部編教材改革后,高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群對學(xué)生思辨力的要求提上日程。眾所周知,我們的基礎(chǔ)語文教學(xué)對于思辨力的培養(yǎng)是碎片化不成體系的。所以,跟著導(dǎo)師再開拓新的領(lǐng)悟,關(guān)注日常學(xué)習(xí),生活,閱讀中,對于學(xué)生思辨力的培養(yǎng)。所以,小朋友的諸多“槽點(diǎn)”被我寫進(jìn)書稿,讓你氣我!??!
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