閱讀習慣培養(yǎng)

樂讀day8
啟蒙day1
回山東兩個月，認的字背的詩已經(jīng)全還給了我，所以今天姑且算雞娃第一天吧！希望今后每天堅持！
今天樂讀第八天，重讀《金發(fā)姑娘與三只熊》《找愛的國王》，聽完后完成活動手冊，在給故事排序時，小妞兒竟然說“這是結(jié)果”“這是起因”……其實，這本書的策略對心薈稍難，起因經(jīng)過結(jié)果5歲學能學明白就不錯，所以我沒指望心薈能明白，沒想到第二次聽課，小妞兒竟然指出來故事的起因。此外，小妞兒要求再讀《找愛的國王》看來小妞兒非常喜歡這個關(guān)于愛的故事。
閱讀：回到家，今天媽媽整理了閱讀區(qū)，看著那么多親切的書，心薈自然興奮。必讀《野貓軍團》，此外拿出了《荷花鎮(zhèn)的早市》《門外沒有大野狼》《魔法拐杖》等，但是媽媽實在沒時間，明天再讀。今天我們精讀了《漏》，看封面，媽媽問心薈“爺爺奶奶在干什么？”答“在看天空”媽媽指著屋頂，說“對，爺爺奶奶在看屋頂。他們?yōu)槭裁纯次蓓?？”心薈說“不知道”。“那你想知道嗎？我們一起讀吧！”心薈想知道，然后媽媽開始讀故事，讀到后面老虎和小偷被彼此嚇到暈倒，小妞兒哈哈大笑。這時媽媽再讀“說怕漏雨，果然就漏雨了”問“爺爺奶奶怕的是什么?！毙乃C不知道，媽媽再讀這部分，心薈答“爺爺奶奶怕的是漏雨”?！澳腔氐椒饷?，爺爺奶奶為什么看屋頂？”“因為怕漏雨”。至此，故事理解的差不多，過啦~
今天讀了《我會自己讀》第一級第一本第一個故事《春天花兒開》，小妞兒自己讀不下來，大部分字已經(jīng)忘記，媽媽帶心薈指讀回憶。
《日有所誦》小妞不讓媽媽讀，自己憑借記憶讀個七七八八，心薈有不認識的字，媽媽提示，小妞兒讀的特別開心。今天讀了《耳朵》《眼睛》《走回家》《吃餅干》。媽媽拿出一塊圓圓餅干，一遍背兒歌一邊掰開分享，小妞兒可開心了！

認字過后，小妞兒疲憊了，于是繼續(xù)聽媽媽讀書：《云朵面包》《野貓軍團吃冰淇淋》《麥先生的旅行》。因為麥先生遇到了一個孤兒，孤兒的家人在戰(zhàn)爭中都死了，媽媽帶心薈觀察圖片上的廢墟，心薈問“為什么會死了？為什么戰(zhàn)爭會殺人？”我們就又回顧了《鐵絲網(wǎng)上的小花》，觀察戰(zhàn)爭中殘破的小鎮(zhèn)，破敗的廢墟，受傷的士兵。

英語時間，跟讀牛津樹5本，小妞兒挑了自己沒讀過的，聽每本書兩遍，非常開心。小妞兒果然喜歡kepper一家。最有意思的是《the pet shop》里面的pet都很恐怖，媽媽問“do you want a rat？”心薈說“我可不要，我害怕”。又指著“spider”說“媽媽，有一個小孩兒膽子特別大，竟然敢摸蜘蛛”。媽媽教心薈“do you want a  spider?”心薈應該答“oh no! I don't want a spider!”心薈哈哈大笑，讀個七七八八，慢慢來，不著急。
配合這本書，raz讀了《pets》心薈跟讀的挺認真，雖然是瞎讀

數(shù)學就更慘了！回山東前的點數(shù)已經(jīng)忘記，打開奇跡數(shù)學第三本的第一頁，10個數(shù)已經(jīng)亂七八糟。媽媽跟心薈玩數(shù)手指頭腳趾頭的游戲，小妞兒伸著臭腳丫，一邊哈哈笑一邊數(shù)數(shù)，哎~慢慢來，希望明天能數(shù)明白吧！