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禹名小番茄
2016
發(fā)布于 2021-12-22 · 圖片8

堅持是很難得，偷懶才是常態(tài)

每天進步一點點??

叫叫閱讀兩課，叫叫這段時間的升級課她很喜歡，完全符合寶貝的閱讀年紀特點
昨天的閱讀課學習的是「優(yōu)孟哭馬」「“怪小孩”愛因斯坦」
學習了四個生字，「海、湖、豬、狗」，因為近期識字敏感期特別明顯，所以喜歡到處認字，對于偏旁部首相似的開始容易混淆了，我沒有刻意去管她，如果念錯或者不確定我會正常告知她一下
英語課，期中測評一，小家伙自己都答對了很開心
	
關(guān)于她的每天陪玩和學習，沒有強調(diào)成績、對錯、會否，只是在旁邊做好糾正和輔助的角色，其他的順其自然，所以她好像沒有抗拒也沒有負擔，每天開開心心的主動開始！#陪玩日記[話題]# #今日份學習打卡[話題]#
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4年前
叫叫閱讀咋報名 問了一下需要六歲以后才能報名 你們看上去才三四歲呀 咋報名成功的。
4年前
嘟嘟如意媽 叫叫閱讀咋報名 問了一下需要六歲以后才能報名 你們看上去才三四歲呀 咋報名成...
網(wǎng)課嗎？
發(fā)布

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中文
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- 聽國學：無

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app學習：
- 起床后 洪恩識字（約15分鐘）
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戶外：天兒熱了，出去玩的熱情不減????

??今天高頻詞pret...
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老母親有點迷茫，這種現(xiàn)象對不對？孩子后半年要上大班了?，F(xiàn)在放學后每天玩耍兩小時，到家看電視半小時，聽故事不限時。老母親經(jīng)常加班，晚上到家8點多了，想給孩子增加識字和Phonics，孩子有點不情愿，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。各位花...
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先說說一套識字書的 “單刀直入” 優(yōu)勢。像熱門的《四五快讀》《學前快讀600字》，它們往往有著清晰連貫的體系，從簡單基礎(chǔ)字起步，循序漸進搭建識字框架。孩子跟著一套書學，能在相對統(tǒng)一的節(jié)奏里積累，家長輔導起來也更省心，不用在不同體系間切換適配。而且，深入吃透一套書，對字的認知、運用能更扎實，就像深挖一口...
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- 聽：迪士尼美語世界音頻
牛津樹3、4，5音頻
泛讀牛津樹3、4、5
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- 讀：跟讀海尼曼gk、raz-a、日常英語對話

中文
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-繪本：14本
- 聽國學：無

其它：繪畫

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1.沒有提前識字，相信所謂的快樂教學，識字一直隨緣。小一為了識字簡直雞飛狗跳，再來一次應(yīng)該早早的把常用3000字混熟，早日實現(xiàn)自主閱讀。
2.沒有系統(tǒng)的練字且沒有嚴格要求，以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個女生的字寫的是真漂亮，用兒子的話說“跟印的一樣”，真叫人羨慕。
3.沒有更系統(tǒng)的運動，如果把學圍棋的時間換成任何一種運動到現(xiàn)在應(yīng)該也會有所獲，近視度數(shù)應(yīng)該也會比現(xiàn)在低一些，可惜沒有早知道。幸好二年級果斷止損。
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禹名小番茄
禹名小番茄
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