發(fā)布于 2022-02-26

多訓(xùn)練

書面語言和口頭語言最大的是區(qū)別是,如果你的書面語言要更好,是必須經(jīng)過訓(xùn)練,小學(xué)一年級(jí)的孩子先學(xué)會(huì)把句子說順溜更重要,語文的學(xué)習(xí)本來就是循序漸進(jìn)的,等到2年級(jí)以后老師會(huì)教各種修辭手法,描寫手法,日常家長(zhǎng)多引導(dǎo)孩子去觀察,自然而然就可以變成美好的書面語言了。
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借助鷹架幫助孩子提高寫作 看了到許多花友在為孩子的寫作發(fā)愁,作為一個(gè)曾經(jīng)同樣困惑的娃媽和一個(gè)現(xiàn)任的國(guó)際中文教師,想和各位分享一點(diǎn)兒我的心得。
首先孩子在低年級(jí)階段詞匯量還不夠豐富,也沒有接觸過大量的書面語,因此寫東西困難是很正常的,我的孩子在四年級(jí)以前每個(gè)周末幾乎都是在跟作文掙扎,作為家長(zhǎng)的我們千萬不能過度焦慮,不然孩子會(huì)從你的情緒中捕捉到負(fù)面的影響,只會(huì)更加抵觸。當(dāng)然說起來容易做起來難,我也難免有失控的時(shí)候,好在我家雷打不動(dòng)每個(gè)周末一定會(huì)抽一天出去跑跑,所以實(shí)在寫不下去時(shí)索性放下出去走走,在邊玩邊聊...
9歲
9歲
想法
這個(gè)自己不會(huì)引導(dǎo)的話最好上個(gè)作文課,我們學(xué)的是小雞叫叫,里面有引導(dǎo)孩子寫作的內(nèi)容。以下是我個(gè)人見解,不知道對(duì)不對(duì)。
拿你這個(gè)題舉例的話 首先弄清楚句子結(jié)構(gòu) 什么飛快地什么,那這個(gè)土也地后面肯定要跟一個(gè)動(dòng)作,那就是什么飛快地做什么。 然后想什么動(dòng)物或者物品的動(dòng)作是飛快地,可以想出好多我們?nèi)芜x其一。飛機(jī)就可以。那飛機(jī)飛快地干什么呢?我們要想動(dòng)作,孩子寫的是飛過,飛機(jī)有飛了,飛快也有飛了,飛過再有飛就很重復(fù),所以我們要選別的詞,這就考驗(yàn)孩子平時(shí)積累了,比如可以降落,俯沖,掠過,都比...
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9歲
想法
一年級(jí),寫大白話不是很正常嗎
13歲
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(看了一下這個(gè)娃的句子,一年級(jí)寫這樣挺正常的,可以引導(dǎo)孩子看看圖片、視頻,把細(xì)節(jié)補(bǔ)充清楚點(diǎn)兒,比如飛機(jī)飛的姿態(tài),天空的顏色等。課內(nèi)老師會(huì)指導(dǎo)的,看多了例句就會(huì)提高了,這需要一個(gè)過程。)

一年級(jí)的娃,最主要是表達(dá)清楚,字?jǐn)?shù)寫夠。大白話,要求寫得完整、情感真實(shí),比起訓(xùn)練好詞好句要來得重要。而后者可以通過訓(xùn)練達(dá)到(校內(nèi)老師也會(huì)根據(jù)課時(shí)的安排進(jìn)行指導(dǎo)),前者卻需要孩子有表達(dá)內(nèi)心的欲望和能力。
低年級(jí)階段,甚至小學(xué)階段,可能那些上過作文班刻意訓(xùn)練的孩子的作文...
還挺正常的 一年級(jí)的小朋友寫成這樣還挺正常的,起碼句子是通順的。我家小朋友也是一年級(jí),同樣不清楚寫下來的句子應(yīng)該是書面語,喜歡用大白話。我覺得書面語的書寫也是我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)目標(biāo),一年級(jí)的小朋友主要學(xué)習(xí)內(nèi)容還是字詞,然后才是寫句子,開始的時(shí)候?qū)懙煤貌缓枚己苷?。不用著急,慢慢來吧?/span>
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10歲
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多看書,每天睡覺的時(shí)候可以和孩子分享下彼此今天一些開心的事情,難過的事情。媽媽分享的時(shí)候呢就用夸張的修辭去說,久而久之孩子就耳濡目染了。同時(shí)找個(gè)時(shí)間再多聽聽喜馬拉雅的故事,媽媽自己篩選一下很生動(dòng)精彩孩子喜歡的故事,一天聽一個(gè),然后讓孩子大致復(fù)述出來也可以鍛煉文筆
7歲
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私以為作文好不好,其實(shí)就是閱讀量的檢測(cè),閱讀量提上去,作文自然好。娃兩歲多看到路邊的野花會(huì)說“小花枯萎了”,三歲會(huì)用“像…一樣”的比喻句,沒人教過她,就是日常繪本里學(xué)的,書面語只有書面有,想要啥就去哪找,千萬別被市面上各種作文班割韭菜。
多讀書 這個(gè)我覺得就像這個(gè)英文的順序,學(xué)中文和學(xué)英文的順序應(yīng)該是一樣的,都要遵循聽說讀寫這樣一個(gè)順序,那么,孩子寫不出來,更多的是嗯,她想不出來任何好的句子,所以說還是要多讀他的毒的能力,和他的的這個(gè)閱讀量一定要過他寫作能力,這樣孩子在寫的時(shí)候才會(huì)可能更加的游刃有余
6歲
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很正常啊 一年級(jí)小朋友也就是六七歲,還沒有形成書面語的思維和習(xí)慣,寫作能夠把大白話給寫出來就很棒了。在寫作初期,讓孩子把語法寫正確,通順就可以了。至于更高的描寫,抒情等涉及到文采的,是在后來越來越多的寫作中得到訓(xùn)練,從而得到提升的!
8歲
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腹有詩書氣自華 文章要寫得好,首先肚子里要,不管是成篇的美文還是華麗的詞藻,如果沒有,讓他寫出來,那多少有點(diǎn)難為人了。
其實(shí),前期要想寫的好,模仿是第一步。因此,美文的積累的分量很重。要慢慢的有了自己的思路,才能創(chuàng)作屬于自己的小作文。