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鈐鈐
2015
發(fā)布于 2025-02-21 · 圖片1 
1. 創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境
游戲化學(xué)習(xí)：利用英語學(xué)習(xí)游戲，如拼字游戲、詞匯卡片游戲、角色扮演等，使學(xué)習(xí)變得有趣。
使用多媒體資源：通過動畫片、兒歌、故事視頻等多種形式，吸引孩子的注意力，增加他們對英語的興趣。
2. 結(jié)合孩子的興趣
選擇感興趣的主題：根據(jù)孩子的興趣（如動物、玩具、運(yùn)動等）選取相關(guān)的英語學(xué)習(xí)材料和書籍。
引入他們喜歡的角色：使用孩子喜歡的動畫角色或故事書，進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，比如《小豬佩奇》、《汪汪隊立大功》等。
3. 親子互動
親子共讀：選擇簡單的英語繪本，與孩子一起閱讀，討論書中的內(nèi)容，增強(qiáng)互動。日常對話：在日常生活中適當(dāng)使用簡單的英語詞匯和句子，鼓勵孩子參與對話，比如在吃飯時用英語說食物的名稱。
4. 設(shè)定小目標(biāo)
短期目標(biāo)：為孩子設(shè)定簡單易達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如每天學(xué)習(xí)5個新單詞，鼓勵他們逐步提高。
獎勵機(jī)制：設(shè)置小獎勵，例如完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給予貼紙或小禮物，激勵孩子的學(xué)習(xí)動力。
5. 創(chuàng)造實際應(yīng)用機(jī)會
參與英語活動：鼓勵孩子參加英語角、英語夏令營或其他英語學(xué)習(xí)活動，提供與其他孩子交流的機(jī)會。
與外教互動：如果條件允許，可以安排與外教的互動，讓孩子體驗不同的語言文化。
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推薦閱讀

11歲
想法
陪伴，陪著玩游戲。唱簡單的英文歌曲。無論在家戶外，多說英語，可以營造環(huán)境。家長多說，多用。不會的我那會兒買了本媽媽牌英語多少句，背，背會了和孩子日常單方面輸入，有一點(diǎn)理睬多夸孩子，各種彩虹屁。萬事開頭難，但是只要有心人，一定可以找到自己孩子喜歡的方式。每個家庭不同，多嘗試，找到適合自己的方法。
7歲
10歲
想法
家長得上點(diǎn)手段 不行就打一頓
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8歲
想法
英語渣媽帶著大童英語啟蒙之路 我們家孩子也是七歲才啟蒙。說是零基礎(chǔ)，但是還是知道百來個單詞什么意思的。但是啟蒙最初確實很難。因為娃一直都在用中文。突然非讓人家聽個聽不懂的語言，怎么可能不抗拒。但是一定要堅持??！你就說你要學(xué)，讓孩子陪陪你。拉著他一起，一星期挺過去就好了。等他知道這是必須的事情，并且發(fā)現(xiàn)并沒有那么難就不抗拒了。不過前提是一定要在最初做的很簡單很簡單，然后多鼓勵！我們現(xiàn)在半年時間已經(jīng)能自己讀小豬小象了。不過，他的性格可能愛輸出。所以你別著急，慢慢來，很多時候開頭基礎(chǔ)打好了，慢即是快。...
8歲
17歲
想法
大童認(rèn)知高，啟蒙階段可讀的資源太幼稚，有興趣的資源又不懂。 相對于低級別的分級讀物，啟蒙用動畫更能吸引娃的興趣，可以用分級動畫little fox來破冰，看動畫聽音頻，先積累一段時間聽力詞匯后，再考慮從分級讀物的低級別開始閱讀，把聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯。每天1-2小時投入，一年內(nèi)把聽讀水平拉到橋梁或者初章水平，這樣能和認(rèn)知水平接近，后面娃就會更有興趣了。
7歲
7歲
想法
每天堅持，找到他感興趣點(diǎn) 他喜歡什么，就找他感興趣的點(diǎn)，我家同步學(xué)校啟蒙英語的，之前只是看了一些英語動畫片，學(xué)校有英語課還是能跟上的，開始是聽學(xué)校的英語音頻，鼓勵他，做的好的，也給英語老師說：多鼓勵他，他在學(xué)校，課堂感受到英語的好處，增加自信，也就沒那么排斥了。
在安排一集他感興趣的英語動畫給他看，數(shù)字積木，奧特曼，旋風(fēng)戰(zhàn)車隊，就當(dāng)培養(yǎng)語感。
再后來就設(shè)計一些交換，比如他要的零食，玩具等
啟蒙半年了，每天都有聽音頻，但還沒有進(jìn)入橋梁，主要是母親不給力，英語不好，沒給他助力，完全靠他自己聽音頻，看故事，...
我們一開始只聽只看，親子讀，不要求跟讀，反抗的少多了?，F(xiàn)在告訴我裸聽聽得懂小豬佩奇第一季的音頻了。目前可以開口讀一些fly guy句子。方法不一定正確，但是目前對我娃來說反抗情緒最少。等小豬佩奇看完聽完，準(zhǔn)備看西游記后告訴自拼。還在摸索中。
我回憶了一下我們一年級初讀RAZ，沒有什么忽悠，就是強(qiáng)制要求的，不愿意肯定是有的，學(xué)習(xí)本來就不是什么快樂的事情，尤其啟蒙晚了要快速補(bǔ)足差距，更加要多付出了，沒有什么快樂可言，但是一段時間堅持下來，孩子自己能看懂英文動畫片，漫畫，真人秀就已經(jīng)開始完全不排斥學(xué)習(xí)英文這件事了，入章以后會更快樂，因為發(fā)現(xiàn)英文世界有很多有趣的讀物，而且孩子也享受同齡人羨慕的眼光。所以就是先苦后甜，媽媽狠狠心的事。
8歲
想法
同款娃，慶幸找對了方法 入門晚的小一娃這樣讀RAZ
2024年小二娃的英語總結(jié)
我們也是一度很抗拒英語學(xué)習(xí)，其實所有的不順利都是因為方法不對，萬幸地是及時發(fā)現(xiàn)了問題，重新做了規(guī)劃。
有一點(diǎn)很重要的是，當(dāng)娃不喜歡的時候，家長要淡定一些，最起碼是不要在娃面前將急躁表現(xiàn)出來。多嘗試方法，總能找對最適合自己家孩的。
匿名花友
想法
不知道孩子的中文閱讀水平怎么樣呢？中文太強(qiáng)勢是會導(dǎo)致抵觸英語。
一年級了不知道孩子學(xué)校是否有英語課呢？有英語課的話跟著校內(nèi)進(jìn)度先入門，聽課文音頻、讀課文。
另外，不知道孩子興趣點(diǎn)是什么？我們喜歡聽故事，所以是用虛構(gòu)類開始啟蒙的，比如牛津樹、汪培珽低階。
鈐鈐
鈐鈐
2015