我家不算特別有規(guī)劃，只能按照時(shí)間線簡單回顧一下：
18個(gè)月左右，會大段大段背誦三字經(jīng)和17首古詩，全憑語言敏感期，前一天講給她聽，第二天就自己會背了，一天一首的速度。但是到三歲多竟然忘的差不多了，傷心T_T
中班，堅(jiān)持了一段時(shí)間誦讀弟子規(guī)，娃突然又對國學(xué)有了興趣，可以全篇熟練背誦。
大班因?yàn)榭紤]到幼升小的需要，又重新開始背古詩，方法是跟著錢兒爸每天一首，大概背了三十幾首作為基礎(chǔ)。之后，有空的時(shí)候就讓娃聽婷婷詩教，經(jīng)常穿插出現(xiàn)熟悉的古詩，新舊混合，娃學(xué)起來會比較順暢，很快七八十首應(yīng)該有了。
學(xué)古詩文雖然都知道對未來語文很重要，但我的體會是幼童的國學(xué)語感啟蒙收益更大。我們背了十幾首就開始有古詩創(chuàng)作的欲望了，經(jīng)常走到哪個(gè)美景，告訴我她要作詩一首，讓我趕緊記下來… 前前后后十幾首，娃還有點(diǎn)自我陶醉。隨便找了一首娃在西湖作的詩，不要嘲笑哈～
雪游吟
現(xiàn) 咪咪
落雪照風(fēng)銀
雪花開世地
夢境花開散
西湖看雪景
Tips: 要激發(fā)娃的熱情，有時(shí)候需要用點(diǎn)小手段，我告訴娃她是李清照轉(zhuǎn)世，娃竟然信了，于是對古詩的興趣成為了源動力…
我來說說
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