發(fā)布于 2021-11-10 · 圖片6

??從期待成為別人,到認(rèn)可自己。每個(gè)自信的孩子必讀的繪本——《神奇糖果店》

從期待成為別人,到認(rèn)可自己。每個(gè)自信的孩子必讀的繪本——《神奇糖果店》

?適齡:2歲+
故事簡(jiǎn)介:有一天小豬走進(jìn)狗獾叔叔的糖果店,這家糖果店里賣著各種神奇的糖果,糖含在嘴里就能變成大力士、發(fā)出獅子一樣的吼聲、還能隱身!只要糖沒(méi)了,就又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。

繪本特點(diǎn):宮西達(dá)也是日本家喻戶曉的繪本大師,他的創(chuàng)作靈感來(lái)源于保留在心底的童年記憶和養(yǎng)育4個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn),他的作品以溫馨詼諧的故事和充滿力度的畫(huà)風(fēng)獨(dú)樹(shù)一幟,充滿天真趣味。
這個(gè)故事通過(guò)神奇的糖果,讓我們看到了各種各樣的“魔法”,或許每一種“魔法”都是孩子夢(mèng)想過(guò)的;這一切是那么神奇,但在孩子的幻想世界里,又是那么的自然。從故事的最后,小豬還是覺(jué)得普通的糖果更好,可以得到“從期待成為別人,到認(rèn)可自己”這本書(shū)里隱藏的又一個(gè)超級(jí)魔法。

閱讀感受:豆寶1歲7個(gè)月初讀這本繪本,很耐心的聽(tīng)媽媽講完了這個(gè)故事,雖然故事帶有一點(diǎn)情節(jié),但是孩子是能感知到小豬吃完神奇糖果之后的變化,特別喜歡小豬隱身不見(jiàn)的那一頁(yè),因?yàn)槎箤氂X(jué)得自己火眼金睛能迅速找到隱身的小豬,所以充滿了成就感。可惜寶貝還不能吃糖,所以還不能體會(huì)吃糖的樂(lè)趣。

#幼兒繪本 #宮西達(dá)也 #親子共讀 #魔法繪本 
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6歲
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有道閱讀,有道英語(yǔ),常爸國(guó)學(xué),白天自己看幫幫識(shí)字和洪恩識(shí)字。親子共讀繪本《阿立會(huì)穿褲子了》《叫叫繪本3本》

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大概看一下自家書(shū)的尺寸 做書(shū)墻之前,我先摸排了一下家里的書(shū)籍尺寸,和我準(zhǔn)備放在書(shū)柜里的書(shū)本種類。我家還有從以前到現(xiàn)在買的好幾個(gè)書(shū)架和書(shū)柜,大大小小一共6個(gè)??蛷d這面書(shū)墻,我要放新書(shū),和引導(dǎo)孩子多看的書(shū)。不鼓勵(lì)看的書(shū),和看過(guò)的舊書(shū),就放在不常去的書(shū)柜。打好這面書(shū)墻,我就空出了兩個(gè)放繪本的書(shū)架,送給了朋友。
我家書(shū)柜最小的尺寸是25厘米高,放的書(shū)一般是22厘米左右的成人書(shū)、橋梁書(shū)、文學(xué)書(shū)等。這種占比最大。然后30厘米,32厘米,34厘米各一層,放的大開(kāi)本的書(shū)。還有一些更大的書(shū)放不了。當(dāng)然我不會(huì)為這種小部...
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2020年5月5日 今天和媽媽一起閱讀了新繪本《我的大喊大叫的一天》故事里的貝拉因?yàn)樾那椴豢旎?所以大喊大叫了一天 李咕??吹截惱稍诖篑R路上特別震驚 她說(shuō):“不能躺在馬路上,會(huì)有汽車開(kāi)過(guò)來(lái),很危險(xiǎn)!”故事的最后以媽媽溫暖的懷抱和最愛(ài)的故事結(jié)束了。同時(shí)也趕走了貝拉的煩躁和不快活。這是一本關(guān)于情緒宣泄的繪本,每個(gè)人都有不開(kāi)心的時(shí)候,我們得找到正確、不打擾到別人的宣泄方式。如果影響到他人,我們得說(shuō)一句有魔力的話——對(duì)不起
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孩子只愛(ài)看漫畫(huà),不愛(ài)看文字書(shū)怎么辦? 1 讓孩子自己選擇書(shū),而不是爸媽來(lái)選書(shū)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)很喜歡給孩子買書(shū)選書(shū),選的都是自己認(rèn)為很好的書(shū),一般都是字很多的書(shū)。家長(zhǎng)覺(jué)得這才是有營(yíng)養(yǎng)的書(shū),希望一股腦的灌進(jìn)去知識(shí)。但孩子都有自己的認(rèn)知發(fā)展,認(rèn)知和文字閱讀水平不到的時(shí)候是很難看懂復(fù)雜深?yuàn)W的書(shū)

因此,想讓孩子讀書(shū),首先要讓孩子選擇自己喜歡的書(shū)。先愛(ài)上閱讀這件事,再來(lái)引導(dǎo)讀什么。

2 選擇適齡的書(shū)籍,閱讀就低不就高
我一直有個(gè)觀點(diǎn),閱讀就低不就高,中英文都是如此。文字閱讀是一個(gè)強(qiáng)內(nèi)化過(guò)程,根據(jù)理解能力的差異,理解出的結(jié)...
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這問(wèn)題是針對(duì)學(xué)齡前孩子閱讀繪本速度太快。好多繪本故事簡(jiǎn)單,頁(yè)數(shù)也少,自然很快看完了。

要想讓孩子閱讀慢下來(lái),這就要有一些相應(yīng)的引導(dǎo),讓孩子發(fā)現(xiàn)文字以外的很多內(nèi)容。題主涉及到“欣賞圖畫(huà)”,但最大的問(wèn)題是家長(zhǎng)能欣賞那些圖畫(huà)嗎,會(huì)引導(dǎo)孩子仔細(xì)讀圖嗎?家長(zhǎng)沒(méi)有這樣做,幼兒園的孩子會(huì)有欣賞的意識(shí)和能力嗎?如果家長(zhǎng)是美術(shù)老師,她一定會(huì)給孩子講關(guān)于美術(shù)的許多知識(shí)??墒牵^大多數(shù)的家長(zhǎng)沒(méi)有這方面的積累,怎么能讓孩子欣賞圖畫(huà)呢?何況要達(dá)到能欣賞的水平,小孩子做不到,就不要強(qiáng)求了。

然而,也...
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讀《西游記》, 娃有啥收獲? 不知道她從什么地方什么時(shí)候喜歡上西游記的,然后我就用讀書(shū)牛給她放凱叔西游記,然后又配了繪本美猴王,珍藏版一直沒(méi)等到好價(jià),舍不得下手就買的連環(huán)畫(huà)版,書(shū)略小,沒(méi)有凱叔講的那么豐富,不過(guò)娃兒還是很愛(ài),每次拿一本出來(lái)就先自己翻一遍圖片再讓老母親人肉,某次晚上和爸爸出門(mén)散步央求爸爸買了金箍棒,幼兒園玩具交換日帶去了,當(dāng)天成了班里最受歡迎的玩具,之后就再不愿意帶去了,按她的話說(shuō)還怕同學(xué)不小心打到人,據(jù)我對(duì)她的了解應(yīng)該是因?yàn)樘矚g怕弄壞了。關(guān)于收獲嘛,因?yàn)槭欠磸?fù)聽(tīng)的,目前只聽(tīng)到凱叔第三部,...
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書(shū)評(píng)
創(chuàng)意大師杜萊作品: 點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)
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《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》這本繪本被評(píng)選為《紐約時(shí)報(bào)》超級(jí)暢銷書(shū),《出版人周刊》超級(jí)暢銷書(shū),年度最佳書(shū)籍。它是一本神奇的書(shū),一本有魔力的書(shū),一本超越ipad游戲的書(shū),一本你可以用手指來(lái)讀的繪本。它充分的迎合了孩子愛(ài)玩的天性,只要我們按下那個(gè)小黃點(diǎn),然后翻頁(yè)……給一個(gè)指令,就會(huì)給我們的孩子帶來(lái)意想不到的驚喜!

在為孩子講這本繪本時(shí),有5點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)

1.當(dāng)我們拿到繪本,相信孩子一定會(huì)被封面上的點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)吸引。不規(guī)則圓點(diǎn),每一個(gè)點(diǎn)旁襯托著一個(gè)文字“點(diǎn)”,這樣的布局設(shè)計(jì),讓...
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杭邑晨讀日記252??|讀了什么?
大杭:繪本是兒童權(quán)利意識(shí)培養(yǎng)的一套書(shū)其中兩本,鯊魚(yú)船長(zhǎng)也是這幾天每天看的一套,磁鐵怪物是小牛頓,記得她第一遍看的時(shí)候,老提問(wèn)這個(gè)有磁性嗎,那個(gè)有磁性嗎,有百科有故事,有英語(yǔ)有國(guó)學(xué)
小邑:兩歲妹妹的看書(shū)習(xí)慣是,一直一直反復(fù)看喜歡的那幾本,看多的,然后自己就會(huì)拿著書(shū)默默的翻,嘴里念念有詞
今天我出門(mén)上班早,是爸爸在家陪著她們讀好,發(fā)給我的