正面管教有完整的理念,提倡尊重與平等、和善而堅定、不驕縱不懲罰、關(guān)注解決問題、糾正行為之前先建立連接等。
我接觸正面管教的書籍,大約是孩子一歲半左右,那時候我家孩子還不會說話(事實上,孩子是兩歲半才開始說話的),我當時看的書中內(nèi)容很多都是以對話的形式來引導孩子,當時也是看書看得很激動,但孩子不會說話,也就擱置了。
當然書中的“和善而堅定”,“既不嚴厲也不嬌縱”等一些重要信息還是記住,平時也會運用起來。
我感覺我執(zhí)行比較好的,就是尊重孩子,盡力與孩子合作,達到共贏,而不是將自己與孩子限于權(quán)利之爭的漩渦中。