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紅豆大紅豆
2020
發(fā)布于 2025-01-08 · 圖片1 
真人老師的優(yōu)勢(shì)不僅在于純英文對(duì)話，還有對(duì)進(jìn)度的把控。老師能知道孩子對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了，從而有體系的介紹新知識(shí)點(diǎn)或向上升級(jí)。

而和ai交流，孩子是主導(dǎo)人，就造成：
1. 一直在孩子水平的舒適區(qū)徘徊（ai的設(shè)定就是“對(duì)等”）
2. 沒有體系，因?yàn)閮?nèi)容是孩子主導(dǎo)的，自然是想到哪兒就是哪兒。
3. 沒有監(jiān)督。如果孩子跑偏了，ai也會(huì)跟著跑，不會(huì)把內(nèi)容拉回來。

我家也用過ai對(duì)話，結(jié)果就是娃聊得開心，但英語水平?jīng)]啥長(zhǎng)進(jìn)。以前會(huì)的現(xiàn)在會(huì)，以前不會(huì)的現(xiàn)在還是不會(huì)。不過從培養(yǎng)興趣，引導(dǎo)開口，或者復(fù)習(xí)的角度來看還是有作用的吧，至于指望靠ai取代老師，我覺得困難。

閑話一句，如果外教老師不控進(jìn)度不控場(chǎng)，就被孩子領(lǐng)著瞎聊，在我眼里也是不夠格的，這種情況還不如交給ai，至少省錢。
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10歲
想法
這題我會(huì)！
叮咚課堂就是AI外教
小孩玩兒了免費(fèi)的課程，蠻開心的
科大訊飛學(xué)習(xí)機(jī)上面帶著一個(gè)應(yīng)用叫talk talk
小孩閑著沒事總是玩兒
接受度不錯(cuò)
其它的還沒注意過
孩子說曾經(jīng)在電腦課上玩兒過AI英文對(duì)話，不知道用的啥～
3歲
10歲
想法
我娃很樂意，但是很容易聊偏，比如我娃一直問你是ai么
7歲
想法
真用過，反正能解放老母親，就是有點(diǎn)耳背，娃子氣得想摔平板，罵silly，聊的內(nèi)容也很離譜，但是至少不會(huì)來煩我了。
10歲
想法
AI聊天兒對(duì)提高英語沒什么用，就和玩玩具似的，孩子跟著他就是在不停的玩兒。而且他也不像真人一樣，真人的話永遠(yuǎn)都會(huì)想辦法祈禱小朋友開口，但是AI不會(huì)的。AI很容易就給翻譯一下，小孩兒就是和他玩兒，每一句話都不動(dòng)腦子，都等著翻譯過來。
匿名花友
想法
Ai外教還要花錢的不清楚。可以用豆包，免費(fèi)的，而且不太“笨”，我家孩子到不怎么喜歡 ?ˋ????ˊ?和ai聊天，平時(shí)會(huì)問一些問題。聊天的話，人要主動(dòng)一些，適合大一些的。
外教課上著歡樂很多，還得是人和人更有意思。
7歲
想法
個(gè)人覺得AI不能代替真人聊天，聊天除了說話，更重要的是說話的語氣，情感交流，而且現(xiàn)在真人外教也就10塊錢一次，我們家天天上課一個(gè)月也才一頓飯錢，AI玩一玩就行了
5歲
想法
我覺得目前階段看到的不符合要求，但是以后一定是趨勢(shì)：比如有人解決了不夠系統(tǒng)的問題，控場(chǎng)問題。可預(yù)見的優(yōu)勢(shì)很明顯：便宜、地道、可延伸、好的模式可復(fù)制
5歲
想法
今天第一次聽ai外教課程，感覺還可以，省錢省媽，為了口語省錢，我覺得ai這個(gè)外教平臺(tái)還是值得推薦
匿名花友
想法
每個(gè)孩子情況不一樣 建議試用一下觀察一下孩子的情況。我們家就屬于不愛搭理機(jī)器的
12歲
想法
我覺得會(huì)比真人更能聊，雖然沒有上過。
紅豆大紅豆
紅豆大紅豆
2020