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晨曦2016
2009
發(fā)布于 2019-05-16 
現(xiàn)狀：學琴5年半。音協(xié)7級（音協(xié)也是幾個考級里邊最水的）

感悟：成功學琴＝所選老師＋所學教材＋練琴意志力

老師建議：我們老師是天津音樂學院鋼琴系副教授，曾跟我探討過孩子是否走專業(yè)，她覺得孩子有潛質(zhì)，我沒有同意。感覺走專業(yè)比學習還難還累。任何一項通過藝術之路走出來的比考個985還要難，而且今后的就業(yè)也比較單一。相反，學習好的同時琴棋書畫也不差，會為自己加分更多。

我的定位：繼續(xù)堅持學琴，不放棄。之后不行兩周一次課。

2018的經(jīng)濟投入：換琴32800，買vip陪練課12000，全年考級比賽及學費10000＋

投入產(chǎn)出：學琴需要金錢和精力的投入，但回報率也很高，懂得享受美欣賞美，學會時間管理，開發(fā)左右腦，鍛煉左右腦和手眼心腳并用，雙手精細動作和協(xié)調(diào)能力強，寫作業(yè)速度快，聽到一首曲子的旋律就能哼出譜子，這種音樂素養(yǎng)不是一般人有的。
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17歲
想法
為啥堅持？為啥放棄？那么，當初又是為了啥開始的？

大部分時間還是做父母的沒有想明白就擅自為孩子做了主。從開始，到堅持，最后放棄，好像總是父母們走著走著就迷失了方向。孩子們也是從順從到逆反，最后無論是功課忙，抑或是吃不得苦，都選擇了放棄。

我理想的可以堅持下來的最好情況是這樣。一是學琴初期，父母有目標，有規(guī)劃，能堅持，肯陪伴孩子一起學。二是孩子中期產(chǎn)生了興趣，建立了自信，有了自己的目標，樂于與父母分享自己的進步。三是孩子在父母關注和欣賞的目光下，開始了自己獨立學琴之路。也就...
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14歲
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選擇讓大虎學習鋼琴，坦白講是受身邊朋友的影響。都說左右手觸動大腦的不同區(qū)域，而左右手并用的人會相當聰明。相信很多人和我一樣，就是這樣入坑的。??

如果你有耐心聽，我再講一個和鋼琴有關的故事。聽山東煙臺一朋友說，那年他孩子高考，在綜合題中有一道和鋼琴五線譜關聯(lián)的題目，大部分同學因為不識譜直接放棄了，他兒子卻做的得心應手。哦，鋼琴學好了也能影響一點高考？說直接點是課外的知識量大了，總是對人生有幫助的，不是在此時就是在彼時了。

我和虎媽讀書的那個年代，家庭對于音樂的重視有限，正...
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13歲
17歲
想法
我家大寶今年五年級，考過了美聯(lián)邦8級演奏，英皇樂理5級，今年暑假戰(zhàn)英皇樂理6級，以及美聯(lián)邦演奏9級。走到現(xiàn)在，自然是不會放棄了。但其他媽媽問我的時候，我都會和她們說，樂器很苦，除非孩子堅持，媽媽堅持，否則就放棄吧。

在大班的時候，我家女兒看到其他班里的小朋友穿著美麗的裙子彈琴的樣子，就非常羨慕，于是跑回來說她也要學琴。我?guī)ス淞艘粋€月琴行，看著其他大哥哥姐姐關在一個逼仄的小房間里彈琴，偶爾還能看到被罵哭的小朋友，和她說這么辛苦，就不要學了吧，可她堅持要學。于是就找了個附近...
14歲
想法
不是天賦異稟的話，就不要想靠鋼琴獲得額外的好處。大概率的情況是，時間投入到其他方面會收獲更多可見的成果。

學琴一年半。練琴對我們來說，本身就是意志的錘煉，人格的養(yǎng)成。注意力能否集中？枯燥的練習如何忍受？怎樣對待自己的錯誤？每一處敷衍，在琴上都會清楚明白地顯示出來。同時，你的努力終究會有回報，哪怕來得不那么快。

也曾想過，如果不彈鋼琴，用其他興趣班是不是也能達到同樣效果。特別是其他的樂器。但是這樣一比較，孩子還是更喜歡鋼琴。娃爸也更支持學鋼琴。所以我們依然在這條道路上堅持著...
15歲
想法
按我們老師說的，學樂器確實是投入產(chǎn)出比超級低的事情。要不過去都是貴族活動咧？人家有錢有閑。

對于普通人，學樂器首先要考慮清楚自己的價值排序。升學在不在乎？花錢在不在乎？有沒有精力陪伴孩子？孩子是否有興趣？

要堅持學樂器，前提孩子得是學霸，能在有限的時間里，快速完成學業(yè)，多出來的時間才有可能堅持學樂器，否則就是空談，或者家里有礦，不在乎升學的。

要不，就是能學多久學多久，在有限的時間里感受音樂的美好。就像不能因為我們最終會死亡而放棄現(xiàn)在的生命嘛。
13歲
想法
以我自己為例，學琴當然是有必要的。當年琴棋書畫，我爸要求我樣樣都要學，所以我本身是明白這個過程的艱辛，也從中得到了極大的成就感和滿足感。這種感覺并不是來自于各種考級證書，也不是比賽得獎。而是在某些適當?shù)臅r候，我可以彈琴作畫自娛自樂，也可以在和朋友一起的時候即興表演，得到贊美。而現(xiàn)在，這更是我引以為傲的地方，因為我可以自己教孩子來學習。我孩子的輔導班很少，因為我是她的全科一對一教師，樣樣拿手。

所以，我娃兒對鋼琴有興趣，我就買了鋼琴送給她，每天陪練。從一開始的磨合，到現(xiàn)在習慣...
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上音業(yè)余十級已過。

大班開始，至今七年級，仍在繼續(xù)，只是步入中學以后，頻率從一周一節(jié)調(diào)整為兩周一節(jié)，因暫無考級壓力，曲目選擇除一些必須的指法和力度的基本功練習之外，多以自身喜好出發(fā)了。

尤記得學琴伊始，我也有參與陪練，但頗為影響親子關系，遂于小學開始，我便決定放手。

獨立練琴，有利有弊，利在于練琴氛圍輕松，排斥情緒弱化，弊在于還課質(zhì)量不高，糾錯耗時，進度緩慢。

學琴之初心，并不為日后謀生，只是培養(yǎng)愛好而已，所以當時之所想，進度緩慢又何妨。

眼看著晚于我們開始的，進度...
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13歲
想法
學鋼琴能否堅持下來主要還是看家長能否堅持下來。那些自己一直喜歡，并主動認真彈琴的孩子畢竟太少了。我們學琴的過程也是苦不堪言，我也多次想放棄，有一段時間爸爸也看不下去，最后還是我堅持了下來。現(xiàn)在練琴態(tài)度比以前好多了，不過碰到合手有難度的曲子，還是有畏難情緒。我們也不是為了考級才學鋼琴，希望能一直堅持下去！
15歲
想法
我替我娃選擇堅持。

理由么，在我娃第一次激烈反抗不愿意學琴時我就對他說過了。要放棄太容易了！但是不好玩就放棄，那這輩子要放棄的東西太多了！學習會一直好玩嗎？不會。那放棄嗎？不能。工作會一直好玩嗎？也不會。那放棄嗎？也是不能。這就是普通人的生活。

學琴就是我給孩子準備的第一個困難，沒有什么為什么，學下去，直到真的無法繼續(xù)。
14歲
想法
回答這個問題，我想我們先得回到起點，讓孩子學琴的目的是什么？走專業(yè)化的道路還是只是一項興趣？對我自己而言，讓孩子學琴就是一項興趣愛好，讓他多點音樂素養(yǎng)，能夠感受到音樂的美。

當然，任何一項學習都會遇到困難，如果每次遇到一點困難就放棄，那基本上所有的學習項目都會被放棄掉的。我們在學鋼琴接近第一年年末的時候遇到的阻力最大，當時曲子的難度上升了，而小朋友的識譜速度還沒有跟上，每次彈新曲子的時候都是各種鬧騰。當時，隊友就經(jīng)常說要不就不學了，娃也跟著說不學了。但是我沒同意，我記得當時...
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