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RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

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小可貓可咪

2010

發(fā)布于 2022-01-20

我們家現(xiàn)在v,應該算是高字母，當然孩子也是11歲的大孩子，他的聽說讀寫算是基本同步增長的。
所以單詞儲備是足夠他根據(jù)上下文來猜測意思。而且到了某個級別(忘記是字母多少開始)最后1-2頁都是黑體詞的英譯英，應該是系統(tǒng)默認這本書的新詞。在讀前先過一遍新詞就好，中間若發(fā)現(xiàn)讀音不準或錯誤的詞用有道查一下就可以了。

若按樓主說的特別特別多不認識，若已經(jīng)影響閱讀，那么就是孩子暫時夠不到這個級別，沒必要給孩子太多壓力，先換一套書讀，積累一段詞匯再來讀就好了。

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潤潤15

9歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

我家低級別用的ABCreading，自帶翻譯功能，后期軟件使用一年到期就沒有再續(xù)費。
如果是家長一路跟娃親子精讀的話，即使英語基礎薄弱，通過循序漸進的過程，也不會存在很多生詞情況?？梢蕴崆安樵兒?，慢慢積累就好啦！
我家是隊友負責雞英文，一天只有一本raz的量，現(xiàn)在倒是經(jīng)常出現(xiàn)隊友要查單詞，娃說：“不用查了，我知道，相信我吧?！????隊友屢試不爽，漸漸相信娃了。

22 8 14

瓊z

3歲

9歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

基本我會提前看一遍，手機搜幾次，好像就記住了。

對于小朋友，沒有要求一定記住，會讀能理解就可以，然后教小朋友讀glossary，不會的詞要么作者上下文已解釋，沒有解釋的查詢glossary，其它不會的，基本不影響理解，不強求。raz基本循環(huán)性很強，基本不同的書中重復出現(xiàn)，小孩也基本可以理解。

20 收藏 3

魚兒兔

8歲

11歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

再堅持一下，親測帶到m就可以放手了，好像m只帶了一半就可以放手了。

5 3 評論

寶哥媽

9歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

直接放手，讓小朋友自己讀，不會的單詞自己猜，做10個選擇題，錯兩個以上，翻書自己找。
個人看法，因為RAZ我們是當作泛讀材料的。

4 2 1

古銅

11歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

我的建議是所見即所識。我一般到這個等級會帶娃先整體溜一遍，然后讓她自己在聽讀繪本一遍，然后先做quiz，檢測她理解成果。最后再繪本逐句講解，找到生詞詞組，摘錄并抄寫。好記性不如爛筆頭，一定要寫和背生詞和好句子。反正別嫌麻煩，最原始的方法往往是最有效和最捷徑的方法，希望對您有幫助。

3 1 評論

Apple麻麻

6歲

9歲

想法

RAZ J之后，需要老母親花大量時間查單詞才能給娃講，大家有什么好方法？

詞典筆掃一下只需要1s啊！哈哈，沒覺得太浪費時間，其實大部分不認識的單詞在后面glossary里面有，只不過老母親習慣要先知道中文意思，就，給自己查查吧！至于娃，隨便講講，有的可能她能意會不會言傳而已。而且越到高階，越發(fā)現(xiàn)，先聽一遍很重要，聽懂了能整體把握文章大意，再去讀，就是些細枝末節(jié)的內(nèi)容，可以根據(jù)聽到過的以及上下文去猜一猜。