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花??
2014 2008
發(fā)布于 2017-12-11 · 圖片3 
這套書(shū)一開(kāi)始是給哥哥準(zhǔn)備的，我覺(jué)得非常不錯(cuò)的書(shū)，課后習(xí)題也很棒。但小學(xué)生就是不喜歡，對(duì)所有英語(yǔ)課、繪本、分級(jí)都有排斥情緒，這更促使我抓緊了妹妹的英語(yǔ)啟蒙。果果三歲前的反饋非常棒，英語(yǔ)兒歌很快學(xué)會(huì)，繪本的互動(dòng)也很積極，每天睡前我們是聽(tīng)著wee sing入睡的。上幼兒園后一切都變了，不聽(tīng)任何音頻，點(diǎn)讀筆，一定要我來(lái)讀。她會(huì)拿出一二十本書(shū)，我一本本讀完，她輕輕來(lái)一句“再來(lái)一遍“，我簡(jiǎn)直要暈倒了。
   睡前不聽(tīng)音頻了，就改看書(shū)。上周開(kāi)始這本書(shū)，只是想讓她積累一些詞匯，因?yàn)檫€沒(méi)開(kāi)始認(rèn)字。一周都在學(xué)tiger, lion, what is it?昨晚上開(kāi)始unit 2, long hair short hair,讀了一遍。果果忽然說(shuō)：“媽媽你問(wèn)我?！边@是要練習(xí)對(duì)話(huà)了。我：Guoguo, do you have long hair?
Guoguo: Yes, I do. I have long hair.
我：Do you have short hair?
Guoguo: No, I don't. I have long hair.
我驚呆了，回答完全正確，只聽(tīng)了一遍。我大喊隔壁的老公，想跟他分享，結(jié)果他聽(tīng)不清，我只好發(fā)了個(gè)朋友圈。不一會(huì)兒聽(tīng)父子倆在嘀咕：long hair什么意思?。?   下午放學(xué)了打算再考考娃，希望沒(méi)忘掉。
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7年前
天吶 你家娃才3周 都會(huì)寫(xiě)單詞了？那些單詞數(shù)字都是娃寫(xiě)的？
7年前
是老大寫(xiě)的??
7年前
你覺(jué)得這個(gè)書(shū)怎么樣？可以入嗎？
7年前
這個(gè)是韓國(guó)出版社的，我已經(jīng)買(mǎi)了就把它用掉，如果你不介意這個(gè)也可以買(mǎi)，介意的話(huà)有很多其它原版教材可選。
7年前
主要是它可以用點(diǎn)讀筆…又不用寫(xiě)…我家還小，字都不會(huì)認(rèn)更別說(shuō)寫(xiě)…你知道還有哪種書(shū)可以點(diǎn)讀？
7年前
不知道哎，我都是手機(jī)放音頻給她聽(tīng)
7年前
這個(gè)可以用小達(dá)人嗎
7年前
這個(gè)小達(dá)人音頻哪里可以下載啊??
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想法
自然拼讀?動(dòng)物復(fù)數(shù)句子 今日學(xué)習(xí)內(nèi)容
??詞匯
——Animals - 動(dòng)物復(fù)數(shù) Kangaroos Birds Koalas。dolphins

??課外拓展英語(yǔ)
有關(guān)詢(xún)問(wèn)正在做什么句型
what are they doing
???????? 用美國(guó)幼兒園課本學(xué)英語(yǔ) (STEP 1)
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書(shū)評(píng)
用美國(guó)幼兒園課本學(xué)英語(yǔ) (STEP 1)
Michael A. Putlack,韓國(guó)逸創(chuàng)文化 著；閆承遠(yuǎn) 譯 / 中國(guó)紡織出版社
之前三個(gè)月一直在用Stories to Read, Words to Learn那套書(shū)，感覺(jué)蠻好的。但在讀完第六本，進(jìn)入第七本后發(fā)現(xiàn)課文對(duì)小包而言有點(diǎn)太長(zhǎng)了。再加上發(fā)現(xiàn)小包基本對(duì)話(huà)能力欠缺，很多基本句型都不熟，于是決定把第七本先放一下，改用這套教材。目前進(jìn)展到第四課，感覺(jué)還是很符合我對(duì)基本句型的要求的。當(dāng)然了，還是要在講解時(shí)稍微梳理一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，加強(qiáng)一下固定搭配的使用。希望小包能在兩個(gè)月里面讀完三冊(cè)，進(jìn)而在基本對(duì)話(huà)方面過(guò)關(guān)。
11歲
想法
英語(yǔ)啟蒙三周年經(jīng)驗(yàn)談 一站式解決英語(yǔ)從啟蒙到進(jìn)階全過(guò)程
都是直接上手的那種干貨

前幾年我們都干了些啥
↓↓↓

彎路娃的英語(yǔ)啟蒙100天大總結(jié)
??英語(yǔ)啟蒙一周年紀(jì)念??1
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關(guān)于原版娃應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中高考的小思考??
?中童英語(yǔ)從啟蒙到進(jìn)階指北（萬(wàn)字長(zhǎng)文）
小升初孩子英語(yǔ)語(yǔ)法，我有妙招

話(huà)不多說(shuō)直接開(kāi)始正題吧

1??只刷分級(jí)閱讀，大量閱讀能不能解決中高考？
不能。純閱讀可以提高軟實(shí)力（輸入）...
11歲
17歲
想法
我覺(jué)得分級(jí)既不適合練聽(tīng)力，也不適合背誦 看到這個(gè)問(wèn)題，正好想起來(lái)前幾天有一個(gè)家長(zhǎng)在向我請(qǐng)教英語(yǔ)，他說(shuō)他女兒為什么不喜歡聽(tīng)分級(jí)的聽(tīng)力，覺(jué)得太枯燥不好聽(tīng)。我就把這兩個(gè)問(wèn)題放在一起來(lái)說(shuō)。分級(jí)讀物，主要是用來(lái)閱讀拔高的，不是用來(lái)搞聽(tīng)力，或者是練口語(yǔ)的。尤其是低段的分級(jí)，很多是重復(fù)的句型，語(yǔ)句也比較枯燥，配套的音頻更是沒(méi)有一點(diǎn)韻律感，與其背誦這些不如背誦兒歌童謠，還能還能練習(xí)下孩子對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感。
用美國(guó)幼兒園課本學(xué)英語(yǔ) (STEP 1)
作者:Michael A. Putlack,韓國(guó)逸創(chuàng)文化 著；閆承遠(yuǎn) 譯
出版社:中國(guó)紡織出版社
出版時(shí)間:2015-09
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