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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2021-11-21 · 圖片1

二年級(jí)11月21日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容

11月21日星期日完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
7Y5M1D
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4年前
請(qǐng)問(wèn)大語(yǔ)文上的啥課呀？
4年前
煦寶寶 請(qǐng)問(wèn)大語(yǔ)文上的啥課呀？
竇神的
4年前
大K和小K的娘親 竇神的
謝謝
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想法
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校內(nèi)作業(yè)
1、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)113-115頁(yè)
2、語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)歸納
#做作業(yè)# #三年級(jí)現(xiàn)象#
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立個(gè)"小 Flag" ~ 希望新的一年， 健康~平穩(wěn)~
1/每周運(yùn)動(dòng) 4天 （ 3天。。。2天。。。）為了我們的創(chuàng)造營(yíng)目標(biāo)（達(dá)不到的），為了健康的身體，為了可以大吃大喝！ 動(dòng)起來(lái)！
2/每晚親子閱讀的預(yù)習(xí)。 堅(jiān)持寫寫小花生。 自從開(kāi)始預(yù)習(xí)以后， 確實(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不少， 也更好針對(duì)性的完成好每日的“打卡”。 不禁感嘆“預(yù)習(xí)”+“備課”太重要了！ 相信不斷的輸入， 一定有天有輸出并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3/堅(jiān)持我的“流利說(shuō)”不為別的，只為自己。 。不打卡就沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金了。向“錢”看...
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期末考試結(jié)束 第一天考了語(yǔ)文，一句話也沒(méi)有提考試相關(guān)情況，只是說(shuō)單選如果只錯(cuò)一個(gè)，那就怎么的也有點(diǎn)保障。老師也發(fā)了答案，小家伙說(shuō)不想對(duì)，想在知道成績(jī)前，多開(kāi)心幾天。
政治歷史，考完就說(shuō)難，至于怎么難，也無(wú)法言表。提出自己應(yīng)該更加熟悉資料。
英語(yǔ)考試，沒(méi)有提自己的考試，只是說(shuō)老師罵這次英語(yǔ)作文不行。其實(shí)，我感覺(jué)也不難，寫關(guān)于教別人如何打乒乓球。不過(guò)，不在老師們準(zhǔn)備的話題內(nèi)。
第二天，理科日。上午數(shù)學(xué)，下午物理化學(xué)。數(shù)學(xué)，最后一題，有點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該會(huì)扣點(diǎn)分。這學(xué)期，好幾次數(shù)學(xué)滿分，...
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汪曾祺的“自報(bào)家門” 汪曾祺，喜歡很久的作家，真切的感受和細(xì)膩的筆觸總是引人入勝，字里行間不乏深刻的情感更是讓閱讀體驗(yàn)時(shí)有雀躍。喜歡他用“明凈的世界觀”看出“生活中的美和詩(shī)意”。淡泊、寧?kù)o、無(wú)為。
本周精讀了第一篇《自報(bào)家門》，自傳體散文，作者介紹了自己的家庭背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及文學(xué)創(chuàng)作的過(guò)程，展現(xiàn)了他對(duì)生活的獨(dú)特感悟和對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。我被作者近乎閑聊的口吻吸引，隨著文字腦海里是一個(gè)個(gè)他生活軌跡和心路歷程的畫面，仿佛在聽(tīng)一位老朋友講述他的故事。
文章中，汪曾祺說(shuō)祖父如何富庶又節(jié)...
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是 小時(shí)候我喜歡語(yǔ)文課不喜歡語(yǔ)文作業(yè)，都是重復(fù)機(jī)械抄抄寫寫很無(wú)聊，所以經(jīng)常偷工減料，用兩支筆抄詞語(yǔ)是經(jīng)常操作，所幸娃的老師還好，沒(méi)有機(jī)械重復(fù)作業(yè)，一二年級(jí)閱讀打卡，發(fā)錄音到群里，三年級(jí)開(kāi)始讀作文打卡，字詞抄寫都是常規(guī)操作，作文暑假二年級(jí)提前寫好，我很喜歡這位老師。
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小學(xué)低年級(jí)，看過(guò)來(lái)！ 本來(lái)想好好記錄一下孩子的閱讀，開(kāi)始幾個(gè)月還是很認(rèn)真的。
后來(lái)，自己給自己報(bào)了一個(gè)考試，每天看書(shū)學(xué)習(xí)，背書(shū)背書(shū)背書(shū)，把腦袋填滿了，也沒(méi)時(shí)間管娃，更記不住記錄了。好在我考試順利通過(guò)，也算彌補(bǔ)一個(gè)遺憾。
今年，好好記錄吧，加油！
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20231018 小寶（一年級(jí)）
數(shù)學(xué)：一年級(jí)下冊(cè)計(jì)算100道，只錯(cuò)了1題，而且時(shí)間只用了不到15分鐘。真是出乎意料?。≈灰?yàn)榻裢泶饝?yīng)20分鐘內(nèi)他做完計(jì)算可以休息15分鐘時(shí)間，這個(gè)時(shí)間可以彈鋼琴。他問(wèn)如果計(jì)算時(shí)間不用20分鐘就做完了呢？我說(shuō)剩下的時(shí)間都可以給他練琴，但不能錯(cuò)5題以上。他居然能做得又快又對(duì)。
語(yǔ)文：分級(jí)閱讀三，小個(gè)子也有大本領(lǐng)，今天的篇幅短，字都是認(rèn)識(shí)的
英語(yǔ)：RAZ的A16-18，停了幾個(gè)月沒(méi)讀英語(yǔ)，只能重新再來(lái)。
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Raz和Saz也在斷斷續(xù)續(xù)地讀著，入章前半年（大班）已經(jīng)親子閱讀到L，因?yàn)檎J(rèn)知理解不了停了兩年。站穩(wěn)中章后一度出現(xiàn)書(shū)荒，又重新開(kāi)始讀raz，從m開(kāi)始讀（二年級(jí)），因?yàn)殡y度偏低，讀得比較快，4個(gè)月讀到了Q和R，saz在讀g3-4 high level，打算繼續(xù)中高章和raz saz并行。
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