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草莓寶寶
2024 2016
發(fā)布于 2021-03-24 
RAZ的前面幾階段確實(shí)無(wú)聊，我們看了電子版的aa級(jí)也不想用這套書。但是從C級(jí)開始就比較有趣了，故事開始有情節(jié)了，還有很多我都不知道的動(dòng)物。。。每次看到all about...小朋友就會(huì)說媽媽拿手機(jī)查查，各種我都想了解一下。于是就是無(wú)盡的科普和拓展，哈哈，樂在其中。選擇RAZ是看中了它的詞匯量大，一套90多本的體量，每天讀想不進(jìn)階都難。所以我們讀到牛津樹5之后就從C級(jí)加入了RAZ，現(xiàn)在讀到E級(jí)，感覺越到后面越有趣，準(zhǔn)備一直刷下去了。
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我們是從aa級(jí)別開始，每個(gè)級(jí)別每本都閱讀的。低級(jí)別每天閱讀的本數(shù)多一點(diǎn)。級(jí)別高了每天一本的量細(xì)水長(zhǎng)流，大人孩子都不累，吸收效果不錯(cuò)。
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raz主要是積累詞匯，如果覺得級(jí)別簡(jiǎn)單的可以快速刷過，不要低階徘徊，加大科普類閱讀。

我覺得沒有什么分級(jí)書可以替代raz，長(zhǎng)期讀下去絕對(duì)有驚喜！
9歲
17歲
想法
我也發(fā)現(xiàn)很多麻麻在帶娃“刷”RAZ，我家娃沒刷過書，也沒刷過RAZ。我們的分級(jí)書讀的不算多（培生、典范、美國(guó)少兒、大貓、外研社、RAZ一點(diǎn)點(diǎn)），主要是各種繪本，因?yàn)橥藓臀叶加X得有趣。我們從去年春天跟著曉華親子英語(yǔ)，從二階上到四階，現(xiàn)在學(xué)自然拼讀。其實(shí)一年前自拼一階的內(nèi)容就掌握的差不多了，不過我不著急，現(xiàn)在剛開始自拼二階。我的計(jì)劃是在今年9月份之前把自拼學(xué)完，9月份上大班后就要學(xué)拼音了，所以時(shí)間上盡量分隔開。娃日常會(huì)和我們英文互動(dòng)，簡(jiǎn)單的英文書能自己讀，目前最喜歡《Captai...
4歲
10歲
想法
我們五歲多才開始用raz，從aa到現(xiàn)在的I，基本每本都過，但孩子確實(shí)不喜歡部分nonfiction讀物，因?yàn)閮?nèi)容描述太科學(xué)太客觀，像一個(gè)冷靜冷酷的智者給孩子講知識(shí)。但bonk系列小怪物故事等都很喜歡，也有不少科普類的也會(huì)引起孩子的興趣，比如i級(jí)有一本fast and faster,介紹各種速度最快的動(dòng)物。所以還是要按照孩子的興趣選書吧！感興趣的多讀，不感興趣的蜻蜓點(diǎn)水過掉甚至可以跳過。另外，我們也讀很多其它分級(jí)，包括牛津樹、海尼曼、培生分級(jí)閱讀、我的圖書館、科一科二、magi...
10歲
想法
我們現(xiàn)在讀到D，個(gè)人感覺低階不是必需品。一則低階的詞匯比較簡(jiǎn)單，如果是大孩子，可能其它地方已經(jīng)學(xué)到了；二則其它取代的讀物和分級(jí)很多，讀別的更有趣的書也能達(dá)到同樣的效果。我們低階其實(shí)一天刷個(gè)五到十本就過了的，配套資源沒有真正用起來(lái)。但是高階RAZ還是很有必要的，因?yàn)橘Y料齊全，家長(zhǎng)比較省心。
6歲
想法
不是必要，但是你娃5歲，時(shí)間比較緊張，后期需要用到raz提高詞匯量。建議，先用廖彩杏或者牛津樹提高英語(yǔ)興趣先?？梢约游椅⑿湃雴⒚扇阂黄鸾涣?，108894115。
9歲
想法
可以不是必需品，沒有什么上必須的，但是RAZ省事是真的，系統(tǒng)龐大，資料齊全，涉及方方面面。如果有更好的替代品也OK的。

RAZ枯燥？不見得吧，喜歡科普的娃很待見RAZ的。

如果孩子厭倦，可以先放一放?！?/span>
9歲
10歲
想法
沒有讀RAZ，老母親不喜歡他的顏值，娃也不是很感冒。

讀牛津樹、紅火箭、蒼蠅小子、溫妮女巫，看各種動(dòng)畫片，一樣可以晉級(jí)。

我們現(xiàn)在也可以看橋梁，初章也慢慢開始看一點(diǎn)兒。

其實(shí)方法對(duì)了，學(xué)習(xí)資料只是一種輔助，RAZ的好處就是書冊(cè)夠多，不需要家長(zhǎng)總是找資源。但短處也是有的，它涉及的內(nèi)容偏美國(guó)化，有些內(nèi)容對(duì)于孩子來(lái)說，沒有切身感受，是比較難理解的。

可以參考的書目
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14歲
想法
我們一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)校用的ORT，我們就跟著買的，買到9就沒往后買了。

RAZ是三上考過PET之后買的，H。疫情原因，四下才看，就過了一遍，二手賣了。

買它，是因?yàn)楸。脦W(xué)校，而且晚上可以用練習(xí)題考察他讀的咋樣。

不大明白你說的進(jìn)階，不過5歲的孩子，難道不是興趣為主嗎？

不懂，別怪我??
8歲
想法
Raz是累積單詞量的利器阿，到后面其實(shí)蠻多故事和非虛構(gòu)類的。我家弟弟兩歲半開始aa，不會(huì)難接受，但不會(huì)只有刷raz，還有其他英文比如sss，英文故事，書，英文網(wǎng)站一起交叉使用。最開始的英文開口啟蒙app用的是lingumi。三歲開始可以上一對(duì)一英文外教課了。
10歲
想法
牛津樹6-9以后，斷斷續(xù)續(xù)的刷了raz，現(xiàn)在到o。覺得并不是非得raz，但是為什么停了又用呢？因?yàn)閶屘珣?。raz太省事。而且raz其實(shí)大多數(shù)并不那么枯燥的。
草莓寶寶
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