親子游樂

【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
   堅(jiān)持陪伴孩子成長打卡    Day117
 
課程一對(duì)多專注力+青少年情商
工作上課

學(xué)生故事：【不吭聲】

事件：今天第一天，與新學(xué)員上課，孩子是內(nèi)心比較封閉的一個(gè)孩子，11歲了，上課沒有一句語言交流，回應(yīng)也是偶爾的點(diǎn)頭，全程都是我自言自語，并沒有要求孩子要很熱烈的回應(yīng)我，玩了一會(huì)，一個(gè)游戲項(xiàng)目結(jié)束了，孩子拿了一張紙，一個(gè)筆，在白紙上亂畫了一通，之后用動(dòng)作示意我玩他設(shè)計(jì)的游戲，我就知道孩子雖然沒有與我交流，但我們此刻已經(jīng)聯(lián)結(jié)上了（PS：4節(jié)課下來沒有用嘴巴與我說過一句話）

我的感受：不知所措、受挫、溫暖、堅(jiān)持

學(xué)生閃光點(diǎn)：
1、內(nèi)心漂亮
2、喜歡游戲
3、笑起來真可愛
（可以更多）

老師自我反思:對(duì)于內(nèi)心羞澀的孩子來說不著急，先與孩子建立【聯(lián)結(jié)】，給予足夠的耐心與陪伴，讓孩子按照他的節(jié)奏來，并且相信他。
并且還要用多種方法去嘗試與他互動(dòng)，募求找到，與他相處最舒服的一種相處方式。

與學(xué)生的秘密互動(dòng)

親密感提升

〔今天的成長胡蘿卜〕
吃：記錄美好課程
掉：私教課
了：一對(duì)一互動(dòng)引導(dǎo)

〔明天的成長胡蘿卜〕
吃：約同事
掉：編輯課件（三）
了：準(zhǔn)備1/2月工作計(jì)劃

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?專注力小游戲分享
104游戲名稱：【避開冠狀病毒】

游戲方法：固定一個(gè)位置，在空中懸吊一個(gè)洋娃娃，懸吊下來的位置需要孩子的頭頂能碰到的，以及手也是能碰到的，要求孩子站在懸吊洋娃娃的下面，提醒孩子當(dāng)洋娃娃甩過來的時(shí)候，要蹲下來避開這個(gè)洋娃娃，他是新型冠狀病毒，所以我們要避開它，當(dāng)他離開了，我們就站直身體去看他去到哪里來，到了我們又蹲下來，目的就是要讓孩子身體彎曲避開他。
其實(shí)還可以讓孩子用手去拳擊他的。

游戲目的：對(duì)身體的控制能力，本體感以及視覺的測距能力，提高孩子的運(yùn)動(dòng)樂趣性。

【感恩瞬間?】
在課程上孩子主動(dòng)與我聯(lián)結(jié)