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RAZ

娃刷raz不愿意聽(tīng)怎么辦

夢(mèng)游的Alice

8歲

2023-03-21 舉報(bào)

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

寫(xiě)日志

小酷荷

7歲

2年前

想法

我看題主的娃6歲，那么題主對(duì)照一下Raz規(guī)劃表看一下這個(gè)年齡的孩子要讀到哪個(gè)級(jí)別。
這個(gè)表格分類(lèi)的依據(jù)是什么呢？認(rèn)知?。。?br/>Raz是一套從幼兒園到大學(xué)的分級(jí)體系，你給一個(gè)幼兒園的孩子讀初中孩子讀的書(shū)，能看明白嗎？能喜歡嗎？同理，你給一個(gè)初中娃讓他讀aa a b他也接受不了。
中文童書(shū)都知道選年齡相當(dāng)?shù)?，分?jí)也一樣。分級(jí)它只是比較多，跨度比較大，比較科學(xué)的按照孩子年齡排序。
世界上的英文書(shū)不只有分級(jí)，分級(jí)不止有Raz，只刷Raz也不能刷出好英文，牛津樹(shù)，I can read，蘭登，國(guó)家地理，同級(jí)別的讀起來(lái)，原版繪本讀起來(lái)。
當(dāng)時(shí)這里的讀不是讓孩子一個(gè)詞一個(gè)詞的讀，或者媽媽讀完孩子跟讀，或者讀完開(kāi)始回答問(wèn)題，就是很簡(jiǎn)單的，媽媽讀孩子想聽(tīng)的給他聽(tīng)，并且不明白的解釋一下，中文解釋就行，幫助理解。換位想一下，每次讀書(shū)你媽媽問(wèn)你這書(shū)講什么的，你有什么收獲，你最喜歡那句話，等等等等，你會(huì)高興讀書(shū)嗎？

1 6 評(píng)論

只想當(dāng)個(gè)快樂(lè)的單

3歲

9歲

2年前

想法

不愿意聽(tīng)，但是愿意自己默讀，而且讀完測(cè)試質(zhì)量也不錯(cuò)，那也很好啊。那說(shuō)明孩子讀比聽(tīng)快，娃當(dāng)然選省時(shí)間的路徑了。
如果既不愿意聽(tīng)，也不愿意讀，或者讀完測(cè)試做的質(zhì)量很差，那就需要干預(yù)了。家長(zhǎng)得看看孩子到底看沒(méi)看懂。如果是根本沒(méi)看懂，那可能難度跟孩子能力不適配。調(diào)難度。如果書(shū)本身還是基本讀懂了，但是做題老錯(cuò)在某幾類(lèi)題型上，那家長(zhǎng)帶著多講講，針對(duì)性練練，準(zhǔn)確率很快就能提上來(lái)。
聽(tīng)并不是刷raz的前提條件。各家孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力都不一樣。但是聽(tīng)是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)夠了的孩子，后續(xù)推語(yǔ)法和寫(xiě)作都會(huì)容易很多。如果孩子之前沒(méi)聽(tīng)夠，那家長(zhǎng)還是需要注意加強(qiáng)孩子聽(tīng)的能力訓(xùn)練。而且聽(tīng)力是個(gè)童子功，越小訓(xùn)練性價(jià)比越高。如果孩子聽(tīng)力本身就很好了，那不聽(tīng)就不聽(tīng)唄。

5 2 1

Seve7

8歲

2年前

想法

規(guī)定每天聽(tīng)半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)的RAZ也算學(xué)習(xí)任務(wù)之一。完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)，小朋友才能自由安排活動(dòng)。這個(gè)只能逼一逼。RAZ里面許多nonfiction，肯定不如許多橋梁書(shū)章節(jié)書(shū)有趣。我家6歲的小男生就是寧可聽(tīng)級(jí)別更高的虛構(gòu)類(lèi)章節(jié)書(shū)，也不愿聽(tīng)RAZ H。但是不聽(tīng)，要提高閱讀，進(jìn)度會(huì)很慢。聽(tīng)熟再讀效率肯定高得多。

3 收藏評(píng)論

麥嘜麥嘜

8歲

2年前

想法

不愿意聽(tīng)就不聽(tīng)唄

愿意自己看，或者親子讀，這很好呀。有些娃可能就是不喜歡聽(tīng)音頻喜歡自己閱讀。又或者，可能是因?yàn)镽AZ音頻質(zhì)量不咋樣不喜歡吧。我們娃很喜歡聽(tīng)音頻，但是就是不喜歡聽(tīng)RAZ音頻，我好奇就跟著聽(tīng)了下，的確不咋樣，很多一聽(tīng)就覺(jué)得是機(jī)器人念的，呆板無(wú)聊，怎么比得上親子閱讀來(lái)的有趣，擱我也不喜歡。

1 1 評(píng)論

duoduofish

10歲

2年前

想法

分級(jí)其實(shí)不是用來(lái)練聽(tīng)力的

其實(shí)分級(jí)不是用來(lái)練聽(tīng)力的，RAZ本來(lái)就是一個(gè)練習(xí)自主閱讀的材料。孩子有了一定基礎(chǔ)之后，聽(tīng)力和閱讀應(yīng)該分開(kāi)練。練聽(tīng)力可以用動(dòng)畫(huà)片，電影，也可以直接裸聽(tīng)橋梁和章節(jié)書(shū)。

1 1 評(píng)論

蟲(chóng)兒928

11歲

2年前

想法

我們家也不喜歡聽(tīng)RAZ，她喜歡聽(tīng)西游記（英文版），喜歡聽(tīng)各種故事

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Jasmine99

8歲

2年前

想法

我們還沒(méi)有到這個(gè)級(jí)別，但是目前還沒(méi)做過(guò)Quiz。私認(rèn)為，刷分級(jí)讀物，重點(diǎn)是看懂而不是一定要做題。就像我們看中文讀物，從小到大就只看，也沒(méi)做過(guò)題。但是不影響我理解內(nèi)容。所以以后如果孩子排斥做quiz，我不會(huì)逼他?？赡軙?huì)用其他方式。比如討論或者口頭提問(wèn)到方式測(cè)試一下他到底有沒(méi)有讀懂，只要讀懂了，就繼續(xù)刷下一級(jí)別。

1 收藏評(píng)論

LillianSong

8歲

2年前

想法

不愿意聽(tīng)就不聽(tīng)，他想自己看就讓他自己看，人肉讀也可以啊，總比他什么都不做的強(qiáng)吧。而且光靠一套學(xué)不好的，多買(mǎi)平行讀物，各種題材的都可以上。raz枯燥的很，我們讀到I，但是也不愛(ài)聽(tīng)，而且我們r(jià)az可讀可不讀，因?yàn)槲覄e的讀物有很多，同步上，種類(lèi)多可供娃選擇自己喜歡的聽(tīng)，對(duì)英語(yǔ)永遠(yuǎn)保持高度興趣

1 收藏評(píng)論

文婷Lilith

10歲

2年前

想法

那就自己讀啊，不要強(qiáng)迫

我家讀到U，一個(gè)習(xí)題都沒(méi)做
最開(kāi)始還用用點(diǎn)讀筆，后期就是默讀
不出聲，也不做題，但只要她能做住看，就是說(shuō)明還是看懂了，要不早跑去干別的了，所以，只要她能看，我一般都不管，我的原則就是，能主動(dòng)看就行，不強(qiáng)迫，免得做題多了，沒(méi)興趣了，不看了，那更難受。一家之談????

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WANG9122846033

9歲

2年前

想法

給你聽(tīng)古蘭經(jīng)，你也不愛(ài)聽(tīng)?？衫斫廨斎?興趣！

2 收藏評(píng)論

阿瑤2013

12歲

2年前

想法

孩子不愿意聽(tīng)，可能也是暫時(shí)的

其實(shí)孩子只要能夠愿意去學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得一切都挺好的，畢竟有的孩子可能會(huì)五官中比較側(cè)重于視覺(jué)，并不是所有的孩子都喜歡用聽(tīng)力去記一些東西，而且孩子現(xiàn)在還小，經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間之后，慢慢的也能夠維持改觀，家長(zhǎng)無(wú)論做什么都不能太過(guò)于心急

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匿名花友

2年前

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孩子不愿意聽(tīng)RAZ，首先要了解一下他不愿意聽(tīng)的原因是什么，是不是因?yàn)樘y了，超綱了？我看你已經(jīng)學(xué)到k了，好厲害，我覺(jué)得k肯定很難的，所以跟孩子商量一下以什么樣的方式繼續(xù)學(xué)下去比較好，不愿意聽(tīng)那就讀。辦法總比困難多。

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檸檬藍(lán)

8歲

2年前

想法

小朋友不愿意讀raz。不愿意刷的話，你就看一些別的書(shū)唄。不一定非得吊在一棵樹(shù)上啊。跟他同級(jí)平行的有很多呀，比如說(shuō)比較搞笑的牛津書(shū)。還有海尼曼。我的第一本兒分級(jí)閱讀這些都可以呀，你看看他對(duì)哪個(gè)感興趣就刷哪個(gè)就行了。

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尼古拉是小淘氣

6歲

10歲

2年前

想法

資源那么多，條條大路通羅馬，不想聽(tīng)是目前的方式不對(duì)他的胃口吧，還有海尼曼，牛津樹(shù)，雖然
Raz有可取之處，奈何人家不喜歡，還是要轉(zhuǎn)變思路，引起興趣為主，看他都喜歡什么主題的，投其所好，興趣上來(lái)了，擋都擋不住。

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透明光

10歲

2年前

想法

我們家也不愿意聽(tīng)，讀還是讀的，現(xiàn)在才讀到G，以前沒(méi)有做練習(xí)，現(xiàn)在每天讓他讀一篇做一篇，正確率80%，我也覺(jué)得也過(guò)了！我們最?lèi)?ài)聽(tīng)小豬佩奇！從幼兒園聽(tīng)到現(xiàn)在！不愿意接受別的！我也有點(diǎn)郁悶！