青豆324
2020
發(fā)布于 2022-04-25
我想著吧,不看就不看吧,聽力先行,說跟上,讀和寫可能得配套其他教材了,學(xué)自拼,等他能力上來了,可能就不反感了?
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沒關(guān)系呀,還沒到敏感期啊,等他到了敏感期,我們在進行自然拼讀的學(xué)習(xí)吧,我們也是從九個月大開始英語啟蒙,現(xiàn)在三周歲也差不多跟你們讀到一樣的進度,但是我們發(fā)現(xiàn)還沒有進行自然拼讀的必要性,因為他對字還不是很感興趣
3歲
6歲
想法
首先聲明,以下純屬個人意見,僅供參考。
我個人覺得吧,媽媽有點比較急功近利了。著急讓孩子熟悉和掌握自己想孩子掌握的內(nèi)容,忽視了學(xué)習(xí)語言的順序。
聽力先行在大齡且沒基礎(chǔ)的孩子那里,應(yīng)該是先讀了一兩次對應(yīng)繪本,再反復(fù)多次多時間段聽音頻,以理解為前提,保證輸入量為目的。而不是單純聽。
再說刷繪本。讀書也應(yīng)該建立在有興趣的前提上,特別是課外書。Raz趣味性低,大部分零基礎(chǔ)小孩子可能不太喜歡吧??梢悦刻齑┎逡粌杀?,和他感興趣的繪本一起讀,同時也不要求一定要全部能說出來背出來,壓力來了,...
你帶娃把sight word 220個詞都學(xué)會了。我那時候讀到C就一邊學(xué)自然拼讀一邊學(xué)sight word,sight word都到了會寫的程度。然后發(fā)現(xiàn)raz低階的分級,80%的單詞都會了。很自然就讀著很省力?,F(xiàn)在讀M,個別單詞要查一下,基本不用音頻領(lǐng)讀,完全自己讀了。
7歲
想法
應(yīng)該是沒有到識字敏感期,一般在4歲多會出現(xiàn)識字敏感期,但是個體不一樣,不要著急。我娃4歲半了,拿單詞圖片卡,輕松認(rèn)識幾百個,但是去掉圖片,只拿單詞卡,一個都不認(rèn)識
8歲
13歲
想法
你們這樣啟蒙,怎樣確定孩子已經(jīng)會了?是孩子會讀了?還是明白什么意思了?我一直在啟蒙的路上,但是感覺看不到啥????
8歲
想法
我現(xiàn)在說這個進度,我覺得就很快了,就不到一年半的時間,然后能進展這么迅速,已經(jīng)很好了,然后現(xiàn)在可能是卷的比較厲害,家長要求比較高嗯,我覺得如果到期的話,可以加上自然拼讀,然后讓孩子去專門的去認(rèn)識這個單詞,這樣再讀起來的時候可能會更加順暢一些