我屬于大大咧咧的,老師很細(xì)心的。 班級優(yōu)化大師無論與啥掛鉤, 我都不怎么看,除了危險動作我過問一下,其余一概不管。 老師找我,我處理當(dāng)下,處理不好,躺平拉倒。 老師起碼是補上我們馬大哈性格的短板,但是任何性格都有長有短,我就覺得孩子有我馬大哈一面去面對生活中的粗糙,加上學(xué)會老師細(xì)心一面去面對學(xué)習(xí),以后多吃得開啊?。
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