我家娃現(xiàn)在3歲5個月,已經(jīng)很不平衡了,這個肯定有英文啟蒙拖后腿的原因。其實(shí)中文繪本讀的少,親子基本上都是英文繪本,兩歲半到三歲,一套卡梅拉特別愛,結(jié)果反復(fù)聽了不下百遍了,中英文表達(dá)能力一下就拉開了,兩歲前還是比較平衡,都能開口說,英語稍微差一些,但是兩歲半都已經(jīng)開始說長句子了。但是,三歲后,嚴(yán)格說卡梅拉之后,對英文開始抗拒,喜歡聽故事書,聽完了自己翻書看或者找大人讀,英文基本上都是我找他,只能保證每天有輸入,但是都是被動輸入,有時覺得有點(diǎn)失落,現(xiàn)在想想,大概我啟蒙還是太晚了,一歲半才開始英語啟蒙,但是沒想到他說話早,剛開始啟蒙他就能說整句話了,完全沒有一個字一個詞的過程,開口就是整句話,口齒清晰,中間的齊頭并進(jìn)的過程沒能好好把握,一個卡梅拉就全毀了?,F(xiàn)在也只能努力讓孩子多聽多說,和孩子日常生活玩游戲也盡量英語表達(dá),但是一個新冠病毒,爸爸帶孩子在家一個多月又把孩子帶跑偏了,加上奶奶,基本上英語不說了。說你話都沒在線上,全是方言,改都改不過來