發(fā)布于 2025-03-09 · 圖片1

雙語相長(zhǎng)

#人類幼崽觀察日記#
#英語啟蒙心得#
不知不覺,小追同學(xué)英語啟蒙已經(jīng)整整一年了。受限于老母親的水平和懶惰,我們英語水平的進(jìn)展其實(shí)并不算快,整體算是比較佛系地在穩(wěn)步推進(jìn)。
回顧一年來的啟蒙之路,老母親發(fā)現(xiàn)追對(duì)英語的興趣其實(shí)經(jīng)歷了一段起落沉浮。
起初,追中英文都不識(shí),但無差別地愛聽中英文輸入材料。
漸漸地,輸入量明顯更大的中文開始占上風(fēng),追開始會(huì)輸出一點(diǎn)中文單詞,但表達(dá)能力還遠(yuǎn)不足以輸出想表達(dá)的內(nèi)容。這個(gè)時(shí)期追的脾氣很容易急躁,她迫切地要求聽大量的中文,包括但不限于童謠、兒歌、古詩、繪本,對(duì)英語開始有些反感和冷落,可能認(rèn)為這阻礙了她的輸出表達(dá)。
再后來,如果我同時(shí)說同一單詞的中文和英文,追一定只重復(fù)中文,不會(huì)重復(fù)英文。這雖然難免令人有些沮喪,不過我知道她能聽懂,便可自我安慰理解便是進(jìn)步,輸出不急。
好在最近終于看到了一些曙光。
最近,追的中文輸出大有長(zhǎng)進(jìn),在日常交流中已經(jīng)能說一些句子了,古詩童謠也能整篇整篇地背誦。也許是中文的進(jìn)步讓追不再那么害怕無法表達(dá),追又重新開始喜歡英語了!當(dāng)我說英文時(shí),追愿意復(fù)述我說的英文,而且又撿起了冷落多時(shí)的英文兒歌。這兩天又可以自己連續(xù)聽英文兒歌一兩個(gè)小時(shí)了,簡(jiǎn)直令老母親太感動(dòng)了!
想不到,推動(dòng)追英文進(jìn)步的契機(jī)居然是中文的進(jìn)步!原來,雙語啟蒙之間并不是你死我活的互斥關(guān)系,而是你追我趕、彼此相長(zhǎng)的互促關(guān)系!
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英文繪本后面入了brown bear、古力小超人、i am a bunny、詞匯妙趣國、baby all英語機(jī)關(guān)書、ice cream等~

分級(jí)閱讀:super hammy(小分級(jí))、牛津樹…

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?????????????奧數(shù):兩頁,講解輸出

英語:?
?????????????閱讀:四上課文
?????????????單詞:復(fù)習(xí)加聽寫一二單元單詞,聽寫錯(cuò)過的單詞
?????????????熏聽:無
??????????...
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短暫的閱讀時(shí)間增加了親子關(guān)系真不錯(cuò)。
我這個(gè)老母親也要多控制自己的情緒不能老發(fā)火。
借用某天爸爸給娃讀古詩的圖片
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~~~~~~~~~~~?。。。。。。。。?!

我妞今年四年級(jí),但是我其實(shí)是在去年才開始研究英語啟蒙。是的,很遺憾,我妞沒有啟蒙過英語,用大V的話說就是:錯(cuò)過了英語習(xí)得的最佳時(shí)期。在學(xué)前只跟著幼兒園老師學(xué)了幾個(gè)水果的英文單詞,小學(xué)后才開始正式的學(xué)習(xí)。我也很清楚有的小朋友學(xué)前就在學(xué)英語、學(xué)自然拼讀。其實(shí)我現(xiàn)在也搞不清楚,我當(dāng)時(shí)到底是怎么想...
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娃不怎么高興,說,有必要嗎?
怎么說,語文這種就是積累,在量變到質(zhì)變前有著漫長(zhǎng)的黑暗時(shí)期。當(dāng)你堅(jiān)持到質(zhì)變,對(duì)你,語文就像英語一樣了。

(今日雞湯一碗????????)
#暑假# #高中生#