渣渣wang
2019
發(fā)布于 2022-02-27

很正常啊

一年級小朋友也就是六七歲,還沒有形成書面語的思維和習慣,寫作能夠把大白話給寫出來就很棒了。在寫作初期,讓孩子把語法寫正確,通順就可以了。至于更高的描寫,抒情等涉及到文采的,是在后來越來越多的寫作中得到訓練,從而得到提升的!
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想法
借助鷹架幫助孩子提高寫作 看了到許多花友在為孩子的寫作發(fā)愁,作為一個曾經(jīng)同樣困惑的娃媽和一個現(xiàn)任的國際中文教師,想和各位分享一點兒我的心得。
首先孩子在低年級階段詞匯量還不夠豐富,也沒有接觸過大量的書面語,因此寫東西困難是很正常的,我的孩子在四年級以前每個周末幾乎都是在跟作文掙扎,作為家長的我們千萬不能過度焦慮,不然孩子會從你的情緒中捕捉到負面的影響,只會更加抵觸。當然說起來容易做起來難,我也難免有失控的時候,好在我家雷打不動每個周末一定會抽一天出去跑跑,所以實在寫不下去時索性放下出去走走,在邊玩邊聊...
9歲
9歲
想法
這個自己不會引導的話最好上個作文課,我們學的是小雞叫叫,里面有引導孩子寫作的內(nèi)容。以下是我個人見解,不知道對不對。
拿你這個題舉例的話 首先弄清楚句子結(jié)構(gòu) 什么飛快地什么,那這個土也地后面肯定要跟一個動作,那就是什么飛快地做什么。 然后想什么動物或者物品的動作是飛快地,可以想出好多我們?nèi)芜x其一。飛機就可以。那飛機飛快地干什么呢?我們要想動作,孩子寫的是飛過,飛機有飛了,飛快也有飛了,飛過再有飛就很重復,所以我們要選別的詞,這就考驗孩子平時積累了,比如可以降落,俯沖,掠過,都比...
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9歲
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一年級,寫大白話不是很正常嗎
13歲
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(看了一下這個娃的句子,一年級寫這樣挺正常的,可以引導孩子看看圖片、視頻,把細節(jié)補充清楚點兒,比如飛機飛的姿態(tài),天空的顏色等。課內(nèi)老師會指導的,看多了例句就會提高了,這需要一個過程。)

一年級的娃,最主要是表達清楚,字數(shù)寫夠。大白話,要求寫得完整、情感真實,比起訓練好詞好句要來得重要。而后者可以通過訓練達到(校內(nèi)老師也會根據(jù)課時的安排進行指導),前者卻需要孩子有表達內(nèi)心的欲望和能力。
低年級階段,甚至小學階段,可能那些上過作文班刻意訓練的孩子的作文...
還挺正常的 一年級的小朋友寫成這樣還挺正常的,起碼句子是通順的。我家小朋友也是一年級,同樣不清楚寫下來的句子應(yīng)該是書面語,喜歡用大白話。我覺得書面語的書寫也是我們學習語文的一個目標,一年級的小朋友主要學習內(nèi)容還是字詞,然后才是寫句子,開始的時候?qū)懙煤貌缓枚己苷?。不用著急,慢慢來吧?/span>
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10歲
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多看書,每天睡覺的時候可以和孩子分享下彼此今天一些開心的事情,難過的事情。媽媽分享的時候呢就用夸張的修辭去說,久而久之孩子就耳濡目染了。同時找個時間再多聽聽喜馬拉雅的故事,媽媽自己篩選一下很生動精彩孩子喜歡的故事,一天聽一個,然后讓孩子大致復述出來也可以鍛煉文筆
14歲
想法
多訓練 書面語言和口頭語言最大的是區(qū)別是,如果你的書面語言要更好,是必須經(jīng)過訓練,小學一年級的孩子先學會把句子說順溜更重要,語文的學習本來就是循序漸進的,等到2年級以后老師會教各種修辭手法,描寫手法,日常家長多引導孩子去觀察,自然而然就可以變成美好的書面語言了。
7歲
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私以為作文好不好,其實就是閱讀量的檢測,閱讀量提上去,作文自然好。娃兩歲多看到路邊的野花會說“小花枯萎了”,三歲會用“像…一樣”的比喻句,沒人教過她,就是日常繪本里學的,書面語只有書面有,想要啥就去哪找,千萬別被市面上各種作文班割韭菜。
多讀書 這個我覺得就像這個英文的順序,學中文和學英文的順序應(yīng)該是一樣的,都要遵循聽說讀寫這樣一個順序,那么,孩子寫不出來,更多的是嗯,她想不出來任何好的句子,所以說還是要多讀他的毒的能力,和他的的這個閱讀量一定要過他寫作能力,這樣孩子在寫的時候才會可能更加的游刃有余
8歲
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腹有詩書氣自華 文章要寫得好,首先肚子里要,不管是成篇的美文還是華麗的詞藻,如果沒有,讓他寫出來,那多少有點難為人了。
其實,前期要想寫的好,模仿是第一步。因此,美文的積累的分量很重。要慢慢的有了自己的思路,才能創(chuàng)作屬于自己的小作文。