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小凱媽
2010
發(fā)布于 2022-08-12 · 圖片1

我家畢業(yè)考語文85分

  凱凱小學(xué)畢業(yè)了，開學(xué)讀初一。從小到大喜歡閱讀，我也一直覺得語文會是我們的強項，哈哈哈，有點打臉，他數(shù)學(xué)好，科學(xué)也好，語文太一般了，成績不拔尖。一年級能考100分，四年級期末考試也是100分，小伙伴們都驚呆了，覺得他好厲害的樣子。六年級開始，大概都是88分，很少有90分以上，有也是91最多92，期末全市統(tǒng)考我家85分，老師說這個分數(shù)不錯了！班級里理科好的同學(xué)都死了在了語文上，80分以上的男生也就2.3個，都是女孩子語文分數(shù)多。一下子語文成了這次的拉分科目。我家科學(xué)英語都是滿分，語文還算可以，總分名次就上去了。班級最好的語文88分，那個女孩子總分比我家多一分，她班一，我家第二。年級段里，最穩(wěn)的語文也是沒到90分。我相信，我家初中語文會有提高的，凱喜歡背古詩文言文，古文閱讀還蠻會做的，現(xiàn)代文閱讀有點答不到點上，長大些感情發(fā)育了，應(yīng)該會有所改變的，只能靜待花開了。
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3年前
美媽，如何陪娃兒度過小學(xué)階段的呀！我們現(xiàn)在馬上三年級，焦慮，不知道怎么引導(dǎo)孩子
3年前
思思3364757163 美媽，如何陪娃兒度過小學(xué)階段的呀！我們現(xiàn)在馬上三年級，焦慮，不知道怎么引導(dǎo)孩...
我們農(nóng)村孩子，沒有上課外班，就是多看書，吃好喝好，早點睡覺
3年前
思思3364757163 美媽，如何陪娃兒度過小學(xué)階段的呀！我們現(xiàn)在馬上三年級，焦慮，不知道怎么引導(dǎo)孩...
不急不急三年級，后面還早呢
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7歲
9歲
想法
我們小學(xué)五六年級時語文也能考95左右的 有時只有作文扣分就有97-99，我覺得平時閱讀積累得好，加上考前復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)也掌握得好就沒問題了?，F(xiàn)在我們初中了，120分制也經(jīng)常只能考90多到100之間，覺得還是閱讀這一塊掌握得不好，經(jīng)常丟分。初中基本上都是閱讀理解和小古文，作文占50分，有時會丟掉10分左右。也是愁這個語文如何提分啊。
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10歲
想法
我家小一，似乎沒法回答這個問題。而且即便小一，我們班語文似乎也很少有100分的（當(dāng)然，只是我的感覺，畢竟現(xiàn)在一年級雙減，名義上是沒有書面考試的）。但是暑假回老家，我家附近的那所小學(xué)語文似乎很厲害！家屬院里很多孩子已經(jīng)五年級（我們是5-4制），語文基本都在95分以上，而且聽說低年級如果語文考96分左右，在班里就是倒數(shù)！，聽得我壓力山大！
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14歲
想法
小學(xué)的成績具有一定的欺騙性，特別是“雙減”以后，成績的水分還是有的。家娃本娃期末語文真的就是樓主提到的，99，99.5分，對于這樣的漂亮的語文成績，也只好搖搖頭一笑了之…

贊 2 5
8歲
17歲
想法
糯米初二期末考試，語文刷了新高——94分（100滿分），其中作文扣了3分。

印象里五六年級，她的語文差不多98分上下。自小學(xué)起語文基礎(chǔ)就非常好，到了初中基礎(chǔ)依舊扎實，閱讀題的答法很不一樣了，悶頭趕了一陣。

我覺得重要的是她超愛語文吧，最愛上語文課，聽得津津有味，哪兒被扣了分也會琢磨提上去，一個法子不行就試第二個。
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13歲
想法
與其看別人不如正視自己 確實小學(xué)成績沒有橫向普遍參考性。就只能看看孩子在自己學(xué)?；蛘甙嗉壋煽兯?。別說省市，就是各個區(qū)試卷都不相同。改卷風(fēng)格也各不相同。

之前一年級上期末考試，當(dāng)時還有老師給讀題，閱讀理解中有個問句大概題目是“從文中哪里可以看出什么什么”，有的老師讀題只讀了題干，有的老師直接在文中找出這句話讀出來，還有的老師又讀題干又讀了文中內(nèi)容。老師開家長會自己說的答題效果肯定不同。

以前學(xué)校（和現(xiàn)在學(xué)校不在一個區(qū)）同水平孩子，這次期末都是97、98，作文只扣0.5分。我們現(xiàn)在學(xué)校作文全年級最...
14歲
想法
不糾結(jié)分數(shù)，看掌握情況 感覺語文不同于數(shù)學(xué)，英語，因為主觀題分值大，其實不具備可比性，不用糾結(jié)分數(shù)，主要看掌握情況。
比如作文，很多學(xué)校評分比較松，班上滿分的幾個，有的學(xué)校評分比較緊，我們學(xué)校就是，3分起步，一類作文扣3-4分，然后扣5分也算不錯的作文，所以平時小考年級能上90的已經(jīng)是前10%。尤其到高年級，閱讀題都是文字題，還是主旨題，所以評分標準會影響很大。
所以，與其看分數(shù)，不如看排名，至少是在同等條件下的比較。重點還是看失分點。要高分，基礎(chǔ)肯定是全對，作文高分，失分基本放在不可控的閱讀上。
6歲
11歲
想法
我家現(xiàn)在是二升三，以前覺得只要多讀課外書就可以了，但是覺得還是不行，這個暑假在加強孩子的字詞默寫。
分享一個語文高級教師學(xué)好語文的方法，預(yù)習(xí)課文，養(yǎng)成記課堂筆記的好習(xí)慣；復(fù)習(xí)鞏固；大量廣泛閱讀，多讀不同類別的課外書（歷史，科技……）；養(yǎng)成練筆的好習(xí)慣
8歲
想法
語文這個學(xué)科吧，它不像是其他東西，他那個答案比較開放，所以有的時候我們說多少高，它是一種憑感覺憑悟性的，而且坐到了高年級之后就語文就直覺得我覺得有點不能說是憑運氣，但是很玄學(xué)，還是要大量的去閱讀吧，我覺得閱讀總是沒有錯的，一定會有所幫助和提升的
匿名花友
想法
高年級能考這么好真的是??娃??！望塵莫及的說，語文呢，主要分幾塊吧。一是基礎(chǔ)，低年級基礎(chǔ)打牢，??娃到高年級就不用花時間了。然后閱讀理解，這個吧，我覺得哈，技巧是一方面，還有多讀書，再就是孩子的悟性。最后是作文，多積累，多讀書，多思考，多感悟，語文真的是個慢功夫??！
13歲
想法
語文要學(xué)好，不僅要多讀書，而且要讀明白書?，F(xiàn)在的教材里面的課文，大部分都與孩子生活的年代有所差別，所以就需要孩子們除了讀書，還需要行萬里路。在行萬里路的同時與書本相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，這樣孩子的體驗就特別的深刻。寫閱讀的時候，就能夠深入理解其中包含的深意。寫文章的時候，就能恰到好處地表達出自己的獨特見解，言之有物。?
小凱媽
小凱媽
2010