Alinababy
2014
發(fā)布于 2021-02-12

原版娃成長

晚上娃打來電話不太開心,說,帶去的火火兔都聽光了。

最近我都忘了給她的火火兔灌新內(nèi)容了,那咋辦?娃說無聊的很。我說你不是帶了一本哈利波特7嗎?那就看看書吧。

娃說她更不開心了,讓姐姐讀姐姐說不想讀,不好玩。

姐姐考上了交大的英文系,我覺得我最近有空得找姐姐聊聊天,這英文系不保險啊,現(xiàn)在英語好的后浪太多,趕緊再整個專業(yè)吧,不過,再整個啥專業(yè)好呢?我也是兩眼一抹黑
回應(yīng)3 舉報
贊9
收藏
4年前
英語專業(yè)等于沒專業(yè)。。。
4年前
在哪可以聽到平哥哥語文
4年前
倆娃TA爹 在哪可以聽到平哥哥語文
喜馬拉雅有付費的,你要是不是會員就在雞娃群里問問有沒有免費的音頻
發(fā)布

推薦閱讀

13歲
想法
終于升到AR5.5了,記錄一下。這大半年幾乎都是一兩周才讀一次,一次三四篇,目前raz讀到s級,進度真是極慢的。大概聽力真是拉動了閱讀。娃的聽力應(yīng)該是1000L以上,虛構(gòu)類哈利波特、納尼亞、喬治的宇宙,非虛構(gòu)類黑洞不是洞,what is等等都是毫不費力的,從來沒有說過什么聽不懂,而且都是用傾聽者的快二聽。發(fā)愁的是最近喜歡聽歌,什么大風(fēng)吹、韓紅的天路、起風(fēng)了,沒完沒了天天聽歌,好擔(dān)心退步啊
11歲
想法
原版娃初學(xué)語法 最近,開始正式學(xué)語法了。
現(xiàn)在,這本語法書,孩子每天自己做半頁,左側(cè)的例句自己看。
開始的幾課,要我?guī)е蠢?,給他解釋下語法術(shù)語,題目也做的很吃力。
之后適應(yīng)了,就由他全部自己來,我只負責(zé)給他檢查一下。慢慢地,他自己做出了花樣,每天都要用一種不同顏色的筆做,每次不超過20分鐘。
做到過去式時,我以為動詞的過去式要背幾天的,沒想到他看了兩遍,就全部會了。其實是大多數(shù)過去式在平時的閱讀里都已經(jīng)掌握了,只是沒有整理歸納過。
...
1 5 3
9歲
想法
原版娃聽力先于閱讀 想想我們是如何學(xué)會中文的,道理很簡單。小嬰兒在零歲階段就可以聽懂我們大人的一些話,比如我們說再見,娃會做擺手的動作,慢慢到二歲到三歲的娃,基本的日常對話都沒有任何問題,進入幼兒園開始閱讀繪本,通過圖片理解文字,再進入小學(xué)開始學(xué)習(xí)拼音,上語文課,學(xué)習(xí)寫字、閱讀和寫作。其實,英語的學(xué)習(xí)也是一樣遵循聽說讀寫的規(guī)律進行,聽力先行,孩子在幼兒階段,已聽看簡單的兒歌、動畫為切入點,以場景畫面為主,讓孩子能通過視覺畫面對應(yīng)聽覺的語音,大量的聽地道的英語表達,滿滿積累,用耳朵去學(xué)英語是最為有...
8歲
16歲
想法
四年級暑假還是可以嘗試原版路線呀 老生常談,即便是四年級,如果想走原版路線依然還可以抓住語言敏感期的尾巴的。
11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行
????我家是五年級寒假開始的,大火猛攻,但是聽力先行確實香啊。
小學(xué)階段英語本來就難度不高。
初中階段基本不需要在英語上花時間,中考前主要抓了一下寫作和詞匯。
高中因為學(xué)科壓力很大,幾乎沒時間管英語,但領(lǐng)先優(yōu)勢已經(jīng)有了,隨便考考都是年級前十。
初高中不在英語上花時間,意味著多了很多時間花在其他科目上,這不香么?
閱讀爬升快... 這一年英語進步最大的應(yīng)該就是閱讀了,特意翻了之前的紀(jì)錄,2020年1月1日在讀的是F,現(xiàn)在在讀的是I,而且很多都能獨立做quiz(有些設(shè)計美國文化背景的讀起來有些費力),內(nèi)容全部能理解,而且有了解了大量詞匯。
一年級7歲男娃ket卓越 阿貍目前7歲多,天津公立小學(xué)一年級在讀。
2025年5月份參加了ket考試,Grade A(卓越),143分,達到CEFR:B1,相當(dāng)于pet 通過水平。
閱讀:137分(優(yōu)秀)
寫作:143分(卓越)
聽力150分滿分(卓越)
口語142分(卓越)

阿貍平時水平:聽力=閱讀>寫作>口語

現(xiàn)在小紅書上大量充斥著6歲過k,7歲過p,8歲過f。如果單純是通過,那么我們也能做到。但我不理解,單純只是通過,意義在哪?
考試不是必然的,我希望孩子通過考試,促進英語學(xué)習(xí),也可以讓他對...
12歲
想法
從不背到背的真香 無需在意他人如何 自己不斷進步即可

我們非傳統(tǒng)原版娃,因為整個小學(xué)還是選擇了大閱讀?背單詞,學(xué)語法。

首先低年級階段(我們在上五年級之前都沒想過背單詞,仗著自己看書多,然后啪啪打臉,因為不會寫就是不會寫。即使可以根據(jù)拼讀能猜個八九十,但是猜就有猜錯。

所以接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

首先說一下大目標(biāo),我不知道有幾個原版娃,可以信誓旦旦說我家不背也能中高考卷子高分,畢竟聽說讀寫,就是有寫。比如寫作遇到不會寫的詞就是白搭。階段不同,目標(biāo)不同。所以我們就是意識...
8 6 3
8歲
13歲
想法
原版娃還背啥單詞 原版娃,有很多刷分級的。本來就閱讀為王了,后期加上自拼是不是就直接拼寫了?
我們是以動畫片看完了,聽音頻,先積累聽力詞匯的方式,這在我另一個寫藍思的帖子里也寫了。通過指讀臺詞本和分級,把聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯,然后聽力詞匯積累到三千四千,加上自拼練習(xí),很輕松就可以拼寫出來了。即使一些比較長的單詞需要刻意記一下,那也談不上背誦了。(附上一年級小可愛寫的單詞,今年10月剛剛?cè)霠I)
8歲
10歲
想法
陪跑營有價值,但陪跑營≠省媽 不得不說,這個陪跑營還是很聰明的,預(yù)先對家長進行了篩選和培訓(xùn),從而能大幅提高啟蒙的成功率。不過在我看來,英語陪跑營雖有其價值,但作用終歸有限,孩子英語啟蒙能夠落地,核心還是靠家長。

拆解一下陪跑營能提供什么?我認為是能提供路線、資源、動力和答疑。

1. 路線:陪跑營一般能夠提供比較清晰的啟蒙路線(包括方法論),例如零基礎(chǔ)幾年聽讀哈利波特,幾年考KPF,幾年搞定英語達到高考水平,采用什么主線材料什么支線材料等。但話又說回來,小花生也有清晰的進階路線,還有很多牛爸牛媽分享的...
11歲
想法
看看過來人的經(jīng)驗 綜合一下收集到的答案:
來自老師1:可以,但是要寫書面承諾放棄作業(yè),考試成績低于××就自動取消
來自老師2:不行,因為學(xué)校會抽檢作業(yè),除非征得領(lǐng)導(dǎo)同意。

來自家長1:寫吧,不差那么點時間
來自家長2:不讓孩子寫,家長代寫吧,也比和老師申請強。
來自家長3:寫作業(yè)是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,最好不要搞特殊

以下是我的原回答:
如果我是老師肯定大為歡迎啊,不浪費時間在課內(nèi)任務(wù),就有時間學(xué)更多,學(xué)得好我臉上也有光。
但可是,確實有的老師會不高興,覺得自己不被重視,覺得家長不感謝她之類的。
...
8 2 1