首先聲明，以下純屬個人意見，僅供參考。
我個人覺得吧，媽媽有點比較急功近利了。著急讓孩子熟悉和掌握自己想孩子掌握的內容，忽視了學習語言的順序。
聽力先行在大齡且沒基礎的孩子那里，應該是先讀了一兩次對應繪本，再反復多次多時間段聽音頻，以理解為前提，保證輸入量為目的。而不是單純聽。
再說刷繪本。讀書也應該建立在有興趣的前提上，特別是課外書。Raz趣味性低，大部分零基礎小孩子可能不太喜歡吧?？梢悦刻齑┎逡粌杀荆退信d趣的繪本一起讀，同時也不要求一定要全部能說出來背出來，壓力來了，就反感了。可以讓他理解內容，收獲潛在知識為主。在他有一定的基礎了，認字了，再用來當認字練習冊，既增加了自信，也進展順利。
讀繪本應該以獵取知識為主吧，讀多了，很多都能聯(lián)系一起了，就容易記住了。外語只不過是閱讀過程中順便習得的一門技能。。可能這樣想，就沒那么焦慮了
2021
2019
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