你得看孩子喜不喜歡，堅持的成本高不高？替換成另一件孩子感興趣的內(nèi)容會不會更好？
我自己還希望孩子學琵琶呢，然而肉眼可見娃沒興趣，沒天賦，(有人會說你不培養(yǎng)怎么會知道……但講真用心感覺，親媽除非刻意屏蔽大多還是能感受出娃適不適合的)，娃會瞎彈下電子琴，亂吹口琴，拿著豎笛或者吸管或各種其他笛子裝腔作勢，非常偶爾的撥弄下吉他琵琶，分分鐘玩下扔了，還不如玩具的待遇。(他玩玩具可謂是非常專注，能玩很久)
早期我家屬于放養(yǎng)，一般都是由孩子選擇做什么，怎么做。這種的情況，發(fā)現(xiàn)娃除了讀書和戶外社交，最喜歡做的事情均是美術類，繪畫，手工，搭建……(3歲后越來越明顯，而之前連個畫筆都不拿的)
學校里的手工課老師沒來，他會為了沒有手工課哭T﹏T，在家也每天都要花時間自我創(chuàng)造，雖說破爛成堆，娃做得水平有限(完全不要大人插手)，肉眼感覺，與其死磕我喜歡的音樂，不如讓他自由發(fā)揮～
別為了堅持而堅持，所以看清楚娃是不是真愛？是不是要走這條路？有沒有明顯天賦？走不走專業(yè)？娛樂要達到什么程度？花多少時間？有沒有足夠的礦？……想好了答案就出來了，另外要放棄一件事情確實很難，所以得慎重～
2014
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