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兔子愛(ài)吃胡蘿卜
2014
發(fā)布于 2021-06-21 
看了下，q是g3得第一個(gè)字母，我們是大班開學(xué)接近6歲才開始的，小學(xué)開學(xué)前可以開始G2的第一個(gè)字母K，而且會(huì)開始從一天兩本變成一天一本，感覺(jué)并不急，好書大把呢，raz只是其中一個(gè)清晰的循序漸進(jìn)的主線而已。Q的計(jì)劃是二年級(jí)上學(xué)期搞定。
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3歲開始英語(yǔ)啟蒙，5歲開始raz J，正好學(xué)前進(jìn)入raz U，聽(tīng)哈利波特和納尼亞，自讀中高章，現(xiàn)在小一快結(jié)束馬上二年級(jí)，raz還有幾篇就通關(guān)了，也沒(méi)覺(jué)得英文有多厲害，聽(tīng)力和閱讀就不說(shuō)了，只要是原版娃總會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的，語(yǔ)法和寫作真是一言難盡，細(xì)摳總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)到后面跟語(yǔ)文是一樣的，不是讀書多語(yǔ)文成績(jī)就好的，英語(yǔ)也是，閱讀只是一方面，寫作好才是真的好，我們的英語(yǔ)還有很長(zhǎng)的路要走。。。
12歲
想法
我是來(lái)賺5分的。。。已經(jīng)不是學(xué)前了。。馬上2年級(jí)。。。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)很雜啊。。。

raz才到h，能聽(tīng)中章，也能看高章。。

目前對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)沒(méi)有什么目標(biāo)了。。。

就是保溫慢慢前進(jìn)。。。語(yǔ)數(shù)先行吧。

????????????????
7歲
想法
我家自H開始，都是媽媽或?qū)氊愄糁?，H～J都是看了一多半 沒(méi)看完…
一開始刷RAZ沒(méi)做Quiz，RAZ D和E也是只做了部分quiz，不喜歡做題，會(huì)抗拒…
近期，重新開始做題，自己讀題看題選答案，很配合，正確率高，近十天功夫 A已刷完，B在努力中…
目標(biāo)，2022年，RAZ爭(zhēng)取每天做quiz，E之前每日2～5本，F(xiàn)起每日1～2本，不求多，只求，耐下心來(lái)，安靜做會(huì)兒題，養(yǎng)成習(xí)慣…
6歲
9歲
想法
3歲半開始，從aa開始讀的，不到兩年讀到q。中間有停頓，穿插別的書籍，牛津樹1-9，紅火箭，科一科二，地理歷史啟蒙繪本等，聽(tīng)過(guò)初章類樹屋，馴龍，小扁人，災(zāi)難求生等，ar4.9。網(wǎng)課天天有。我們是下半年的孩子，所以要晚一年上學(xué)，這多出來(lái)的一年感覺(jué)可以把raz刷通關(guān)。不過(guò)也順其自然，可能中間也會(huì)再次停頓穿插別的書籍。

關(guān)于認(rèn)知，我看過(guò)很多大v都說(shuō)語(yǔ)文是英語(yǔ)的天花板，我不完全贊同，比如我們的天文學(xué)知識(shí)，英語(yǔ)學(xué)的溜溜的，太陽(yáng)系行星衛(wèi)星軌道引力等，用英文說(shuō)起來(lái)無(wú)壓力，但反而中文差一些...
11歲
想法
好厲害啊????????，是以后打算去私立學(xué)校嗎？要不然保溫不也得花時(shí)間嗎？

還有，讀那么多，寫和聽(tīng)呢????？

我覺(jué)得有目標(biāo)是好的，也不要完全為了目標(biāo)而拼命趕，效果如何，眼睛健康等等也是要考慮的。。

好了，5分到手??
10歲
想法
之前有這么設(shè)想過(guò)，目前看O也是很難的，原因的我可以到q，但是這種速成根基不穩(wěn)，摻水摻的厲害，AR掉鏈子厲害，后面爬坡困難。。?

如果早一年半載沒(méi)問(wèn)題，五歲讀raz的娃要啥自行車，我想年底到q就好，阿彌陀佛～
14歲
想法
不知道都在急什么，就算母語(yǔ)國(guó)家孩子也沒(méi)有學(xué)前讀到Q吧??小童讀RAZ其實(shí)很無(wú)聊也不一定理解。不打算出國(guó)完全沒(méi)必要這么雞，出國(guó)路線也不一定非學(xué)RAZ啊。??
9歲
想法
我家3歲半開始，到目前讀到J，聽(tīng)到L。

如果想學(xué)前到Q應(yīng)該也可以，但我不會(huì)將這個(gè)作為目標(biāo)。

一方面，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是多方面的，不是一個(gè)RAZ能固化的，何況到了初章后，fiction有更多有趣的可選擇。

另一方面，我也認(rèn)為語(yǔ)文是英語(yǔ)的天花板，我一直也在想，再學(xué)前將孩子推到高章，孩子的認(rèn)知是否可以達(dá)到。

再次，把書讀薄，然后再把書讀厚。

最后，孩子有很多事情要做，特別是學(xué)前最后一年，學(xué)語(yǔ)言不怕慢而怕站。
10歲
想法
本來(lái)學(xué)前目標(biāo)是J，實(shí)操發(fā)現(xiàn)6歲前就能完成，突然發(fā)現(xiàn)眼睛崩了就隨緣了，5歲多點(diǎn)讀完牛9上的初章，raz現(xiàn)在讀K，章節(jié)看captain underpants，最近努力抓中文認(rèn)字為上學(xué)做準(zhǔn)備！順便說(shuō)說(shuō)怎么中文自主閱讀那么難實(shí)現(xiàn)，明明跟英文同步進(jìn)行的??就醬，5分到手，結(jié)束吐槽！
12歲
想法
說(shuō)個(gè)我家對(duì)raz的感覺(jué)，我們?nèi)軞q才知道啟蒙英語(yǔ)，raz紙質(zhì)書囤到p，大班過(guò)完f，牛9，后來(lái)英語(yǔ)喜愛(ài)度不足，,零零碎碎讀了g，h，我想問(wèn)的是后面階段的突破，我不用在乎多大就必須讀到什么什么級(jí)別，重在自己進(jìn)步！能在瓶頸期突破的，1具體的，2可衡量的，3可執(zhí)行的，4實(shí)際的！
兔子愛(ài)吃胡蘿卜
兔子愛(ài)吃胡蘿卜
2014