想起這本給莉莉的信
一位祖父給還是七歲的莉莉?qū)懙?前言里他說自己作為人類學(xué)家,希望能用自己所知回答七歲莉莉的問題,等到莉莉十七歲,這本書依然可以翻開,找一個話題跟自己的長輩朋友老師,身邊的人討論
他在書里講了很多這個世界發(fā)生的事
比如莉莉作為女性代表了什么,在家族里是什么樣的位置,如果她不是出生在此地,這個國家,出生在別的地方別的時間,她作為女性的角色可能在做什么
關(guān)于身體,感覺,關(guān)于友誼,游戲,關(guān)于世界之道,他盡己所知的寫了下來
后來這位教授訪華,寫了一本給四月的信
這是麥克法蘭爺爺寫給中國一位小朋友的,內(nèi)容是我們?nèi)绾沃?
莊子云:小知不及大知,小年不及大年
讀書為了什么,相信一千個人眼里有一千種答案
此刻我能想到的就是這兩本書的內(nèi)容,關(guān)于道
1.世界之道
2.我們?nèi)绾沃?
分解開就是我們要了解這個世界萬事萬物發(fā)展的規(guī)律,建立起自己的世界觀
第二就是我們要知道如何提問如何思考如何學(xué)習(xí)
莊子還提到無用之用,關(guān)于讀書,龍應(yīng)臺也說過一個無用之用,就是:孩子,我要求你讀書用功,不是我要你跟別人比,而是因為,我希望你將來擁有選擇的權(quán)利。
讀書的意義就在于我們知道自己是誰,從哪里來,知道往哪里去,找到今生能做的為之奮斗一生的目標(biāo),立大志,做個有價值的人。
如鋼鐵是怎樣煉成的里面說的:不因碌碌無為而悔恨,不因虛度年華而羞恥
這些道理跟孩子聊起來可能很難共鳴,但如果平時能共讀一些傳記類的書,一起聊聊當(dāng)下發(fā)生的新聞,能讓孩子關(guān)心身邊500米以內(nèi)的人和事,學(xué)會觀察,學(xué)會為人著想。
他自然能自己探索到讀書的意義。