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匿名花友
發(fā)布于 2024-12-22 
學完自然拼讀后，用Raz低階部分鞏固練習。
大概有幾個月，每天帶著孩子讀，提醒他任務要完成。慢慢到自主是習慣的養(yǎng)成過程。raz之前也閱讀了很多書籍，raz作為科普的積累，是用它來學習知識的。另一方面就是孩子年齡問題，小年齡的孩子沒辦法查詞，不太會，或者即使使用阿爾法蛋查詞也不認識漢字，需要媽媽幫忙。但是大孩子這就不是一件難事。
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8歲
想法
親子閱讀到RAZ L，后面都是娃自己讀了 二年級男娃，目前裸聽中章數(shù)月，最喜歡聽的是EB White的三部曲尤其是The trumpet of the swan, 和羅爾德達爾的Charlie and the chocolate factory, 以及Ramona系列的8本。自主閱讀時間比較少，喜歡看Let's read and find out science stage 2，SAZ G3-G4，和I wonder why。
三歲啟蒙，一開始用的不是RAZ，親子閱讀過培生分級，海尼曼，牛津樹，悠游成長閱讀，蘭登，圖...
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10歲
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基本一年 基本一年，到h級別，以后就不怎么要陪著了。
最開始a級主要是讓孩子能坐的住，慢慢把一本書讀下來，適應之后就是形成習慣就行。
中期大概de時候，主要是督促發(fā)音的準確，因為文字長了詞匯量大，孩子有些不會的就容易漏詞偷懶跳過，需要有人監(jiān)督。
后期gh的時候，主要是跟緊一下拼讀訓練，能做到自主拼讀之后，閱讀就不怎么要管了。
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10歲
14歲
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主要看年齡 多長時間能脫手主要看娃的年齡。
妹妹從啟蒙就是我一直陪著，3歲開始，到七歲整，四年時間。
從零開始。讀到RAZ I，牛津九，聽到Nate the great. 教材學到wonderful world 3中間。
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10歲
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培養(yǎng)孩子在Z（Reading A-Z）起步階段的入門能力是一個系統(tǒng)且漸進的過程。以下是一些建議和步驟，可以幫助孩子順利入門以及對步入正軌所需的時間的估計。

1. **入門階段的培養(yǎng)方法**

a. 了解RAZ平臺**
- 熟悉資源**：先熟悉RAZ的資源，包括不同年級和水平的書籍、練習和評估工具，以便選擇適合孩子的材料。
- **設置賬戶**：創(chuàng)建個性化的賬戶，并根據(jù)孩子的興趣和閱讀水平選擇合適的書籍。

b. 確定孩子的閱讀水平**
- **評估能力**：通過RAZ提供的...
5歲
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在路上 4歲小齡娃一年啟蒙到自讀RAZ H，親子閱讀到J，一路都是陪伴加督促。
有兩點經(jīng)驗我覺得值得分享供其他小齡娃參考。
1.小齡娃啟蒙勝在時間充足，但劣勢在于認知不足。比方說，我們會為了take over是什么意思，車轱轆延伸到rule，abitious，野心，統(tǒng)治……變成十萬個為什么，英文解釋不明白，中文也說不清楚……所以即使她已經(jīng)具備能力跳級，但RAZ我還是選擇每個級別都不錯過，甚至有些爭議很大的政治類文章，不求全部理解，起碼有個基礎認識，真的做到用一切學英語，用英語學一切。...
匿名花友
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多久因人而異，因為花的時間不一樣每天能讀幾本不一樣。如果用級別來確定相對準確一些。我家是陪讀到E級孩子就完全可以自主閱讀了，我就解放了。從AA級別開始，孩子朗讀，我在旁邊盯著。自然拼讀就是在陪讀過程中學完的。