英語(yǔ)啟蒙三周年經(jīng)驗(yàn)談

一站式解決英語(yǔ)從啟蒙到進(jìn)階全過(guò)程
都是直接上手的那種干貨

前幾年我們都干了些啥
↓↓↓

彎路娃的英語(yǔ)啟蒙100天大總結(jié) 
?英語(yǔ)啟蒙一周年紀(jì)念?1 
英語(yǔ)啟蒙兩周年得失談 
SBS朗文國(guó)際英語(yǔ)教程全家桶 
新概念背誦實(shí)操實(shí)錄 
關(guān)于原版娃應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中高考的小思考 
中童英語(yǔ)從啟蒙到進(jìn)階指北（萬(wàn)字長(zhǎng)文） 
小升初孩子英語(yǔ)語(yǔ)法，我有妙招 

話(huà)不多說(shuō)直接開(kāi)始正題吧

1??只刷分級(jí)閱讀，大量閱讀能不能解決中高考？
  不能。純閱讀可以提高軟實(shí)力（輸入），卻沒(méi)有辦法提高硬實(shí)力（輸出），除非還能匹配大量的外教口語(yǔ)，英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等類(lèi)似的原版環(huán)境。

2??解決中高考一定要學(xué)語(yǔ)法嗎？
  一定。首先語(yǔ)法學(xué)習(xí)是為了正確造句，稍微看一下真題就知道了，語(yǔ)法確有弱化的趨勢(shì)，但弱化不是完全沒(méi)有，畢竟每一分都很珍貴。而且長(zhǎng)難句也需要一定的語(yǔ)法知識(shí)才容易理解，所以一定要學(xué)語(yǔ)法關(guān)于原版娃應(yīng)對(duì)英語(yǔ)中高考的小思考 

3??大量聽(tīng)說(shuō)能不能正確造句，從而內(nèi)化語(yǔ)法呢？
  那要看大量到什么程度，母語(yǔ)環(huán)境那種肯定是可以，但那不在我們的討論范圍。上學(xué)的娃能每天保證一定量（一小時(shí)起）的聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很不容易。

4??要不要背單詞？
  要。我們主要背了4000核心詞 4000 Essential English Words 柯林斯英語(yǔ)高頻詞匯分級(jí)背誦手冊(cè) 在閱讀中可以積累單詞沒(méi)錯(cuò)，但是單詞要有一定的復(fù)現(xiàn)率才能永久記住，所以刻意練習(xí)還是有必要的。
  所謂的背，就是見(jiàn)詞能認(rèn)能讀。前面有分級(jí)閱讀和哈利波特打底子，背單詞不是太困難，4000詞的后兩本才會(huì)生詞多一點(diǎn)。也會(huì)有之前raz見(jiàn)過(guò)的，4000又不會(huì)的情況出現(xiàn)，這都正常，不必過(guò)分苛責(zé)。要是孩子過(guò)目不忘，又怎會(huì)生在我家？我們還在繼續(xù)背單詞，現(xiàn)在背高考單詞的熟詞生義。
新高中英語(yǔ)詞匯 

5??要不要抄寫(xiě)單詞？ 
  看情況。
  如果是和學(xué)校同步接觸英語(yǔ)，建議按照學(xué)校要求同步聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，自然也需要按照要求抄寫(xiě)。
  我們沒(méi)有抄寫(xiě)，因?yàn)橛凶匀黄醋x的底子，會(huì)認(rèn)會(huì)讀就會(huì)寫(xiě)。當(dāng)然也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，果斷糾錯(cuò)就好了，多寫(xiě)自然就對(duì)了。有些詞也需要多次重復(fù)，這是正常的。自然拼圖表如首圖，這張很好很全面。

6??天天聽(tīng)音頻有必要嗎？
  有。理解內(nèi)容，模仿發(fā)音都需要音頻加持。有一個(gè)方便的播放器是很重要的。音質(zhì)要好，待機(jī)要長(zhǎng)。便攜也是要考慮的點(diǎn)。

7??背誦文章有必要嗎？
   去年我還認(rèn)為這不重要，可有可無(wú)。但是這一年我悟了，對(duì)于沒(méi)有母語(yǔ)環(huán)境的我們來(lái)說(shuō)有！
   我們啟蒙兩年的時(shí)候，沒(méi)有徹底解決掉說(shuō)的問(wèn)題。
但是背誦讓我們口語(yǔ)直接起飛，原來(lái)還只能說(shuō)說(shuō)并列句，現(xiàn)在復(fù)合句從句長(zhǎng)句多層嵌套也是張口就來(lái)，且沒(méi)有很多語(yǔ)法錯(cuò)誤。
  我認(rèn)為背誦起到了了一個(gè)內(nèi)化的作用，可以理解為輸入加輸出同步了。
  但我不認(rèn)可無(wú)腦背，我們是有同步復(fù)習(xí)語(yǔ)法的。
  背誦也是按照學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)的目的來(lái)，且孩子能自主劃分句子結(jié)構(gòu)。
  死記硬背我不認(rèn)同。

8??背誦的材料如何選擇？
  我們選擇了新概念新概念英語(yǔ)2 新概念英語(yǔ)3 原因是經(jīng)典且短。
  目標(biāo)背誦2-4冊(cè)，已經(jīng)完成2冊(cè)和3冊(cè)前16課，現(xiàn)在兩天一課推進(jìn)中，背誦過(guò)程無(wú)痛無(wú)負(fù)擔(dān)。
  如果孩子之前有學(xué)過(guò)基礎(chǔ)語(yǔ)法，且有一定量的聽(tīng)說(shuō)。那么背誦速度其實(shí)是一個(gè)檢驗(yàn)之前學(xué)習(xí)效果的好辦法。依我看，比這測(cè)那測(cè)靠譜多了。
  我們新2背誦時(shí)長(zhǎng)20-40分鐘不等，磨蹭的時(shí)候1小時(shí)也不是沒(méi)有。要求一字不差，不磕巴算過(guò)。新三前20課看內(nèi)容的熟悉程度，整體40-60分鐘能搞定。后面文章會(huì)變長(zhǎng)，我們計(jì)劃分兩次背。
  背誦經(jīng)驗(yàn)參考新概念背誦實(shí)操實(shí)錄 
  新概念缺點(diǎn)也存在，就是文風(fēng)比較復(fù)古。這個(gè)沒(méi)啥關(guān)系，我們要學(xué)的是句子結(jié)構(gòu)，文章結(jié)構(gòu)。文風(fēng)多看看現(xiàn)代的，影響并不大。
  我覺(jué)得背誦材料選擇原版的各種教材也很好，以孩子興趣出發(fā)為好，一切看個(gè)人，不必照搬全收。

9??新概念配套的練習(xí)冊(cè)做了嗎？
  原書(shū)配的我覺(jué)得過(guò)于基礎(chǔ)，我們選了小題大做新東方 經(jīng)典英語(yǔ)教程解析之小題大做1 新東方 經(jīng)典英語(yǔ)教程解析之小題大做2 難度高于其他新概念同步教輔，因?yàn)樗辉趺赐?。其他練?xí)冊(cè)我略有了解，難度都不適合，因?yàn)槲覀円呀?jīng)有語(yǔ)法的底子，所以這里要考慮拔高，故沒(méi)有考慮其他練習(xí)冊(cè)。

語(yǔ)法學(xué)了什么？做了什么練習(xí)冊(cè)？
  語(yǔ)法先學(xué)了朗文朗文國(guó)際英語(yǔ)教程 Side by Side 
SBS朗文國(guó)際英語(yǔ)教程全家桶 
  后刷了小粉初中英語(yǔ)語(yǔ)法與詞匯2000題 小黃初中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)練(第5版) 小粉比較簡(jiǎn)單，夯實(shí)基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)說(shuō)我更推薦小黃。
  現(xiàn)在在刷新東方 經(jīng)典英語(yǔ)教程解析之小題大做2 小題大做1已經(jīng)做完了，1整體還是很簡(jiǎn)單的，但也不能說(shuō)是百發(fā)百中，也還有少量錯(cuò)題。后面計(jì)劃把3刷完。也有高中英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)練(第5版) 在排隊(duì)中。

1??1??關(guān)于英語(yǔ)思維
  不是有了英語(yǔ)思維才能學(xué)好英語(yǔ)，而是學(xué)習(xí)了英語(yǔ)思維才能有英語(yǔ)思維。
  因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的遣詞造句有其內(nèi)在的邏輯，我們要刻意地學(xué)習(xí)和理解，才能培養(yǎng)出所謂的英語(yǔ)思維。
  以名詞舉例，為什么有單復(fù)數(shù)這種問(wèn)題，為什么有可數(shù)不可數(shù)這種問(wèn)題，都要給孩子答案。包括遣詞造句，語(yǔ)序?yàn)槭裁春椭形牟煌２灰嬖V孩子就是這樣的你記住，而是要告訴他來(lái)龍去脈。

1??2??關(guān)于輸出
  英語(yǔ)和語(yǔ)文的口語(yǔ)和寫(xiě)作其實(shí)大同小異，內(nèi)容永遠(yuǎn)是核心。再華麗的表達(dá)也要建立在內(nèi)容上，所以只要語(yǔ)文作文沒(méi)問(wèn)題，那么英語(yǔ)的內(nèi)容就沒(méi)問(wèn)題。
  那加上語(yǔ)法的加持，就能有很好的輸出？
  那也未必，英語(yǔ)的很多地道表達(dá)也需要刻意學(xué)習(xí)，比如學(xué)樂(lè) 英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)系列 Scholastic In Acti… 

1??3??關(guān)于發(fā)音
  美音比英音容易模仿是真的。如果非要二選一，選美音。因?yàn)橘Y料多，話(huà)語(yǔ)權(quán)也大。
  但是我認(rèn)為啟蒙階段沒(méi)有必要太過(guò)于糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，我們現(xiàn)在背新概念，就明顯帶出了英音。但我覺(jué)得換一套資料，也會(huì)練出美音。
  不管英音還是美音，發(fā)音正確是需要的。這個(gè)也要下一點(diǎn)功夫。

1??4??有沒(méi)有做聽(tīng)力的練習(xí)？
  我們偶爾會(huì)倍速做一下高考聽(tīng)力，因?yàn)槲覀冎皉az都是聽(tīng)了以后做題的，所以等同于是聽(tīng)力訓(xùn)練了。

1??5??聽(tīng)音頻的同時(shí)要不要看書(shū)？
  這要分情況，
  如果是初次接觸，處在橋梁書(shū)及其之前，我覺(jué)得還是看書(shū)為好，有圖畫(huà)幫助理解。
  進(jìn)入章節(jié)書(shū)以后，如果是純泛讀，可以不用看書(shū)，省點(diǎn)眼睛。如果是有認(rèn)讀單詞的需要，同步看書(shū)自然事半功倍。

1??6??英語(yǔ)學(xué)習(xí)有沒(méi)有用過(guò)什么app或者網(wǎng)課
  App只能說(shuō)體驗(yàn)過(guò)，沒(méi)有啥子適合我們的。但外教課有自己找老師上，上課就是閑聊瞎扯淡。結(jié)果就是扯淡能力日益精進(jìn)，尬聊水平略高。

1??7??在家說(shuō)英語(yǔ)嗎？
  說(shuō)??！天天用新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)編扯淡故事，做核酸也說(shuō)，他能全英文講解做核酸全過(guò)程你敢信？

1??8??有什么后悔的嘛？
  參考第二年的失，逼著他把哈利波特7看完啦，拼命拉raz進(jìn)度啦，這都是做家長(zhǎng)的我頭腦發(fā)熱，理智下線(xiàn)的結(jié)果。第三年就沒(méi)有太多后悔的了，吃了這么多塹也該長(zhǎng)點(diǎn)智了。

1??9??需要大量閱讀嗎？
  需要，而且不要設(shè)定太多限制，什么ar藍(lán)思值都不如孩子的興趣好使。
  遇到喜歡的內(nèi)容，詞典筆掃一路都要看完的。
  簡(jiǎn)單的，也不要太功利禁止孩子看。就比如The 156-Storey Treehouse ，對(duì)提高我們現(xiàn)階段的英語(yǔ)水平著實(shí)沒(méi)啥作用，但是對(duì)增加英語(yǔ)興趣是無(wú)可替代的。他會(huì)覺(jué)得，這么有意思的書(shū)，如果不是我會(huì)英語(yǔ)我就要等很久才能看到翻譯版的，而現(xiàn)在我就能看第一手熱乎的。也是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)正回饋。

2??0??學(xué)了三年英語(yǔ)在學(xué)校有什么福利嗎？
  帶動(dòng)了班里一票孩子讀原版，功德無(wú)量。且逢賽必中榜首，外部鼓勵(lì)值爆表，形成了正向的閉環(huán)。

2??1??怎么提升口語(yǔ)能力
  我們剛開(kāi)始上外教課，那還是第一年啟蒙英語(yǔ)，我們使用了新概念第一冊(cè)，新概念英語(yǔ)1 因?yàn)闈M(mǎn)滿(mǎn)的都是口語(yǔ)對(duì)話(huà)。量大范圍廣，句型實(shí)用。這里解決了開(kāi)口問(wèn)題。
  后來(lái)又學(xué)習(xí)了朗文朗文國(guó)際英語(yǔ)教程 Side by Side 也是口語(yǔ)語(yǔ)法二合一的教材。這里解決了充分表達(dá)問(wèn)題。
  最后在外教課的加持下，背誦了新概念2-3，這里解決了長(zhǎng)句的問(wèn)題。
  口語(yǔ)想要好操練不可少，不做翻譯練習(xí)，想要說(shuō)的直接用英語(yǔ)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，外教會(huì)糾正，我也會(huì)糾正。日常生活直接說(shuō)，想不起來(lái)的用中文代替這個(gè)詞語(yǔ)，盡可能去表達(dá)才能越說(shuō)越流利。
  下一階段我們會(huì)開(kāi)始著重學(xué)習(xí)演講。

2??2??關(guān)于新概念
  用新概念啟蒙我第一個(gè)反對(duì)。0基礎(chǔ)不要碰新概念。
  我們用新一的時(shí)候已經(jīng)牛津樹(shù)刷到9后接了典范英語(yǔ)的后面兩級(jí)，同時(shí)新1是沒(méi)有什么生詞的，直接就能讀。
  新概念用來(lái)做語(yǔ)法第一輪我也反對(duì)，網(wǎng)課我有看過(guò)霍娜的新1和田靜的新2，講的都很不錯(cuò)，但是這種學(xué)習(xí)形式不適合小低寶寶們，太多術(shù)語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都太陌生，從而效果會(huì)很不理想，產(chǎn)生枯燥和排斥。
  我倒是認(rèn)為這些網(wǎng)課很適合家長(zhǎng)自雞，先把自己整明白了再去輔助孩子事半功倍。

2??3??英語(yǔ)重要嗎？
   重不重要我不知道，但各種考試分值都不少。人生是多元而廣闊的，多一個(gè)維度去看世界就多了一分可能。

2??4??英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題
  衡水體！早寫(xiě)早受益。小學(xué)還會(huì)要求寫(xiě)意大利斜體，而初中高中由于電子閱卷的緣故會(huì)更青睞衡水體。所以?xún)煞N都要寫(xiě)好。

2??5??有沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)詞典筆？
  我買(mǎi)了，但是使用率不高，他更喜歡用電子辭典。如果要購(gòu)買(mǎi)電子辭典可以考慮卡西歐，還是挺方便的。

2??6??英語(yǔ)每天花多久的時(shí)間？
 三年來(lái)我們一直在遞減，因?yàn)闀r(shí)間總是越小越充?！，F(xiàn)在每天花1-2小時(shí)在英語(yǔ)上。學(xué)校作業(yè)忽略不計(jì)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。

2??7??社會(huì)英語(yǔ)考試會(huì)參加嗎？
  會(huì)。但不參加ket.pet.fce，因?yàn)閳?bào)名困難，考點(diǎn)距離不確定，但有考慮小托福和雅思。不需要以考促學(xué)，孩子的學(xué)習(xí)情況我心里有數(shù)，要不要考試拿個(gè)證主要取決于要不要證明給別人看。

2??8??



?
下面是我推薦的啟蒙到進(jìn)階的路線(xiàn)
是優(yōu)化后的方案
如果再來(lái)一次
我會(huì)按這個(gè)計(jì)劃走

一階
1??big muzzy
2??典范英語(yǔ)1-3用美國(guó)幼兒園課本學(xué)英語(yǔ) (STEP 1) 
3??典范英語(yǔ)4-6
4??橋梁書(shū)神探狗狗系列 Dog Man series 
5??新概念一對(duì)話(huà)部分
6??小豬佩奇
7??
8??
9??


二階
1??

怕手機(jī)抽風(fēng)，先發(fā)出
用愛(ài)發(fā)電的我慢慢更
該說(shuō)不說(shuō)我這嘴開(kāi)過(guò)光
祝點(diǎn)贊加收藏的你雞娃順利，橫掃千軍
????????????biubiu

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