下載App 公眾號 登錄
a淳
2017 2016
發(fā)布于 2022-08-12 
我們小學五六年級時語文也能考95左右的 有時只有作文扣分就有97-99，我覺得平時閱讀積累得好，加上考前復習，基礎也掌握得好就沒問題了。現(xiàn)在我們初中了，120分制也經(jīng)常只能考90多到100之間，覺得還是閱讀這一塊掌握得不好，經(jīng)常丟分。初中基本上都是閱讀理解和小古文，作文占50分，有時會丟掉10分左右。也是愁這個語文如何提分啊。
回應18 舉報
贊2
收藏2
3年前
考分低的你也看不到呀
3年前
peter son 考分低的你也看不到呀
你是說誰考分低我看不到?別人家的還是自己家的?
3年前
我們這邊小學五年級語文都是120分
3年前
會不會是滿分120？你看見他考95，誤以為很高
3年前
其實小高年級95分以上不代表什么，我初中語文都還幾乎滿分的，每次都只是作文扣1-2分，但是到了高中，我的語文只剩下及格分了
3年前
cc5081598957 我們這邊小學五年級語文都是120分
地方不同，我們這邊小學語文百分制，而且每個市出的題目難度不一樣
3年前
tracy0387862058 其實小高年級95分以上不代表什么，我初中語文都還幾乎滿分的，每次都只是作文扣1-...
你那是幾十年前的吧，現(xiàn)在試試初中語文滿分，那真算你厲害
3年前
cc5081598957 會不會是滿分120？你看見他考95，誤以為很高
小學沒有120的吧?
3年前
野難馴 地方不同，我們這邊小學語文百分制，而且每個市出的題目難度不一樣
對，我們小學都是百分制的
3年前
tracy0387862058 其實小高年級95分以上不代表什么，我初中語文都還幾乎滿分的，每次都只是作文扣1-...
當然是十幾年前，雖然十幾年前，但是全校也沒幾個這樣的，但你的關注點錯了，我這么說不是說厲害什么的，我只是想說明，就算小學初中得高分，都不能代表高考能得高分
更多
發(fā)布

推薦閱讀

15歲
想法
我家畢業(yè)考語文85分 凱凱小學畢業(yè)了，開學讀初一。從小到大喜歡閱讀，我也一直覺得語文會是我們的強項，哈哈哈，有點打臉，他數(shù)學好，科學也好，語文太一般了，成績不拔尖。一年級能考100分，四年級期末考試也是100分，小伙伴們都驚呆了，覺得他好厲害的樣子。六年級開始，大概都是88分，很少有90分以上，有也是91最多92，期末全市統(tǒng)考我家85分，老師說這個分數(shù)不錯了！班級里理科好的同學都死了在了語文上，80分以上的男生也就2.3個，都是女孩子語文分數(shù)多。一下子語文成了這次的拉分科目。我家科學英語都是滿...
11 1 3
10歲
想法
我家小一，似乎沒法回答這個問題。而且即便小一，我們班語文似乎也很少有100分的（當然，只是我的感覺，畢竟現(xiàn)在一年級雙減，名義上是沒有書面考試的）。但是暑假回老家，我家附近的那所小學語文似乎很厲害！家屬院里很多孩子已經(jīng)五年級（我們是5-4制），語文基本都在95分以上，而且聽說低年級如果語文考96分左右，在班里就是倒數(shù)！，聽得我壓力山大！
3 3 6
14歲
想法
小學的成績具有一定的欺騙性，特別是“雙減”以后，成績的水分還是有的。家娃本娃期末語文真的就是樓主提到的，99，99.5分，對于這樣的漂亮的語文成績，也只好搖搖頭一笑了之…

贊 2 5
8歲
17歲
想法
糯米初二期末考試，語文刷了新高——94分（100滿分），其中作文扣了3分。

印象里五六年級，她的語文差不多98分上下。自小學起語文基礎就非常好，到了初中基礎依舊扎實，閱讀題的答法很不一樣了，悶頭趕了一陣。

我覺得重要的是她超愛語文吧，最愛上語文課，聽得津津有味，哪兒被扣了分也會琢磨提上去，一個法子不行就試第二個。
3 1 2
13歲
想法
與其看別人不如正視自己 確實小學成績沒有橫向普遍參考性。就只能看看孩子在自己學?；蛘甙嗉壋煽兯?。別說省市，就是各個區(qū)試卷都不相同。改卷風格也各不相同。

之前一年級上期末考試，當時還有老師給讀題，閱讀理解中有個問句大概題目是“從文中哪里可以看出什么什么”，有的老師讀題只讀了題干，有的老師直接在文中找出這句話讀出來，還有的老師又讀題干又讀了文中內容。老師開家長會自己說的答題效果肯定不同。

以前學校（和現(xiàn)在學校不在一個區(qū)）同水平孩子，這次期末都是97、98，作文只扣0.5分。我們現(xiàn)在學校作文全年級最...
14歲
想法
不糾結分數(shù)，看掌握情況 感覺語文不同于數(shù)學，英語，因為主觀題分值大，其實不具備可比性，不用糾結分數(shù)，主要看掌握情況。
比如作文，很多學校評分比較松，班上滿分的幾個，有的學校評分比較緊，我們學校就是，3分起步，一類作文扣3-4分，然后扣5分也算不錯的作文，所以平時小考年級能上90的已經(jīng)是前10%。尤其到高年級，閱讀題都是文字題，還是主旨題，所以評分標準會影響很大。
所以，與其看分數(shù)，不如看排名，至少是在同等條件下的比較。重點還是看失分點。要高分，基礎肯定是全對，作文高分，失分基本放在不可控的閱讀上。
6歲
11歲
想法
我家現(xiàn)在是二升三，以前覺得只要多讀課外書就可以了，但是覺得還是不行，這個暑假在加強孩子的字詞默寫。
分享一個語文高級教師學好語文的方法，預習課文，養(yǎng)成記課堂筆記的好習慣；復習鞏固；大量廣泛閱讀，多讀不同類別的課外書（歷史，科技……）；養(yǎng)成練筆的好習慣
8歲
想法
語文這個學科吧，它不像是其他東西，他那個答案比較開放，所以有的時候我們說多少高，它是一種憑感覺憑悟性的，而且坐到了高年級之后就語文就直覺得我覺得有點不能說是憑運氣，但是很玄學，還是要大量的去閱讀吧，我覺得閱讀總是沒有錯的，一定會有所幫助和提升的
匿名花友
想法
高年級能考這么好真的是??娃啊！望塵莫及的說，語文呢，主要分幾塊吧。一是基礎，低年級基礎打牢，??娃到高年級就不用花時間了。然后閱讀理解，這個吧，我覺得哈，技巧是一方面，還有多讀書，再就是孩子的悟性。最后是作文，多積累，多讀書，多思考，多感悟，語文真的是個慢功夫??！
13歲
想法
語文要學好，不僅要多讀書，而且要讀明白書。現(xiàn)在的教材里面的課文，大部分都與孩子生活的年代有所差別，所以就需要孩子們除了讀書，還需要行萬里路。在行萬里路的同時與書本相結合，理論與實踐相結合，這樣孩子的體驗就特別的深刻。寫閱讀的時候，就能夠深入理解其中包含的深意。寫文章的時候，就能恰到好處地表達出自己的獨特見解，言之有物。?
a淳
a淳
2017
2016