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Amy應(yīng)

2013

發(fā)布于 2017-02-10 · 圖片6

辰辰挺喜歡看這個(gè)韓國小姑娘把她家的小狗打扮得極其搞笑的模樣，一邊是媽媽在理發(fā)店做頭發(fā)，一邊是孩子在家模仿，會(huì)想起自己的童年，想起那些不成熟的模仿，還有曾經(jīng)的天馬行空。冰激凌是染發(fā)劑，鉛筆蠟筆是發(fā)卷，短褲變成頭套，用骨頭引誘狗狗坐下來任由裝扮，會(huì)令人會(huì)心一笑，說不定真是源自生活的藝術(shù)創(chuàng)作呢。給五顆星是因?yàn)閶寢尩谋憩F(xiàn)，見到家里亂七八糟的場面，吃驚僅僅是那么一瞬間，接下來的不是劈頭蓋臉的指責(zé)，卻是一句我們敏智真像個(gè)小小理發(fā)師呢。寬仁且無條件的愛，才讓個(gè)人的天賦才能有了展露的可能，才不會(huì)打壓孩子充滿靈性的創(chuàng)造力。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

斯凱瑞金色童書第3輯 (全3冊)

（美）理查德.·斯凱瑞文/圖 / 貴州人民出版社

這一輯有三本，飛機(jī)場的一天，警察局的一天和消防站的一天。辰辰最喜歡最后一本，可憐的冒煙兒站長的雞飛狗跳的一天，有趣的同時(shí)，穿插著消防員一天的各種任務(wù)，處理交通事故、火災(zāi)等。警察局的一天里墨菲警官，為了工作不得不帶著女兒布李奇一起，見證了爸爸幫助他人，維護(hù)交通秩序，幫忙“捉鬼”，救援落水者等，她從不喜到驕傲。飛機(jī)場的一天，魯?shù)婪蝰{駛著飛機(jī)車帶著孩子們參觀了機(jī)場，這本的情節(jié)最簡單，不過飛機(jī)場的各類設(shè)施倒是畫的很豐富多彩。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

陪孩子走過小學(xué)六年(增訂版)

劉稱蓮著 / 北京聯(lián)合出版社

作者不是那種邏輯思維很強(qiáng)的，所以文章是娓娓道來的一則則故事，并沒有按照小學(xué)的年齡段、時(shí)間線，或是按照問題的分類來進(jìn)行書寫，包括最后一篇讀完也沒有ending的感覺。不過，里面還是提供了很多值得借鑒的思路的，譬如家庭郵箱、日記本和bbs，譬如制定的家庭守則是家庭成員都要參與的，譬如錯(cuò)題本的形式可以是在新瓶中裝老酒讓孩子自己發(fā)現(xiàn)的，還有把學(xué)習(xí)到的知識和技能盡量運(yùn)用與生活實(shí)踐中以提高興趣等等。

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Amy應(yīng)

12歲

想法

來一份寒假“遛娃”指南？

博物館、展覽館 … 今天去了兩個(gè)館，都在浦東，一個(gè)藝倉美術(shù)館，一個(gè)震旦博物館，前者互動(dòng)的比較多一點(diǎn)，偏有趣的那類，后者從陶俑到玉器，從青花瓷到佛像，講解比較詳細(xì)，分類也比較清晰，譬如陶俑就是從衣食住行，玉器就是按照朝代先后。午間趁著陽光明媚，在濱江逛一圈，梅花方綻，春光乍泄。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

嗨, 羅馬

（法）斯泰法娜·于扎爾 / 中國少年兒童出版社

通過這本書，辰辰對羅馬有了初步的了解?；蛟S他記不住永恒之都的名稱，記不住帕拉丁山、斗獸場、大廣場、神廟和石柱，但是沿著地圖走一圈，多少都能有點(diǎn)印象。對保羅帶著小狗托托去噴泉邊喝水特別有共鳴，大概是因?yàn)樵诘鲜磕嵋步?jīng)常喝這樣的噴泉吧。對于保羅家的那個(gè)天臺(tái)，他可是羨慕的緊呢。雙球冰激凌，辰辰最喜歡的口味自然就是巧克力了。他會(huì)問，博物館里那個(gè)恐怖的面具是什么？那些奇怪的雕塑又是什么？看來媽媽要補(bǔ)充一下相關(guān)的知識，才能回答這些是什么了。意大利面，提拉米蘇，小吃貨的口味可是跨國界的。圣誕...

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Amy應(yīng)

12歲

書評

蒲公英科學(xué)繪本系列1: 我們身體里的"洞"

(韓)許恩美著；(韓)李惠利繪；陳愛麗譯 / 浙江教育出版社

從常見的洞如下水口、蓮蓬頭到隧道，然后引伸到身體上的洞，鼻孔、汗毛孔、耳朵、眼睛、嘴巴，乃至屁眼、肚臍，科普了呼吸之時(shí)通道是鼻孔，肺部會(huì)有變化。聲音如何通過鼓膜經(jīng)過聽覺中樞傳遞給大腦，物體反射陽光又如何在眼睛中成像，通過視覺中樞傳遞給大腦，氣味如何通過氣味感知信息區(qū)域通過嗅覺中樞傳遞給大腦等。辰辰最感興趣的是，食物如何通過嘴巴進(jìn)入身體，經(jīng)過食道、胃部、大腸小腸，然后排泄出體外，尿液、汗液、淚液如何排出。最后一張圖通過一群孩子的玩耍，表達(dá)出七竅如何在生活中起到各種重要的作用。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

托馬斯和朋友時(shí)間管理互動(dòng)讀本: 準(zhǔn)備充分才最快

童趣出版有限公司編 / 童趣出版有限公司

這次我們的主角托馬斯也犯了錯(cuò)誤哦，欲速則不達(dá)，不想把時(shí)間花在檢修上，被詹姆士的話一激就意氣用事，沒有做好充分的準(zhǔn)備就貿(mào)然出發(fā)。結(jié)果半路上就開始叮鈴咣當(dāng)，呼哧呼哧，最終完全動(dòng)不了了。高登愛莫能助，幸虧詹姆士幫了忙，否則就耽誤了工作，這次托馬斯真正接受了教訓(xùn)，吸取了經(jīng)驗(yàn)。胖總管時(shí)間課堂內(nèi)，初識時(shí)鐘，時(shí)間實(shí)驗(yàn)室讓孩子根據(jù)時(shí)間看圖說話。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

空間思維大挑戰(zhàn): 立體王·展開圖基礎(chǔ)篇

高濱正伸，巖片夏雄（日本）著 / 浙江少年兒童出版社

通過玩這本基本篇，辰辰的剪刀功夫得到了鍛煉，小肌肉群應(yīng)該有所發(fā)展了，對于圖形的判斷雖然依舊有差錯(cuò)，但是至少有章法了，也能說出些為什么了。因?yàn)榭臻g建構(gòu)的能力相對較弱，所以用闖關(guān)來反復(fù)練習(xí)還是很必要的，我們家的規(guī)則是答對即止，否則繼續(xù)挑戰(zhàn)，一本（四十九題）也就這樣做完了。

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Amy應(yīng)

12歲

想法

也不能總停留在t1吧，打算這份之后就開始t2的了，總是停留在舒適區(qū)，沒有點(diǎn)挑戰(zhàn)也不行。這期匯總復(fù)習(xí)了一些單詞，然后就是長元音和短元音的區(qū)分。最后的bad rat，很明顯是自然拼讀里的故事，很是押韻呢。

英語閱讀拓展

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Amy應(yīng)

12歲

書評

和孩子一起編故事

吳昌品著 / 中國華僑出版社

讀下來，里面的故事，不如小巫那本好，但是其中講了一些簡易易行的和孩子一起編故事的方法，多讀經(jīng)典故事后的演化，父母的經(jīng)歷，從孩子的興趣點(diǎn)著手，一起編創(chuàng)，注意不同年齡的特征等。和孩子對話，在問答中形成故事，看圖說話編故事，接龍式編故事。雖然書中的故事，感覺隱喻不強(qiáng)，很容易看穿教育意圖，也淺顯了些，不如后面治愈性故事情節(jié)完整語言優(yōu)美，優(yōu)點(diǎn)是門檻低易模仿，而且有幾則還是頗有些新意的。

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Amy應(yīng)

12歲

書評

可怕的科學(xué)·經(jīng)典科學(xué)系列: 力的驚險(xiǎn)故事

[英]尼克·阿諾德著；[英]托尼·德·索雷斯繪；岳金霞譯 / 北京少年兒童出版社

得到朋友的提醒，不該讓孩子漫無目的地讀下去，所以這本的時(shí)候，我會(huì)準(zhǔn)備一些小問題，讓他去探索，譬如六百年年前人們用彈簧干什么，橡膠在熱天會(huì)怎樣，在冷天會(huì)怎樣，有哪些利用旋轉(zhuǎn)來玩的玩具，羅馬人最早用什么制作球等等。發(fā)現(xiàn)如此帶著問題閱讀，他更興致盎然，有一次還反其道而行之，讓他對我提問，我來找答案。雖然還沒有步入精讀，但也算是個(gè)好的開始。