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英語學(xué)習(xí)路徑

如果能重來一次，你給娃做的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃里哪些部分要“變一變”？

2020-08-10 舉報(bào)

我來說說

寫日志

時(shí)光里的夏日

11歲

5年前

想法

我家娃三歲啟蒙，兒歌聽了半年，牛津樹半年讀完1-9，兩個(gè)月自學(xué)完自拼可以自主閱讀，raz從G開始刷八個(gè)月讀到S，之后可以聽中高章，一路走來感覺英文進(jìn)行得十分順利。如果可以重來，我們走過的路線不會(huì)改變的，但是我會(huì)適當(dāng)提前娃接觸英語的時(shí)間，比如兩周半。。。二是，我會(huì)在娃學(xué)完自拼自主閱讀之后就加入二語的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在娃六歲多，平時(shí)的時(shí)間大多數(shù)給了語數(shù)英，分給二外的時(shí)間非常少。

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穿山甲

17歲

5年前

想法

當(dāng)初是希望娃可以早日用英文欣賞自己喜歡的文學(xué)作品。有這個(gè)想法也比較晚了，三年級(jí)才下了決心。如果重來，要變的應(yīng)該是果斷拋棄大量的口水書。本著幾部喜歡的作品慢慢精讀。二語習(xí)得法并不是非常適合我們，理論上是過硬的，但適應(yīng)性上我太理想化了。一是沒有考慮我們學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)并非出國，二是沒有那樣的精力與時(shí)間的投入，或者說沒有那樣的效率。

回顧這四年的努力，還是走了不少彎路。一是沒有真正在精讀上下功夫。既沒有本著一套課本認(rèn)真提升內(nèi)功，也沒有開拓閱讀中的精細(xì)積累。二是耐不住性子盯基礎(chǔ)訓(xùn)練。沒有單詞和語法的梳理和練習(xí)，單純靠泛讀提升緩慢。三是沒有很好的規(guī)劃小學(xué)階段的英語提升目標(biāo)，轉(zhuǎn)眼初中，興趣轉(zhuǎn)移，課內(nèi)壓力逼來，連泛讀也不能完全保證。

未來又將重新規(guī)劃初中階段英語的學(xué)習(xí)了。兩個(gè)方向，一是習(xí)慣之上提高效率，壓縮時(shí)間。二是加強(qiáng)練習(xí)，單詞、語法要提上日程。狠下心來斷舍離，不再適合的兒童小說該放棄放棄?？傊?，不把小學(xué)階段的遺憾帶到中學(xué)。

3 18 評(píng)論

萱草happy

13歲

5年前

想法

我們現(xiàn)在單位里說得最多的是，如果再生個(gè)二胎，其他什么都不學(xué)，英語要先學(xué)起來！我也是這么覺得，不是說從小就送去機(jī)構(gòu)學(xué)英語。是能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)小花生，早點(diǎn)開始讀分級(jí)繪本。和中文閱讀一樣，從一歲就開始天天讀，現(xiàn)在就是羨慕小花生里那些兩三歲的娃！

7 9 評(píng)論

hannah9183595274

6歲

14歲

3年前

想法

如果可以重來的話，應(yīng)該是會(huì)選擇老大在上幼兒園的時(shí)候就開始原版閱讀。其實(shí)家長的堅(jiān)持也很重要，很多時(shí)候先放棄的都是我們大人自己。一直堅(jiān)持打卡下去應(yīng)該會(huì)比現(xiàn)在好很多。馬上老大六年級(jí)了，有點(diǎn)后悔把時(shí)間都讓步給閱讀了。

10 2 評(píng)論

倩如Christy?

11歲

5年前

想法

先說不后悔的：不后悔沒有特別早開始指讀，而把精力更多放在聽說上。雖然5歲時(shí)候看著還不認(rèn)幾個(gè)單詞，但是開始自讀半年就進(jìn)入初章，前期時(shí)間的積累功不可沒。也說明認(rèn)字不用著急，拉升認(rèn)知才是重中之重。

后悔的：買了太多低幼的英文紙板書繪本，實(shí)在沒必要！很快就不看了，賣又舍不得，不賣又占著書柜的地方。孩子大了開始認(rèn)字也不會(huì)再去讀，現(xiàn)在還沒想好怎么處理??
?

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榛榛媽媽

12歲

5年前

想法

如果時(shí)間重來。。

在英語啟蒙上少讀一些分級(jí)。。。

不要太快入章。。。

讓孩子慢一點(diǎn)學(xué)習(xí)。。。

視力才能好一點(diǎn)。。。

不用像現(xiàn)在一樣。。。不敢怎么學(xué)習(xí)。。

英語的能力也一直緩慢上升。。

還賠上了眼睛。。。。

????????????

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冬天的海

5年前

想法

我是在孩子四年級(jí)的寒假開始連哄帶騙，加上家長的威嚴(yán)，逼她開始裸聽英語，堅(jiān)持了一段時(shí)間以后，英語聽力從此突飛猛進(jìn)，聽得停不下來。

這個(gè)事情讓我非常感慨，不僅僅是針對(duì)英語，其他學(xué)習(xí)，其他事情也是如此，過于溺愛。我自己的準(zhǔn)備工作早已經(jīng)做好，但是每次想堅(jiān)持讓她做一件事情的時(shí)候，我不夠有毅力，又不夠理性，所以最后她一撒嬌耍賴，就不了了之。而事實(shí)上，當(dāng)我稍微用了點(diǎn)力氣和智慧，把這件事情堅(jiān)持了下去，她也從中獲得了極大的樂趣，所以非常享受英語。以至于我擔(dān)心她的中文程度受到了影響。如果再有一個(gè)孩子的話，我會(huì)在英語上早一點(diǎn)開始。

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Coco的媽咪

15歲

5年前

想法

如果7年前就知道小花生，我就會(huì)大量親子閱讀，中英文都雙管齊下。娃2.3歲的時(shí)候，我最多只給了晚上睡前的繪本親子閱讀，而且就只有中文的，那時(shí)根本沒有想到英文啟蒙。而且那時(shí)中文也不是大量的，看看現(xiàn)在小花生的小娃們，那叫一個(gè)個(gè)厲害啊。

如果重來一次，幼兒園開始就英文大量地分級(jí)閱讀，聽力每天聽一小時(shí)，raz從aa就開始，而不是從M才開始。

可是沒有如果啊。只能想:正因?yàn)闆]這樣，所以娃的視力目前還不錯(cuò)，所以有時(shí)間大把地走進(jìn)大自然，所以有時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)……

這樣來安慰自己了。任何事情都不晚，只要向前看就行了。

3 3 評(píng)論

傅傅暖暖的叮當(dāng)

11歲

5年前

想法

應(yīng)該是早點(diǎn)開始分級(jí)閱讀。

之前一直信奉浸入式英語，聽的夠多了，說的也不少。就是娃自己不愛讀英文繪本，我們放任了一段時(shí)間。

7 收藏評(píng)論

大蝸牛牽小蝸牛

9歲

5年前

想法

如果重來一次，大抵還是會(huì)這樣吧。很感謝小花生還有爸媽網(wǎng)，基本是在對(duì)的時(shí)候接觸到了英語啟蒙的理論看到了大家的經(jīng)驗(yàn)。

孩子資質(zhì)一般，并沒有因?yàn)閱⒚傻脑缇妥兂梢粋€(gè)大牛。早啟蒙本身也會(huì)在認(rèn)知等其他方面存在局限，并不會(huì)因?yàn)樵纾挖s超了其他小朋友，畢竟孩子的客觀生理的成長是孩子上限的天花板，需要時(shí)間等待孩子成長。

所以不能太往前趕，也不能太焦慮，越是小娃越應(yīng)從容，最好是平行的給孩子大量接觸萬事萬物，不要局限了孩子的眼界。

現(xiàn)在的繪本讀物真是太豐富了，那些繪者、編者、作者真是太有才了，可以用最淺顯的方式給孩子介紹清楚一個(gè)概念或一個(gè)事物或一件事情。不論是中文還是英文，一定要把面鋪開，將來才有可能在此基礎(chǔ)上建立更為廣闊和復(fù)雜的體系。當(dāng)然如果能借著英語把世界的精彩呈現(xiàn)出來，是一舉多得的。

3 1 評(píng)論

豆丁丁

11歲

14歲

5年前

想法

娃小的時(shí)候不知道這么多英語學(xué)習(xí)資源，當(dāng)時(shí)知道的只有廖彩杏安妮鮮花，如果重來一遍，從2歲開始給娃刷分級(jí)，補(bǔ)充繪本閱讀，現(xiàn)在效果一定更好

2 3 評(píng)論

Le Havre

10歲

5年前

想法

如果可以重來，我一定不提前囤原版書。我們算起步早的孩子，所以買英文原版也是最貴的一批家長，目前市面上好多祖國版書都是我們當(dāng)年第一批團(tuán)印出來后來翻印的。當(dāng)時(shí)是原版讀物是稀缺資源，國內(nèi)想買也買不到，于是家長們從國外買了背回來，然后組織幾百家長團(tuán)印，其他地方也無處買。印的商家使勁灌輸市面上沒有，以后也不會(huì)有的訊息，4-5年后的今天再看，鋪天蓋地。而我當(dāng)時(shí)購入價(jià)是現(xiàn)在的3倍之多。雖然說印刷質(zhì)量不如我們第一版好，價(jià)格也實(shí)惠太多太多了。這就是大趨勢把握不準(zhǔn)交的智商稅吧！哈哈哈哈哈??

3 1 評(píng)論

老黃家長子長孫媳

11歲

5年前

想法

如果能再來一次，可能會(huì)在聽上面再下點(diǎn)功夫！一直覺得語言的學(xué)習(xí)聽說讀寫的順序不能亂，小的時(shí)候聽兒歌聽得不少，繪本是我講的比較多，聽繪本的音頻少了，以前的繪本音頻資源也有限。后來慢慢的繪本音頻越來越多了，看過的繪本會(huì)反復(fù)聽，聽著聽著自己就都能讀了。

1 3 評(píng)論

April7925196845

9歲

5年前

想法

四歲的娃，英語啟蒙才起步?？磁尳o牛娃們從小就開始英語啟蒙，焦慮的媽媽更焦慮了，各種英語資源一通找，直接給孩子安排上了繪本和自然拼讀。孩子雖然對(duì)繪本不排斥，但是很排斥聽英語兒歌，看英語動(dòng)畫片。要是能夠重來，希望不要錯(cuò)過寶貴的四年，從聽上開始。

1 3 評(píng)論

誠新媽

9歲

13歲

5年前

想法

哥哥那時(shí)看的動(dòng)畫和紀(jì)錄片都是英文的，親子英語雖然口語極少，但是親子閱讀英文讀物時(shí)也是盡量用圖-音對(duì)應(yīng)和tpr的方式。

這樣的方式在妹妹身上就不會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持了。妹妹先看了小豬佩奇，再看peppa pig；親子閱讀英文書時(shí)，也會(huì)先用中文大致說一遍后再讀英文。

那能不能說，在哥哥身上的英文啟蒙太費(fèi)勁了呢？也先看中文動(dòng)畫再看英文的，大人還省事兒。

no，no，no，不行的，因?yàn)楦绺缬⑽膯⒚蓵r(shí)已經(jīng)中文強(qiáng)勢了，再扔個(gè)中文動(dòng)畫給他看，還能看英文的嗎??媽媽拿英文書來還用中文講，娃知道了，以后甭管中英文書，媽媽你講中文就是??

而妹妹，從小拿中文書來媽媽講中文、拿英文書來媽媽講英文，雖然也是中文強(qiáng)勢，但沒有拒絕聽英文書的問題，而且從小蹭看哥哥的英文視頻，也沒看過其他視頻，有的看就很好了，所以，先看小豬佩奇再看peppa pig，媽媽省力不少，何樂而不為？而英文讀物，媽媽最近著重給妹妹講raz，而raz以non-fin聞名，所以，一本書，媽媽中英文同時(shí)輸入，建立娃的中英文百科知識(shí)，何樂而不為。

所以，雖然在兩娃的英文路徑上有所不同，但還真沒啥“后悔”或想重來的。每個(gè)娃的路徑都是客制化的，適合他/她的最好，家長實(shí)行起來方便且能堅(jiān)定持續(xù)更好。

2 1 評(píng)論

一路凱歌

4歲

1年前

想法

聽力先行

如果時(shí)光能重來，我希望在莯陽更小一點(diǎn)就讓他聽英語兒歌。之所以選擇這張圖片，是想表達(dá)這個(gè)兒歌是放到他的小車上，邊走邊聽，而不是用手機(jī)放出來。這個(gè)車上也有英文兒歌，有點(diǎn)少，后來聽說要兒歌啟蒙，就得用手機(jī)或電視，這個(gè)時(shí)代的孩子哪能抵擋啊！媽媽想聽不敢聽，想放不能放，播放器還不太方便。如果能夠重來，我要買一個(gè)可以自己更換目錄卡的扭扭車，把英語啟蒙的音頻放進(jìn)去，讓孩子邊玩邊學(xué)。

1 2 評(píng)論

你看大櫸樹

9歲

5年前

想法

還好，前期主要是培養(yǎng)興趣，后來加入了分級(jí)，上升得也還順利。

再后來引導(dǎo)聽力和輸出，娃也挺配合的。主要是前期興趣奠定了好基礎(chǔ)，還有就是良好的親子關(guān)系和習(xí)慣也挺促進(jìn)學(xué)習(xí)的。比如做逐句復(fù)述，娃可以耐心一遍遍去聽，長句子能一遍遍去練。在這一點(diǎn)上娃反而是我的老師。

所以，如果能重來的話，我的重點(diǎn)應(yīng)該會(huì)放在提升自身英語水平上來，不過現(xiàn)在不晚。

3 1 評(píng)論

阿熹讀書

11歲

2個(gè)月前

想法

我會(huì)改進(jìn)兩點(diǎn)

1、如果再來一次，我會(huì)在孩子三歲開始啟蒙，而不是六歲。這三年的缺失，是永遠(yuǎn)的遺憾。感覺自己就像個(gè)傻子一般，不懂提前規(guī)劃，思想老舊，感覺孩子還小。
2、另一個(gè)就是我不會(huì)在孩子小的時(shí)候買那種語法書，比如新加坡語法讓他做，他倒是那時(shí)候做了兩本，但一些作用沒有，也可能是我家孩子的問題，他在書上能照貓畫虎地寫對(duì)，但在平時(shí)散落開來時(shí)，依然注意不到單三形式。所以我感覺小時(shí)候搞語法搞了個(gè)寂寞，純屬浪費(fèi)時(shí)間。

2 1 評(píng)論

臨江仙

17歲

5年前

想法

我對(duì)自家娃的啟蒙挺滿意的。

沒上網(wǎng)課，沒特別雞血，孩子也達(dá)到了裸聽哈利波特的程度，孩子視力保持的很好，每天戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間也很多，孩子每天該學(xué)的學(xué)，該玩的玩，過的也很快樂。

如果重來一遍，我不知道自己能否像現(xiàn)在這樣堅(jiān)持，雖然英語學(xué)習(xí)的方法很多，重要的是堅(jiān)持才有效果。但做到堅(jiān)持，真的好難，我曾經(jīng)很多次想放棄。還好堅(jiān)持下來，現(xiàn)在娃的英語學(xué)習(xí)好輕松，我不想再來一遍了

1 2 評(píng)論

賈麗

9歲

5年前

想法

如果再設(shè)計(jì)一次啟蒙路線，我覺得還是應(yīng)該從SSS開始。

我是從廖彩杏開始的，一開始多多非常喜歡the wheels on the bus, down by the station之類的，我一直沒有去細(xì)究他喜歡這些的原因。直到近期在學(xué)勵(lì)步啟蒙，我才發(fā)現(xiàn)，兒歌真的是非常非常好的啟蒙材料，有趣，好記。勵(lì)步啟蒙里的課我們基本上只看一遍，但是里面的兒歌他卻會(huì)反復(fù)唱。

所以都已經(jīng)啟蒙一年半了，還要再回來補(bǔ)SSS，我真心覺得SSS是英語啟蒙路上絕對(duì)跨不過去的坎，不管走多遠(yuǎn)，都是不可或缺的板塊。

注：此處的SSS只是指兒歌而已，不一定非要聽super simple songs。wee sing，鵝媽媽童謠等等都是可以的，只有小朋友先有興趣，啟蒙路才走得更順！

雖然現(xiàn)在多多能說一些小短句，但是我覺得他已經(jīng)on the way。最重要的真的是興趣，有興趣他自己都會(huì)主動(dòng)問這個(gè)用英語怎么說，那個(gè)用英語怎么說。