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LittleElena
2013
發(fā)布于 2020-06-02 
如果沒(méi)有聽(tīng)的習(xí)慣，可以先找小孩喜歡的動(dòng)畫(huà)片來(lái)裸聽(tīng)。一般動(dòng)畫(huà)片的里面語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)比較好玩，小孩很容易聽(tīng)進(jìn)去。我們家最開(kāi)始聽(tīng)的就是peppa pig，聽(tīng)到后面不愿意停。慢慢的養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣可以找一些聽(tīng)起來(lái)語(yǔ)調(diào)比較有趣容易抓住人的書(shū)來(lái)聽(tīng)。這可能需要你自己先分析下小孩喜歡哪一類型的，然后聽(tīng)一下是不是有些音樂(lè)或者語(yǔ)調(diào)啊。不要一開(kāi)始給他聽(tīng)那種平平的書(shū)，小孩不一定有耐心聽(tīng)下去。就像小孩聽(tīng)故事，都會(huì)喜歡夸張語(yǔ)調(diào)聲音那些，很容易被吸引的。你可以試試，一旦他聽(tīng)進(jìn)去情節(jié)，他自己都會(huì)找你給他放的。
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推薦閱讀

9歲
10歲
想法
我家的姐姐是個(gè)視覺(jué)型的娃，認(rèn)漢字很快，認(rèn)讀英語(yǔ)也還不錯(cuò)。一年多前，我們開(kāi)始正式刷分級(jí)， 她很自然地以看書(shū)、看課程為主，裸聽(tīng)時(shí)間很少很少。

這樣一年時(shí)間下來(lái)，雖然她已經(jīng)可以自主閱讀牛6，但是聽(tīng)力始終沒(méi)有比閱讀提前一步，聽(tīng)力詞匯儲(chǔ)備有些不足。

于是我開(kāi)始下意識(shí)地加強(qiáng)聽(tīng)力方面的練習(xí)， 現(xiàn)在可以基本上裸聽(tīng)（不看視頻和文字的情況下）小豬佩奇、青蛙和蟾蜍之類的動(dòng)畫(huà)和書(shū)。

提高聽(tīng)力，我們主要用了四個(gè)方法：

#英語(yǔ)聽(tīng)力進(jìn)階 靜待花開(kāi)，視覺(jué)型娃的英語(yǔ)… 1、邊看邊聽(tīng)、先看再聽(tīng)，點(diǎn)...
11歲
想法
首先分級(jí)讀物最大的作用不是學(xué)習(xí)，而是是刷閱讀熟練度，把所有拼讀過(guò)程轉(zhuǎn)化成下意識(shí)直接儲(chǔ)存成sight word，這是進(jìn)軍長(zhǎng)篇的準(zhǔn)備工作。
其次聽(tīng)力跟閱讀甚至寫(xiě)作能力未必是掛鉤的?？茨愣唐谀繕?biāo)是補(bǔ)短板還是拉長(zhǎng)處，操作不同。
至于聽(tīng)什么，怎么聽(tīng)，只要娃愿意聽(tīng)，什么都可以，動(dòng)畫(huà)音頻、有聲書(shū)、演講甚至歌曲都可以，放松眼睛的時(shí)候可以聽(tīng)，出門(mén)車?yán)锟梢月?tīng)，只要他會(huì)主動(dòng)打開(kāi)播放器那就可以。
9歲
想法
聽(tīng)什么？推薦考慮下故事性比較強(qiáng)的培生。之前我們娃覺(jué)得牛津樹(shù)有趣，后來(lái)有了培生就再也不想??牛津樹(shù)了，raz頁(yè)看過(guò) 圖片很吸引，但故事性不強(qiáng)，興趣也不大。如果在鼓勵(lì)她喜歡讀的階段，可以招故事性強(qiáng)的 而且孩子喜歡的故事類型。
怎么練聽(tīng)？我個(gè)人覺(jué)得看喜歡的動(dòng)畫(huà)片和玩游戲是不錯(cuò)的。比如可汗kids，starfall，哪些游戲不知不覺(jué)積累很多聽(tīng)力。動(dòng)畫(huà)版的兒歌，比如super simple song，english singsing，chuchutv，pingfong，屋頂家族之類搜索...
13歲
想法
考慮到孩子只有六歲，可以先聽(tīng)歌曲，super simple songs, 快樂(lè)歌謠學(xué)英語(yǔ)，都 挺不錯(cuò)。喜馬拉雅上有個(gè)童老師講牛津樹(shù)講得不錯(cuò)，雖然配視頻，當(dāng)孩子不愿意聽(tīng)純聽(tīng)力的時(shí)候，是個(gè)不錯(cuò)的選擇，當(dāng)然很多人會(huì)覺(jué)得全英語(yǔ)的動(dòng)畫(huà)片，電影也不錯(cuò)，但我不推薦，如果孩子已經(jīng)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，愿意看當(dāng)然不錯(cuò)，但如果英語(yǔ)還是啟蒙狀態(tài)的話，聽(tīng)不懂的東西對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不太有吸引力的，這個(gè)時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好是“潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，千萬(wàn)別“量化”，比如還沒(méi)到半小時(shí)，一定要把時(shí)間聽(tīng)夠這樣的話千萬(wàn)別說(shuō)，保護(hù)好...
11歲
想法
自問(wèn)自答，最近英語(yǔ)群里的老師給的回復(fù)，我覺(jué)得很受用。和大家一起分享

雞娃的路上你我一起同行??
14歲
想法
可以先把讀過(guò)的繪本看過(guò)的視頻當(dāng)背景音樂(lè)聽(tīng)，磨一段時(shí)間耳朵聽(tīng)力提高了，嘗試邊聽(tīng)邊看，或者把故事大意簡(jiǎn)單說(shuō)一下，然后播一段停下來(lái)讓孩子說(shuō)意思，引導(dǎo)孩子一段時(shí)間，比如toad和frog的簡(jiǎn)單故事，估計(jì)你引導(dǎo)一個(gè)故事，孩子對(duì)人物熟悉了，聽(tīng)下一個(gè)就可以了，有些反復(fù)出現(xiàn)孩子沒(méi)學(xué)過(guò)的詞可以給孩子講一下中文意思，方便理解。然后反復(fù)聽(tīng)，多聽(tīng)?zhēng)妆榫吐?tīng)懂了。
2歲
10歲
想法
聽(tīng)力先行

就是通過(guò)各種手段，兒歌/繪本/分級(jí)/動(dòng)畫(huà)等，把聽(tīng)力詞匯了提上了，這些看著圖能理解的都算聽(tīng)力。有詞匯量后，可能慢慢脫離圖/動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)音頻，剛開(kāi)始聽(tīng)看過(guò)的書(shū)/看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)度到?jīng)]看過(guò)的書(shū)和動(dòng)畫(huà)片（也就是裸聽(tīng)）

能裸聽(tīng)到什么程度，又是聽(tīng)力水平?jīng)Q定的
13歲
想法
不能盲聽(tīng)。

有點(diǎn)讀最好，結(jié)合圖片很容易理解。

一些小程序或APP可以做到高亮每一個(gè)讀到的單詞，我覺(jué)得開(kāi)始這樣很好。隔幾個(gè)月熟練后再盲聽(tīng)。興趣最重要?？梢赃x很多書(shū)，娃可以自己拿書(shū)來(lái)聽(tīng)。等熟練了再把沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)起來(lái)。

我家估計(jì)很多書(shū)要二手處理，雖然還沒(méi)開(kāi)封
10歲
想法
可以聽(tīng)以前讀過(guò)的繪本、分級(jí)讀物，還可以聽(tīng)看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，也可以裸聽(tīng)。不喜歡raz可以換一套，牛津樹(shù)，趣味性非常強(qiáng)，好像很少聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子不喜歡的。必須得是有效輸入。每天聽(tīng)多久沒(méi)有定論，肯定是越多越好，最好半小時(shí)以上。
14歲
想法
羨慕六歲已經(jīng)在啟蒙路上的娃，我們晚了兩年才啟動(dòng)。

聽(tīng)力來(lái)源之一：孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)片，首推清華幼兒英語(yǔ)。

聽(tīng)力來(lái)源之二：朗朗上口的兒歌，也推清華幼兒英語(yǔ)。

聽(tīng)力來(lái)源之三：看過(guò)的有趣的故事書(shū)，不一定是分級(jí)。
LittleElena
LittleElena
2013