Ella媽
2010
發(fā)布于 2020-03-09

你追求中英文閱讀能力同步嗎?

我們娃10歲,四下。我們基本屬于零基礎(chǔ)上小學(xué),所以在二年級暑假之前,她只看中文圖畫書,純文字的都看不下去。這個(gè)時(shí)候我沒法要求她中英文同步,能夠愛上中文閱讀,我都已經(jīng)很謝天謝地了。但到了二年級暑假,給她看了湯小團(tuán)周游系列,她能夠獨(dú)立閱讀純文字小說了,說明母語在慢慢變強(qiáng)了。這時(shí)我開始有種貪戀了,希望在她母語還沒有徹底強(qiáng)勢時(shí),英文閱讀也可以齊頭并進(jìn)。三上的時(shí)候走了一些彎路,想讓她直接讀章節(jié)小說,從box car開始的,但事實(shí)證明,沒有聽力和詞匯基礎(chǔ),閱讀確實(shí)很磕磕碰碰,她的興趣也提升不起來。三下調(diào)整路線,開始聽力優(yōu)先,在一開始迅速積累了一些聽力詞匯后,她順利了進(jìn)展到能裸聽初章、中高章,這個(gè)寒假再從裸聽變?yōu)檫吢犨吙?。因此,我們基本用了一年多的時(shí)間,英語從啟蒙階段沖到了Percy Jackson(五本看完)、Harry potter(這個(gè)周末兩天基本看完一本,廢寢忘食地看),這個(gè)寒假又讓她看了花千骨和射雕英雄傳,算是中英文閱讀齊頭并進(jìn)了。
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5年前
感覺我們差不多,前期也走了一些彎路,不過總的來說是在進(jìn)步,只是相當(dāng)緩慢。目前也是積極調(diào)整,聽力優(yōu)先確實(shí)太重要了
5年前
聽力優(yōu)先具體是怎么做的???
5年前
三分二兩 聽力優(yōu)先具體是怎么做的???
我日志里有具體操作方法,關(guān)鍵音頻夠生動(dòng),讓她能夠迅速積累一些聽力詞匯,接著就好辦了
5年前
請問你們英語在三年級之前就有基礎(chǔ)嗎?
5年前
你那么美 請問你們英語在三年級之前就有基礎(chǔ)嗎?
就是很一般的積累,之前上過蹦跳機(jī)構(gòu),校內(nèi)沒問題,但口語只會很簡單的表達(dá)
5年前
看花千骨是什么意思?
5年前
努力奔跑的駱駝 看花千骨是什么意思?
就是看了花千骨的小說啊??
5年前
Ella媽 就是看了花千骨的小說啊??
這小說有啥好看的么?我很久之前看過一點(diǎn),文筆很不怎么樣。
5年前
努力奔跑的駱駝 這小說有啥好看的么?我很久之前看過一點(diǎn),文筆很不怎么樣。
因?yàn)樗爸形臅辉趺纯矗晕揖吞袅怂赡軙信d趣的書,讓她能適應(yīng)大部頭的閱讀,接著開始就讓她看完了射雕英雄傳。
5年前
Ella媽 因?yàn)樗爸形臅辉趺纯矗晕揖吞袅怂赡軙信d趣的書,讓她能適應(yīng)大部頭的...
花千骨這種就別看了,文筆太差,會帶歪了娃。
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11歲
想法
中英文閱讀的時(shí)間如何安排? 我家是五歲左右開始自主閱讀,中文識字閱讀一年多,英文識字閱讀也一年了,于是根據(jù)自家情況寫了這篇文章,就當(dāng)給大家一個(gè)參考案例。

先說結(jié)論:還是兩手都要抓,兩手都要硬,但是我更愿意帶娃早點(diǎn)進(jìn)入英語的自主閱讀,而中文親子閱讀早早開啟,而中文識字自主閱讀放到大班進(jìn)行,不是說中文不重要,正是因?yàn)榇笳Z文時(shí)代,中文太重要,所以應(yīng)該先老母親人肉閱讀,提高各方面認(rèn)知,識字可以稍微靠后。

為什么說英語我會早點(diǎn)推她進(jìn)入自主閱讀?因?yàn)椋?br/>
一、 老母親本身英語渣,發(fā)音不好,和娃日常對話艱難,...
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中英文閱讀的時(shí)間如何安排? 我家中英文時(shí)間占比是1:3#
娃現(xiàn)在四周八,對歷史有著濃厚的興趣,最近迷戀三國,識字量1000?,基本實(shí)現(xiàn)自主閱讀,至今熟讀記誦了三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、論語全篇,古詩詞一直在進(jìn)行……中文啟蒙算是比較成功的,英文起步比較慢,所以現(xiàn)在晚上基本的時(shí)間都在攻英語,中文則放在早讀,很慶幸自己把早讀堅(jiān)持了下來,一年下來的積累收獲頗豐,現(xiàn)在每天早讀國學(xué)(目前復(fù)習(xí)論語、古詩)自主朗讀故事一篇、英文繪本3本,白天其他時(shí)間則完成各種打卡、寫字、計(jì)算,晚上下班回去就陪她學(xué)高頻詞、自然拼讀、關(guān)鍵詞...
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你追求中英文閱讀能力同步嗎? 以下純個(gè)人理念:
兒子快8歲,這8年應(yīng)該是從6個(gè)月左右進(jìn)行親子閱讀,全部中文,而且在6歲以前幾乎不接觸英文。最初的想法是中國的文化博大精深,能搞明白中文就不錯(cuò)了。后來不知在什么地方讀到一個(gè)觀點(diǎn):語言是思考的基礎(chǔ)。我們家庭觀點(diǎn)就是希望孩子以后有獨(dú)立思考的能力,多方位深度思考。語言解析的深度決定思考的能力。為此更加堅(jiān)定我要先播下中文的種子這個(gè)觀點(diǎn)了。
堅(jiān)持到現(xiàn)在,孩子很明顯的思維成熟度高于同齡人,而且經(jīng)常冒出一些我沒有意料到的詞語:
有一次,我們總結(jié)他的優(yōu)點(diǎn),除了平時(shí)提到的邏輯性...
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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書? 純親子閱讀時(shí),中英文比例差不多,完全不挑。
后來中文先識的字,比英文識字早了半年,相比之下中文是比英文看得溜的,所以他出現(xiàn)了中文特別主動(dòng)自己看,英文能主動(dòng)自己看的書屈指可數(shù)。

既然他英文不愿意看長書,那么就讀讀raz好了,短嘛,還是可以接受的。到現(xiàn)在,大概是因?yàn)閞az讀到o,初章書作為消遣也變得容易起來。

但是嚴(yán)格來說,還是更喜歡中文,畢竟我家是純中文環(huán)境,也沒有上過機(jī)構(gòu)。
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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書? 說起來都上火,我家娃五歲了,一點(diǎn)英文書不看~~我有責(zé)任,之前怕她用手機(jī)英語啟蒙對眼睛不好,又怕自己讀音不準(zhǔn),沒有及時(shí)培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣也沒有打基礎(chǔ),去年十一月份開啟給她用手機(jī)啟蒙,目前還是不看英文繪本呢……
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口語能力幾乎沒有 如果給出一個(gè)東西讓用英語描述 能表達(dá)出來 讓自己隨便說的話 欠缺…
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識字 近期沒有測過 至少得2000以上…
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但 媽媽最近犯懶 孩子有歷史地理科學(xué)各方面的認(rèn)知需求 大人跟不上 沒能及時(shí)給相關(guān)方面的輔導(dǎo)及閱讀學(xué)習(xí)…

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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書? 6歲,目前可以自主閱讀中、英語中級章節(jié)書,但基本都是虛構(gòu)類的。雖然從小就一直刷分級刷RAZ提高AR指數(shù),但仍然更偏愛中文書多一點(diǎn)。中文從認(rèn)字到自主閱讀幾乎沒有花多大力氣。至樂中文測認(rèn)字1500左右時(shí)就開始自主閱讀米小圈全系列了。然后把姜小牙,馬小跳,湯小團(tuán)這些“小”字輩的書全看完了。最近又把笑貓日記,李毓佩等系列故事書看完。幾乎每天至少1-2本。但是英語就一直進(jìn)展比較慢。差不多看了200多本初章以后才慢慢開始介入中章,目前偶爾會看看樹屋百科等。最高級別的納尼亞看了一本以后就停...
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中英文閱讀的比例如何安排? 4歲前中英文比9:1,5歲前8:2,可是有什么用?5歲過后,中文依舊以決對優(yōu)勢碾壓英文,這就是母語大環(huán)境的影響吧!??

我家英文接觸算早的,一度娃只知道英文怎么說,然而一點(diǎn)都不影響中文的發(fā)展,中文詞匯量增加的速度和使用熟練情況根本不需要特別花費(fèi)時(shí)間和精力,渾然天成!

目前的情況是,英文能把一個(gè)事情說清楚,中文就是能把這個(gè)事情說精彩,嗯......就是這么個(gè)差距。我無能為力,誰讓她是個(gè)中國娃娃,應(yīng)該如此吧!??
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你追求中英文閱讀能力同步嗎? 很想追求英文和中文同步 目前的情況是中文強(qiáng)勢起來真是難以控制。自主選擇和強(qiáng)制要求看的效果差很多 即使這樣 也要堅(jiān)持每天等我英文足夠的時(shí)間 就像當(dāng)初孩子剛看中文我們繪本是一樣 如果能保持那樣的初心和堅(jiān)持 也會見到成效的 十個(gè)月的孩子開始每天親子閱讀 當(dāng)時(shí)的心情并沒有焦躁和懷疑
所以我會心態(tài)放平衡 只要堅(jiān)持每天閱讀 無論中文英文 都會收到意想不到的驚喜。
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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書? 英文才開始啟蒙,還是比較喜歡中文書。從一歲多就開始堅(jiān)持親子閱讀,直到一年級學(xué)拼音后開始自主閱讀,每天睡覺前看書已經(jīng)形成了習(xí)慣,親子閱讀很重要,不然男孩子很難形成閱讀的習(xí)慣,比較后悔的是英文起步晚了,需要慢慢趕上!
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Ella媽
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2010
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