期間,把剩下的掃光,開始二年級上的校內(nèi)提前學。
計算:我們的計算100以內(nèi)退位進位沒啥問題,但是對于連加連減覺得發(fā)愁,每次心里都很抵觸,每次遇到但不是很速度的做完,計算還是需要加強的,五一需要突擊一下。九九乘法表基本可以背下來,但是還沒有開始做題,主要還是想在提前校內(nèi)的時候,再一起開始九九乘法表的計算練習。
英語:我們這里三年級才開始英語課程,之前也是零零星星的讀過一些英語,比如培生的預備級,去年開始上一年級才聽說要小學畢業(yè)之前把校內(nèi)搞定,看熟了big muzzy,看了五遍以上,聽了十遍以上,買了RAZ AA和紅火箭,執(zhí)行力不夠,一套都沒有讀一下,沒有讀一下的一個重要原因是我要求每一本聽懂,跟讀,自己讀才算過,磨來磨去,孩子的興趣都磨沒了,以及也放棄了,今年4月份,看到了一個新的理念,“前進即復習”,在拉聽力的時候,不需要跟讀,不需要自己讀,只要能夠明白意思就可以了,利用碎片時間不斷的播放讀過書的音頻,這期間是否完全聽懂也可以不用完全關注,直接講聽力拉到j,基于這個理念,我開始了第二輪的分級閱讀,因為之前讀過aa,讀過次數(shù)多的,比較順利就達到了自己讀的和聽懂的過程,開始每天至少五本,五月份完成了AA全套,本來想把AA里面所有的單詞都過一遍,讓她至少都能聽懂,發(fā)現(xiàn)光聽單詞,很容易又忘記了,那就在下一個級別中去復習吧,同時5月計劃,三個月內(nèi)完成自然拼讀的學習,今天開始學了三個字母,ABC書寫沒有問題,在學語文的音序時默寫過,前三個字母的單詞也基本上都是聽過的,除了ax,bed,基本上沒啥困難,任何一件事情,開頭總是比較容易的,剩下的就是在正確的道路上堅持。4月完成了60多首sss兒歌的視頻和音頻磨耳朵,對于小寶來說,特別好,能夠形成聲音和圖案的對應,對于TPR的單詞,可以跟著做動作,對于大寶也能起到一定的磨耳朵的作用,效果沒有小寶明顯,五月跟著臺詞本再來一輪。