發(fā)布于 2020-08-12 · 圖片9

劍橋英語(yǔ)考試

2019年4月考完P(guān)ET(純裸考,當(dāng)時(shí)只做了半套真題,以及考前晚上看了一眼口語(yǔ)考試流程的視頻),成績(jī)不甚理想,尤其是閱讀和聽力,聽力甚至還沒(méi)過(guò)線,晃晃悠悠兩三個(gè)月后,打算長(zhǎng)線備考一下FCE。

本想著今年報(bào)名考考看吧,沒(méi)想到新冠來(lái)了,照這趨勢(shì)下去,兩年內(nèi)應(yīng)該都不敢去外地考場(chǎng)了(本地沒(méi)有FCE考點(diǎn))。

不過(guò)學(xué)著的都是自己的本事,也不算虧,反而很感謝備考這一年的積累,雖然之前的考前計(jì)劃完全被打亂了,但也不算毫無(wú)收獲~

真題做得還可以,最新的真題?還沒(méi)來(lái)得及刷一遍,只是看這正確率沒(méi)有任何提升,感覺也沒(méi)必要再浪費(fèi)時(shí)間刷真題了,繼續(xù)積累閱讀和聽力去。

2020.07.30 拿出CAE真題?的Test 1給娃做了做看,句型轉(zhuǎn)換都是毛病,可以看出語(yǔ)法點(diǎn)很不扎實(shí),Part 5閱讀理解生詞很多,直接導(dǎo)致文章看不懂放棄,所以后續(xù)的方向就是理解力的提升、閱讀和詞匯的學(xué)習(xí),以及各方面知識(shí)的積累吧,CAE的語(yǔ)法課和教程好好學(xué),慢慢走著~
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推薦閱讀

11歲
想法
低年級(jí)多聽力,聽力帶動(dòng)多閱讀。生詞多說(shuō)明這套書不匹配。背里面的單詞費(fèi)時(shí)枯燥。印象中fly guy 還是每頁(yè)圖片為主,字沒(méi)多少。而Nate the great 都是字了,雖然薄薄的一本,2千左右的字。但是孩子從大圖過(guò)渡到幾乎純文字,也是個(gè)坎兒。橋梁書有很多,一是換換其他的,如果還是讀不懂→ 二可以試試讀其他分級(jí),一套牛津樹太少了。積累和重復(fù)度都不夠的。紅火箭,大貓,國(guó)家地理,圖書館系列,蘭登系列,讀起來(lái)。另科普很重要non-fiction 和fiction 比例寶媽要把控。
我們現(xiàn)在還上外教課,尤其是能安排ket,pet的口語(yǔ)模擬考試,太香了。老師會(huì)匹配兩個(gè)考試的小朋友,然后模擬考。考完試還有點(diǎn)評(píng)和建議還有每一項(xiàng)的小分。因?yàn)槟M考試的對(duì)手是隨機(jī)的,所以我們這種在家自己準(zhǔn)備考試,沒(méi)有辦法安排模擬考試并且沒(méi)有沒(méi)有固定口語(yǔ)搭檔的孩子就很受用。因?yàn)闀?huì)遇到各種小朋友,能更加有針對(duì)性地去指導(dǎo)孩子去處理在考場(chǎng)上的突發(fā)狀況。也真的很鍛煉孩子的口語(yǔ)。
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10歲
想法
要學(xué)好網(wǎng)球和英語(yǔ)首先靠父母 打了5年了。轉(zhuǎn)一篇我曾發(fā)的文章,網(wǎng)友評(píng)論點(diǎn)居然是在父母不該給孩子撿球?

身邊有趣樣本:在我們這二線城市,和我家娃一起學(xué)網(wǎng)球的孩子,80%英語(yǔ)特別好。

小朋友A:男,性格沉穩(wěn)偏內(nèi)向,媽媽認(rèn)知高,三四歲啟蒙英語(yǔ),不佛不雞,四上fce擦線,現(xiàn)用英語(yǔ)娛樂(lè)學(xué)數(shù)理化。父母陪著一起打快樂(lè)網(wǎng)球斷斷續(xù)續(xù)2-3年。

小朋友B:男,性格活潑,在A媽帶領(lǐng)下,B媽4歲多自己陪孩子原版閱讀,中英文雙開花,愛看歷史書,現(xiàn)在二年級(jí)聽波西之類中章。鋼琴也在練習(xí)。父母陪著一起打快樂(lè)網(wǎng)球堅(jiān)持了4年,打過(guò)...
7歲
15歲
想法
為什么要考KET, PET 英語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的階段,參加考試檢驗(yàn)一下水平,了解一下聽、說(shuō)、讀、寫存在什么短板,以考促學(xué),我感覺還是挺好的。如果證書對(duì)升學(xué)有用,那就更好了!
我們參加的今年10月份的考試,備考期間發(fā)現(xiàn)詞匯拼寫是弱項(xiàng),剛開始拼寫單詞幾乎全錯(cuò)不能得分,迫于考試的壓力,于是把ket單詞全部過(guò)了一遍(能聽寫正確),過(guò)完以后,發(fā)現(xiàn)對(duì)閱讀和寫作都是很有促進(jìn)作用的。如果不參加這次考試,肯定不會(huì)有動(dòng)力這樣來(lái)背單詞的!所以,認(rèn)真?zhèn)淇歼€是有收獲的、值得的!
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15歲
15歲
想法
9歲英文起步的懶娃,11歲RAZ M 我家四年級(jí)上學(xué)期才牛津3起步,每天螺旋循環(huán)15本(牛津樹+外研社拼讀故事會(huì)+農(nóng)場(chǎng)繪本),次年6月刷完牛5和12套拼讀。7-8月再快速?gòu)?fù)習(xí)了一遍,并開始牛津6。
9月五年級(jí)上從第7-8階開始加入RAZ K(銜接有點(diǎn)高用時(shí)比較長(zhǎng))兩套分級(jí)一起刷,是要花時(shí)間的,每晚至少40分鐘。每周兩節(jié)貝達(dá)。至于語(yǔ)法只跟著學(xué)而思網(wǎng)校上著玩(懶娃上課只為了應(yīng)付老媽)。再次年5月刷完牛9和RAZ K,懶娃她的字典里沒(méi)有“認(rèn)真”二字。So…我覺得她真是太慢了。但從這個(gè)學(xué)期起校內(nèi)英文從80+升入90+。
...
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8歲
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暖寶成長(zhǎng)日記20250220
??早:
??英語(yǔ)聽力熏聽15分鐘?(用來(lái)叫醒)
??廖彩杏繪本1篇(聽+看)?
??RAZ 閱讀1篇?

??午:
??中文閱讀20分鐘?

??晚:
??課內(nèi)作業(yè)30分鐘?
??小猴思維一課?
??單詞表單詞10個(gè)?
??《楚河說(shuō)歷史》聽音頻30分鐘?
??睡前英語(yǔ)聽力熏聽半小時(shí)?

#和孩子一起成長(zhǎng)#

All Together 是國(guó)家地理旗下教材系列。循序漸進(jìn)地掌握必備的自然拼讀、語(yǔ)法、聽說(shuō)、閱讀等技能。

1.國(guó)家地理精彩的圖片和視頻吸引孩子。

2.每篇文章篇幅不長(zhǎng),循序漸進(jìn)地掌握必備的自然拼讀、語(yǔ)法、聽說(shuō)、閱讀等技能。

3.這套書有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),每節(jié)課都有學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)明確就可以對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),知道都獲得了哪些提高和成長(zhǎng)。不僅學(xué)知識(shí),還能培養(yǎng)溝通、合作、交際能力。

4.這套書最大的亮點(diǎn)是口語(yǔ)訓(xùn)練。提供的資源中,中文教案材料特別好。

詳細(xì)地設(shè)計(jì)好每節(jié)...
5歲
想法
進(jìn)入2歲,正式開啟英語(yǔ)啟蒙之路 娃出生后就開始刷各種小紅書,公眾號(hào)看怎么教育孩子,給孩子啟蒙。沒(méi)生孩子前,我以為的啟蒙是,語(yǔ)文背唐詩(shī)宋詞,英語(yǔ)上蹦跳機(jī)構(gòu),數(shù)學(xué)口算+九九乘法表。結(jié)果刷了一段日子的小紅書后,完全刷新三觀,后知后覺的發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)在的啟蒙之路已經(jīng)與我讀書的時(shí)候完全不同了。那好吧,為了娃從頭開始學(xué)習(xí)。

一歲半以后,小區(qū)二手群買了個(gè)書架,開始給娃講睡前故事,堅(jiān)持了幾個(gè)月,娃已經(jīng)把睡前看書講故事當(dāng)作是和洗澡喝奶刷牙一樣的必做流程。這段時(shí)間,跟風(fēng)買了不少書,發(fā)現(xiàn)很多書認(rèn)知不匹配只能先收起來(lái)以后再讀。建議...
11歲
14歲
想法
我家大的7年級(jí),之前一直跟著校內(nèi)走,小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)還可以,一到初中差距就出來(lái)了,語(yǔ)法真的基本都不知道,涉及語(yǔ)法的題錯(cuò)很多,現(xiàn)在要補(bǔ)語(yǔ)法,新概念語(yǔ)法還是講的很好的,就是現(xiàn)在初中時(shí)間好緊張,時(shí)間都要擠出來(lái)。
16歲
想法
牛聽聽的定位是兒童智能熏教機(jī),適用年齡是0-12歲,通過(guò)播放相應(yīng)的聽力資源達(dá)到熏教的目。對(duì)0-12歲的孩子而言,聽力是所有感官訓(xùn)練中最為重要的方式。

牛聽聽就像個(gè)貼心的管家,你可以選取比較喜歡的節(jié)目,把它們制成多項(xiàng)個(gè)性化清單。然后點(diǎn)開app當(dāng)中的熏聽課程功能,把不同的清單放入某天的某個(gè)時(shí)間段(細(xì)化到具體的時(shí)間段)。它就會(huì)以這天為起始日,按照艾賓浩斯記憶曲線的特點(diǎn),把后續(xù)時(shí)間(以天計(jì)算)應(yīng)該播放的內(nèi)容排布好,直至清單中內(nèi)容的第一次循環(huán)結(jié)束。還有智能的音量調(diào)節(jié)功能,比如,早上的...