養(yǎng)個小朋友,似乎就是重養(yǎng)自己嗎?
但是你能確保重養(yǎng),不會變得像你一樣?
你或許不能保證!
唯獨你能確信的是,小朋友終究遺傳到了你一部分的行為習慣!
#親子教育# #舞蹈# #藝術啟蒙#
學習我們可以交給老師,學校畢竟有著學科教育、素質(zhì)教育等,我們家長做好輔助,省下一定精力!
更多的時間里,我們應該去充當生活老師、心理老師、人生老師等!
尤其是在課外生活中,就像最近獲得的舞蹈比賽銀獎!
全靠她自己的努力,一開始就想上臺表演,比起我們小時候,放開了許多!也更能從容地面對大場面,也能感受一定地壓力,畢竟我們比賽當天出了點小插曲,她很淡定!
即便是銀獎,她也知道,她有不足的地方,也沒有就此氣餒,而是更想嘗試,獲得金獎!
過去老一輩的說教方式,單純地灌輸,這個也不能做,那個也不能做!只會讓小朋友,不敢面對陌生的事情!
現(xiàn)在,面對生活中的習慣好壞,應該少一點七嘴八舌,而是多一點放任!不要過多地擔心結果,我們說的不如他自己經(jīng)歷!
經(jīng)歷完之后,再分析,他才會比過去更深刻的清楚整個過程??!
因為人吃一智會長一智!
就在他進入社會前!學會自我獨立!
個人成長!特別是心態(tài)方面!
我們確實深知分數(shù)的重要性!
但是千萬不要忘記了小朋友的認知、心態(tài)等等成長!
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