語文: l ?閱讀(語文綜合學(xué)習(xí)二年級下完成,百千大閱讀二年級上開啟,日有所誦每天一篇)。一年級的暑假基本就是讓小朋友自己朗讀,我簡單提問。這個暑假明顯感覺選文的難度都有所提高,相應(yīng)的問題難度也隨之提升。很多回答不再是說一說,基本都要動筆。所以陪著小朋友一起分析,一起動筆。此外,在不同閱讀套系中遇到之前接觸過的同類文章,我也會翻出來和他一起做對比。希望能慢慢養(yǎng)成邊閱讀邊思考的習(xí)慣。
l ?預(yù)習(xí)(每天預(yù)習(xí)三上課文與生字)。同樣和一年級暑假要求不同。一篇課...